大班美術(shù)漂亮賀卡教案反思

1、大班美術(shù)美麗的賀卡授課方案反省大班美術(shù)美麗的賀卡授課方案反省主要包括了設(shè)計(jì)企圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反省等內(nèi)容，初步認(rèn)識(shí)賀卡的用途，試一試創(chuàng)辦性的設(shè)計(jì)、制作拜年卡，體驗(yàn)賀卡是傳達(dá)祝愿的感情，合適幼兒園老師們上大班美術(shù)活動(dòng)課，快來(lái)看看美麗的賀卡授課方案吧。設(shè)計(jì)意圖：大班幼兒的著手能力和賞識(shí)都比較強(qiáng)，新年將至，如何讓孩子們度過(guò)一個(gè)存心義的節(jié)日？在這類溫馨的氣氛里，孩子們被濃濃的愛(ài)意和快樂(lè)的情緒所包圍，用他們的巧手制作出了優(yōu)良的賀卡，為他們所親愛(ài)的、尊敬的人送去溫馨的祝愿。如何讓孩子們感覺(jué)節(jié)日時(shí)期人們相互表達(dá)的濃濃祝愿，特別在此刻電子郵件流行的時(shí)代，人們憂如已經(jīng)忘記了用賀卡這類誠(chéng)摯的方

2、式來(lái)表達(dá)自己心里深處的祝愿，賀卡代表著祝愿、紀(jì)念、是人們傳達(dá)親情的一種特別唯美的表達(dá)方式，這對(duì)幼兒感情的發(fā)展有很大幫助。本活動(dòng)以賀卡帶來(lái)的感情貫串活動(dòng)向來(lái)，讓幼兒帶著認(rèn)識(shí)賀卡、賞識(shí)賀卡、設(shè)計(jì)賀卡，給幼兒美好的感情熏陶。活動(dòng)目標(biāo)：1、初步認(rèn)識(shí)賀卡的用途，試一試創(chuàng)辦性的設(shè)計(jì)、制作拜年卡。2、體驗(yàn)賀卡是傳達(dá)祝愿的感情。3、培育幼兒著手操作的能力，并能依據(jù)所察看到得現(xiàn)象勇敢地在伙伴之間溝通。4、培育幼兒的察看、操作、表達(dá)能力，提升幼兒的審美情味及創(chuàng)新意識(shí)。1/45、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）知識(shí)準(zhǔn)備：親子合作制作賀卡（2）物質(zhì)準(zhǔn)備：已經(jīng)剪好的沒(méi)有裝修的彩色卡紙、在教室四周的桌子上擺上賀

3、卡等、在墻上懸掛懸掛式賀卡、剪刀、膠水、貼貼紙、鈴鐺等活動(dòng)過(guò)程：一、感恩的心手語(yǔ)導(dǎo)入：“剛才我們表演了感恩的心，小朋友的身旁有很多需要感謝的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、小朋友你想對(duì)他們說(shuō)句感謝、祝愿的話嗎？今日，老師教你們用一種特其余方式來(lái)表達(dá)，我們做張美麗的賀卡送給他們，感謝他們！二、賞識(shí)拜年卡，體驗(yàn)賀卡“今日老師準(zhǔn)備了很多美麗的賀卡，請(qǐng)你們挑一張自己喜愛(ài)的賀卡，談?wù)勊利愒谀睦?？?、介紹賀卡的種類：?jiǎn)枺耗阍谀睦镆?jiàn)過(guò)賀卡？讓幼兒知道：賀卡能夠傳達(dá)友情，表示相互祝愿之情。（誕辰卡、拜年卡、畢業(yè)卡、圣誕卡、節(jié)日卡）2、多媒體：印度賀卡一條街3、介紹賀卡的種類：A音樂(lè)賀卡2/4B懸掛式賀卡

4、C立體式賀卡D電子賀卡（三）請(qǐng)幼兒自制賀卡幼兒自由選擇資料和工具，進(jìn)行制作、裝修。能夠選擇美麗的貼貼紙，再畫(huà)上圖案在賀卡的邊沿用花邊剪或打孔機(jī)裝修。（活動(dòng)中教師作為合作者，幫助幼兒寫(xiě)上祝愿的話語(yǔ)）（四）展現(xiàn)作品當(dāng)孩子們把自己制作的賀卡擺在桌子上，掛在墻壁上相互賞識(shí)時(shí)，教師運(yùn)用啟迪性的語(yǔ)言發(fā)問(wèn)：“你喜愛(ài)哪張賀卡？你講講這張賀卡是哪一各樣類的？要送給誰(shuí)?”進(jìn)一步堅(jiān)固了幼兒對(duì)賀卡的理解。寫(xiě)了什么祝愿的話？”（五）活動(dòng)結(jié)束播放感恩的心幼兒互贈(zèng)賀卡?；顒?dòng)反?。罕敬位顒?dòng)，我以賀卡帶來(lái)的感情貫串活動(dòng)向來(lái)，并用手語(yǔ)感恩的心引入，以情激情。課前經(jīng)過(guò)親子合作制作賀卡，進(jìn)一步提升了幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作靈感，特別是電子賀卡的出現(xiàn)，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)作欲念。多媒體賀卡一條街的出現(xiàn)，開(kāi)辟了孩子們的視線。在此次活動(dòng)中，我感覺(jué)最有價(jià)值的是孩子們?cè)诨顒?dòng)中的自主3/4參加，從頭至尾，孩子們向來(lái)處于踴躍熱忱的狀態(tài)之中，出乎我的意料，孩子們經(jīng)過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、貼貼、剪剪、寫(xiě)寫(xiě)這樣由淺入深的探索，創(chuàng)作的作品形態(tài)萬(wàn)千。孩子們主動(dòng)向別人表達(dá)情誼的欲念，在賀卡的制作中酣暢淋漓的表現(xiàn)出來(lái)了！自然，在活動(dòng)中還有很多不足之處，做到大綱所提出的要求：尊敬幼兒在