(20234)八年級(jí)下語文第四單元檢測(cè)題

1、八年級(jí)語文下第三四單元綜合檢測(cè)題一根底知識(shí)及運(yùn)用。35分1加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A哂笑shn家醅pi 酬謝cu 即物起興xnB溫暖x 挑釁xn吞噬sh 龍吟鳳噦huC牟取mo 緘默jin 蹲踞j 胸襟開闊jnD嚙齒ni 凋零dio 招徠li 如嚼石灰ju2以下詞語書寫沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)2分A相形見絀狼籍斑斑力挽狂瀾引經(jīng)具典B蒼海桑田精巧絕倫晨光熹微走街串巷C相輔相成前赴后繼扶搖盤旋避疫免災(zāi)D全軍覆沒焦燥不安攸游自在心照不宣3對(duì)以下詞語解釋不完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A嚙齒咬招徠招攬龍吟鳳噦鳥鳴聲B家醅泛指酒對(duì)調(diào)子對(duì)歌囊螢映雪用雪的反光C向例一向的做法練囊白色的絹眾目睽睽睜大眼睛注視

2、著D面善善良譬喻美好即物起興先言他物以觸發(fā)聯(lián)想，誘發(fā)文思4文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A?云南的歌會(huì)?沈從文現(xiàn)代作家?沈從文散文選?B?喂出來?星新一日本小說家?沙鄉(xiāng)年鑒?C?端午的鴨蛋?汪曾祺作家?汪曾祺全集?D?吆喝?蕭乾作家、記者、翻譯家?北京城雜憶?5以下句子沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A同學(xué)們對(duì)學(xué)校的課程改革廣泛地交換了的意見。B團(tuán)結(jié)一致是能否搞好工作的關(guān)鍵。C從他的發(fā)言里，給了我很大的啟發(fā)。D他們把學(xué)校建成花園一樣美麗。6以下幾那么公益廣告，從主觀情感和客觀效果看，用得不得體的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)2分A把美麗留給大家欣賞吧！寄語折花者B別對(duì)我動(dòng)手動(dòng)腳！樹木寄語C我的形象全在你的舉手投足

3、之間！墻壁寄語D抽煙有害身體健康！香煙寄語7請(qǐng)把下面歌頌青春的幾句名言改寫成一個(gè)連貫的排比句。可適當(dāng)增減內(nèi)容2分青年者，從生這王，人生之春，人生之華也。李大釗青春是不耐久藏的珍寶。英莎士比亞春天是一年青春，青春是生命的春天。法雨果一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。德馬克思8認(rèn)真閱讀圖表，完成下面三小題。3分年份2002年2003年2004年職業(yè)技術(shù)類學(xué)校錄取新生人數(shù)占初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的百分比50.01%50.02%50.01%職業(yè)技術(shù)類學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率80.76%84.48%87.35%職業(yè)技術(shù)類學(xué)校應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)率99.95%99.97%100%上表

4、顯示的數(shù)據(jù)說明：1近三年，該市職業(yè)技術(shù)類學(xué)校錄取新生人數(shù)占初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的百分比呈的趨勢(shì)。2近三年，該市職業(yè)技術(shù)類學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率呈現(xiàn)趨勢(shì)。3職業(yè)技術(shù)類學(xué)校學(xué)生可以從以上數(shù)據(jù)中得到這樣的啟示：職業(yè)技術(shù)類學(xué)校的學(xué)生只要。9綜合性學(xué)習(xí)：8分親愛的同學(xué)，你在?到民間采風(fēng)去?的綜合性學(xué)習(xí)中，一定會(huì)為家鄉(xiāng)的山山水水，民俗風(fēng)情所陶醉，也一定會(huì)有許多驚喜的發(fā)現(xiàn)吧！下面就請(qǐng)帶我們走進(jìn)你的家鄉(xiāng)棗陽。1走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡：假設(shè)在這次活動(dòng)中你被選為“走進(jìn)家鄉(xiāng)名勝古跡活動(dòng)小組的組長，要帶著全組同學(xué)編一本反映家鄉(xiāng)風(fēng)光的讀本，你方案怎樣完成這個(gè)任務(wù)？請(qǐng)寫出你們小組的主要活動(dòng)過程，并給這個(gè)讀本擬一個(gè)新穎、恰當(dāng)?shù)拿帧?

5、分答：讀本名字：活動(dòng)過程：2介紹家鄉(xiāng)特產(chǎn)：在活動(dòng)中，你一定品嘗了不少家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，那么，請(qǐng)你介紹一種自己最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)，并給它擬一條廣告詞，讓它走出棗陽，名揚(yáng)天下。3分答：我最喜愛的家鄉(xiāng)特產(chǎn)是：廣告詞：3探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗：假設(shè)你是“探尋家鄉(xiāng)節(jié)日風(fēng)俗活動(dòng)小組的成員，在展示課上，以家鄉(xiāng)端午節(jié)為例，展示你組探尋的收獲。2分有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗：有關(guān)端午節(jié)的故事：10古詩積累。按要求完成前3題，第4題請(qǐng)仿照畫波浪線句子的形式，在橫線上寫一句話。10分1情思是詩。我們品味“抽刀斷水水更流，的報(bào)國無門的痛苦，也感受“采菊東籬下，的悠然遐思。2情懷是詩。王安石登高山之塔，極目遠(yuǎn)眺，豪情滿懷，壯志凌云，似覺天地萬

6、物都盡收眼底：“，；杜甫高歌至死不悔的理想：“，吾廬獨(dú)破受凍死亦足。3情結(jié)是詩。龔自珍用“，化作春泥更護(hù)花吟唱凄風(fēng)無情、落花有意的生命之歌；李商隱用“，傾訴思念不盡，淚水難干的繞指柔腸。4情誼是詩。“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君是高適送別董大時(shí)真誠的勸慰；。二閱讀理解。一醉翁亭記 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰“醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓

7、之酒也。 假設(shè)夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。 至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹乎其間者，太守醉也。 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能

8、同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。 8、本文作者歐陽修是 代的文學(xué)家。1分 9、解釋以下加點(diǎn)詞在句中的意思。2分 1瀉出于兩峰之間者 2游人去而禽鳥樂也 3.醉翁之意不在酒 4.云歸而巖穴暝 5.傴僂提攜 6.觥籌交錯(cuò) 10、歐陽修寄情山水，詩酒山林，除享受山水之樂外，還具有怎樣的深意？2分 11、“前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕描寫的是滁人出游的場(chǎng)面。通過這個(gè)場(chǎng)面，你能感受到什么？2分 12、歐陽修盡管被貶滁州，仍能有所作為。請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)際，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?分 (二)中國皮影戲易樹皮影戲，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表

9、演時(shí)，一般由三到五個(gè)藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂器和弦樂。 中國皮影戲有著悠久的歷史。兩千多年前，漢武帝愛妃李夫人染疾故去，武帝思念心切，神情恍惚，終日不理朝政。術(shù)士李少翁一日出門，路遇孩童手拿布娃娃玩耍，影子倒映于地，栩栩如生。李少翁心中一動(dòng)，用棉帛裁成李夫人影像，涂上色彩，并在手腳處裝上木桿。入夜圍方帷，張燈燭，恭請(qǐng)武帝端坐帳中觀看。武帝看罷龍顏大悅。這個(gè)載入?漢書?的愛情故事，被認(rèn)為是皮影戲最早的淵源。 表演皮影戲要先制作皮影。其制作過程是：先將羊皮、驢皮或其他獸皮的毛、血去凈，經(jīng)藥物處理，使皮革變薄，呈半透明狀，涂上桐油，然后把皮革

10、鏤刻成所需的人物形象。皮人的頭、四肢、軀干等各自獨(dú)立，而又用線連成一體，分別以連杠由演員操縱，令其活動(dòng)。 皮人涂有各種顏色，表達(dá)人物的善惡美丑。繪畫也有一定的講究，女性發(fā)飾及衣飾多以鳳、花、草、云等紋樣為圖案，男性那么多用龍、虎、水、云等紋樣。人物造型與戲劇人物一樣，生、旦、凈、丑角色齊全，制成的皮影高的達(dá)55厘米，低的僅有10厘米左右。 皮影戲表演時(shí)，由三五個(gè)藝人在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當(dāng)?shù)亓餍械那{(diào)唱述故事，同時(shí)配以打擊樂和弦樂。表演民間神話、武打、古代故事時(shí)，人物可以騰云駕霧，做出各種高難動(dòng)作。這是其他戲劇難以做到的，因此深受觀眾喜愛。皮影戲在宋代已極為盛行，到明代，北京

11、一帶的皮影戲班竟到達(dá)四五十家。 皮影戲是一門結(jié)合了戲劇、音樂等多種藝術(shù)表現(xiàn)手段的表演形式，它有著悠久歷史，也是最早傳入西方的中國傳統(tǒng)藝術(shù)之一。 公元13世紀(jì)，當(dāng)時(shí)的蒙古軍營中也演皮影戲，后來皮影戲被隨軍帶到波斯、土耳其等國。之后，又在東南亞各國流傳開來。中國皮影戲18世紀(jì)中葉傳到歐洲。1767年，法國傳教士把它帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為“中國燈影，曾轟動(dòng)一時(shí)。后經(jīng)法國人改造，成為“法蘭西燈影。中國皮影戲?qū)ωS富世界藝壇作出了獨(dú)特的奉獻(xiàn)。選自?中學(xué)生閱讀?初中版年第期有刪改文章在點(diǎn)明皮影戲的本質(zhì)特征后，依次介紹了中國皮影戲的皮影制作廣泛流傳。2分10.文章引用?漢書?記載的愛情故事，其作

12、用有二：一是，二是。4分11.閱讀文中畫線句，說說加點(diǎn)詞“之一不能刪去的原因。2分12.山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派。結(jié)合上文內(nèi)容，閱讀下面鏈接材料，概括說明孝義皮影戲的特點(diǎn)。3分材料一：據(jù)專家考證，孝義皮影戲起源于戰(zhàn)國。材料二：1995年，孝義皮影中的武將形象作為郵票圖案被全國人民認(rèn)識(shí)。材料三：孝義皮影戲的劇目很多，現(xiàn)收藏有200余本。孝義皮影戲的特點(diǎn)： 。(三)棉花糖周波那年，老家的炊煙像云朵一樣悠悠地飄著。 晌午，父親拖著一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。這日頭！父親心里一陣嘀咕。 “回來了？母親把毛巾遞給父親。 “嗯，先喝口水。父親走到水缸邊，用勺滿滿地盛了一碗涼水，咕嚕一聲灌

13、進(jìn)肚里。 我那時(shí)年齡小，每天屋里屋外跑。父親背著一大摞農(nóng)具進(jìn)院門時(shí)，我每次比母親跑得快。 “丫頭，又看我喝水？父親滴著汗珠朝我笑。 “甜嗎？爹。我兩手搭著缸沿咯咯地笑彎著頭。 “甜，很甜，像吃棉花糖。 爹又笑。 于是那天起我記住了棉花糖的滋味，做夢(mèng)也想吃棉花糖。后來我上學(xué)了，看到學(xué)校的門口有流動(dòng)的商販賣好看的棉花團(tuán)一樣的東西。同學(xué)們說那是棉花糖。棉花糖？我禁不住誘惑，用零碎的硬幣買了一小團(tuán)吃。真的很甜，還帶著香味。 回家的路上，我一直想著父親陶醉的樣子。父親說缸里的水是棉花糖味，這是真的嗎？難道是棉花糖化了變的？ 我急迫地穿過窄窄的田埂，我沒見到父親行走的身影，卻看見母親提著竹桿沿著河塘在追趕

14、鴨群。 我翻開家門，扔下書包就躥到院里的水缸邊。我個(gè)子矮，踮著腳看不到水的影子。我端來一把椅子站上去，才終于看見那一汪被父親快喝光了的棉花糖水。 “你不要命了？母親不知啥時(shí)候進(jìn)來的，見我的頭隱沒在缸里，大叫起來。 我后來對(duì)母親說：“沒有您一聲叫，我也許就掉不進(jìn)缸里去，也不會(huì)明白缸里的水根本不是棉花糖的味。父親驚慌地把我濕漉漉從缸里拎了出來，嘴里咕嚕嚕地想說什么。然后我看見父親舀了一瓢水喝，父親那會(huì)兒喝水的樣子一點(diǎn)也不好看。當(dāng)然我不敢問缸里的水甜不甜，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道水不是棉花糖味的。 驚魂未定的母親給我換干衣服后去了堂屋，我根本沒想到她會(huì)去找那根趕鴨的竹桿來打我。 “你這是作啥？放下！父親扔了水

15、瓢吼道。 “今天不打她一下，明天還會(huì)掉進(jìn)缸去。母親氣著說。 我受了太大的驚嚇，在兩個(gè)水缸縫隙里躲藏。 “出來！父親朝我喊。我從缸縫里看見父 親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖?！安怀鰜砦乙腋琢?！父親嗓門特別大。 我只好出來，我想父親一定不會(huì)打我，因?yàn)樗麖膩頉]打過我，剛剛還阻止了我母親的竹桿。但我很快感到不妙了，父親的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去顯然是在尋找打我的家伙。 果然父親在堆滿農(nóng)具的墻角一頓亂翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我嚇得半死。第二次他換成扁擔(dān)又走到我跟前，我哭著求饒。第三次他拿起一頂草帽，我破涕為笑。然而父親還是沒打下來。而這時(shí)讓我驚奇的是父親蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆

16、呆地看著父親。 “站好了！父親站起身命令我。 我很聽話，畢恭畢敬地站著。 隨著一陣風(fēng)吹過頸部，父親說懲罰結(jié)束。原來父親用那根草在我臉上打了一下。我用手摸了摸自己的臉。有點(diǎn)癢。 晚上，父親來到我床頭邊，問：“丫頭，疼嗎？我大哭起來，緊緊地抱住了父親。 “小孩子不能喝生水，要得病的。父親微笑著對(duì)我說。 “今天我買了棉花糖吃，爹不是說缸里的水和棉花糖一個(gè)味嗎？我傷心地說。 “爹騙你的。父親愣愣地看著我。 父親走的那年我正讀大學(xué)。有一天，我接到加急電報(bào)，告知父親病危的消息，我連夜乘火車趕回老家。 父親一直等著我，在病床上他老淚縱橫地捏緊著我的手?？筛赣H的手冰冷。 “爹.這輩子.只打過你一次。父親喘著氣

17、說。 “您一次也沒打過。我感動(dòng)得泣不成聲。 母親在一邊默默地流著淚。 “爹，還記得這個(gè)嗎？我把它帶回來了。我從書包里取出一個(gè)小布包，一層層地翻開。 “一根草？周圍的人全驚訝萬分。 我把那根草輕輕地放到父親的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父親的五指合起來 選自?微型小說選刊?2023年第6期 1、本文描寫了一位慈祥的父親，主要通過哪些事情來表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)略概述。6分 答： 2、水缸里的涼水明明不甜，父親為什么要說“甜，很甜，像吃棉花糖。？4分 答： 3、“親的臉鐵青，筋脈一根根在顫抖表現(xiàn)了父親當(dāng)時(shí)怎樣的心情？3分 答： 4、在父親尋找打“我的家伙的過程中，“我的神情隨之發(fā)生了哪些變化？用文中

18、的詞語答復(fù)6分 _呆呆地看著5、請(qǐng)說說文中“一根草的特殊含義。3分 答： 6、你是否贊賞文中這種父親？請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?分 答：四作文(40分)人在旅途，總會(huì)有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受。歲月如歌，人生的意義，不應(yīng)該僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)該咀嚼生命的每一個(gè)過程：學(xué)習(xí)中的一次次探索，科技制作中的一次次發(fā)現(xiàn)，綠茵場(chǎng)上的一次次拼搏，與家長、教師、同學(xué)的一次次心靈碰撞我們的知識(shí)在求索中收獲，能力在創(chuàng)造中提升，意志在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)，情感在交流中融合。我們的生活因此而豐盈，我們的青春因此而精彩。要求：請(qǐng)以“過程為話題，寫出生活中的某一個(gè)過程，并寫出你的真實(shí)的感受；或?qū)懗雠c“過程相關(guān)的見解。自擬題目。600字以上。1、1當(dāng)我好奇地問父親喝涼水的味道時(shí)，父親笑著哄我說是甜的 2當(dāng)我掉進(jìn)水缸后，父親對(duì)我的懲罰僅僅是用一根草在我的臉上拂過，而且過后還怕我疼 3當(dāng)父親病危里，他還叨念著“打我的那件事 2、口渴時(shí)喝涼水也甜 逗女兒開心 女兒的親熱舉止和可愛神情讓父親從心底感到甜蜜。 3、又氣又急 4、嚇得半死 哭著求饒 破涕為笑 5、蘊(yùn)含著濃濃的父愛 6、開放題 贊賞與否均可 要談?wù)勛约旱目捶?8、宋北宋1分 9、1傾瀉傾注或快速地流2離開共2分，每題1分16、情趣昏暗脊梁彎曲。這里借指老人。交互錯(cuò)雜。 10、圍繞“與民同樂答復(fù)即可。2分 11、圍