標(biāo)題的含義和作用課件

1、 標(biāo)題的含義和作用 標(biāo)題的含義和作用一、標(biāo)題的含義標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義的兩個方面來分析。表層含義即標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容；深層含義即引申義、比喻義、象征義。標(biāo)題如果是比喻句的，文中往往不是圍繞標(biāo)題的字面含義來展開敘述，那么我們就應(yīng)該聯(lián)系文章的具體內(nèi)容，弄清比喻義，這樣我們就可以領(lǐng)悟出標(biāo)題的深刻含義。如海燕一、標(biāo)題的含義標(biāo)題含義一般從表層含義和深層含義的兩個方面來分海燕表面意義：象征意義：用勇敢、樂觀、自信的姿態(tài)迎接這一革命風(fēng)暴來臨的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士變色龍表面意義：比喻意義：比喻在政治上善于變化和偽裝的人。本文作者把小說 主人公奧楚蔑洛夫比作變色龍，并用它作比喻性題目。海燕表面意義：如

2、： 奧斯維辛沒有什么新聞（1）“沒有什么新聞”其實是講，這里發(fā)生的臭名昭著的納粹法西斯行徑，世人早已知道，沒有什么好說的；（2）“沒有什么新聞”，是講這里除了世人皆知的法西斯惡行之外，沒有什么值得張揚的事；（3）雖然這里沒有什么新聞，但是我還要寫，要繼續(xù)揭露納粹法西斯的罪行，讓世人永志不忘。如： 奧斯維辛沒有什么新聞（1）“沒有什么新聞”其實是講二、標(biāo)題作用之探討1.以人物為題，比如：孔乙己裝在套子里的人琴王作用：突出人物形象； 暗示故事情節(jié)； 緊扣中心，突出主題。二、標(biāo)題作用之探討1.以人物為題，比如：孔乙己裝在套子2.以物象為題，比如：面包項鏈藥魚和水作用： 表層含義，深層含義 （象征，寄

3、托某種情感）；線索，貫穿全文；懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者；中心，突出文章主題。2.以物象為題，比如：面包項鏈藥魚和水作3. 以事件為題，比如：林黛玉進賈府林教頭風(fēng)雪山神廟作用：突出主要故事情節(jié)； 緊扣中心、突出主旨。3. 以事件為題，比如：作用：突出主要故事情節(jié)；4.以時間、地點、環(huán)境為題，比如：禮拜二午睡時刻第9車廂 晚秋祝福作用： 主題、人物、情節(jié)； 線索、懸念； 象征、雙關(guān)。4.以時間、地點、環(huán)境為題，比如：禮拜二午睡時刻第9車小結(jié)小說標(biāo)題的作用：1.設(shè)置了懸念，吸引讀者閱讀興趣。2.標(biāo)題就是小說的線索，貫穿全文，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。3.為塑造和突出人物形象服務(wù)。4、交代了故事發(fā)生的時代背

4、景、社會環(huán)境5.推動情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突。6.突出主題，運用一定的手法（如比喻、象征等），一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。小結(jié)小說標(biāo)題的作用：閱讀小說祝福，思考小說以“祝?！睘轭}有何好處？（1）從故事情節(jié)結(jié)構(gòu)角度分析：“祝?！笔切≌f的一條明線，作者圍繞著魯鎮(zhèn)的三次祝福，把祥林嫂的人生悲劇串聯(lián)起來，形成清晰的發(fā)展脈絡(luò)。（2）從人物形象角度分析：作者圍繞“祝?！边@一特定的事件，塑造了祥林嫂這一勤勞、淳樸、篤信封建迷信、深受封建禮教迫害的悲劇人物。進魯宅的三次祝福，第一次祝福，體現(xiàn)了祥林嫂的勤勞、淳樸，后兩次祝福時遭拒，使祥林嫂一步步走向精神崩潰的邊緣。（3）

5、從小說主題角度分析：暗含對比，增強了悲劇色彩，具有強烈的諷刺意味。在魯鎮(zhèn)熱熱鬧鬧的祝福聲中，善良、勤勞、淳樸備受打擊的祥林嫂卻悲慘的死去，這揭示了封建迷信與封建禮教的罪惡，有利地表達了小說反封建這一主題。（4）從環(huán)境角度分析：為主人公的悲慘命運營造典型的社會環(huán)境。年底的祝福是一個時間標(biāo)志，是封建迷信與封建禮教最為集中表現(xiàn)的時刻，是當(dāng)時的社會環(huán)境最為典型的表現(xiàn)時候，也是人們心中封建意識最為強烈的時候，正是在這樣的背景之下，作者將祥林嫂的悲慘命運一一展示給讀者。閱讀小說祝福，思考小說以“祝?！睘轭}有何好處？ 理解小說標(biāo)題的內(nèi)涵及作用題目要注意從以下幾個方面解題：(1)思維模式：標(biāo)題是否交代時間、地

6、點、環(huán)境；標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者。標(biāo)題是否是小說的線索；標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)； 標(biāo)題是否推動了情節(jié)的發(fā)展或推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折； 標(biāo)題是否一語雙關(guān)，是否對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用。 方法小結(jié)： 理解小說標(biāo)題的內(nèi)涵及作用題目要注意從以下幾個方面解題(2)答題模板： 理解標(biāo)題內(nèi)涵：一是具體的意思(文中具體的，即表層含義)；二是與主題相關(guān)的意思（即深層含義）。 標(biāo)題的作用：(2)答題模板：走眼這篇小說為什么要用“走眼”做題目？（1）走眼：雙關(guān)，即指李老板以為趙老板走眼看錯了玉，也是李老板設(shè)的計策“走了眼”，題目有深意。（2）“走眼”是貫穿全文的線索。（3） “走眼”是全文的主要事件

7、。推動故事情節(jié)發(fā)展（4）“走眼”在全文中具有正 話反說的效果，較好地突出了主題走眼這篇小說為什么要用“走眼”做題目？（1）走眼：雙關(guān)，活著結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處?！盎钪备爬死先?、老牛的生存狀態(tài)；讓讀者體味“活著”的滋味；產(chǎn)生如何對待生命 的思考；形象生動，言簡意豐，耐人回味?；钪Y(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。“活小說以“最后的黃豆”為標(biāo)題，寓意何在？這對現(xiàn)實人生有許多啟示，談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c。寓意：一是“爺爺”通過一生奮斗留給“我”的物質(zhì)遺產(chǎn)，是現(xiàn)實世界中的財富；二是“爺 爺”留給“我”的人生教訓(xùn)，啟發(fā)“我”對物質(zhì)有清醒認(rèn)識，是精神財富。 啟示一：就人生追求而言，單純的物質(zhì)追求并不會讓人幸福，相反可能帶來生活中的不幸