小學(xué)端午的節(jié)活動方案

1、第 第 頁小學(xué)端午的節(jié)活動方案 學(xué)校端午的節(jié)活動方案1 一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培育同學(xué)的民族自信心和驕傲感，加強(qiáng)同學(xué)對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和喜愛。 二、活動設(shè)計 (一)找一找 對象：15班級同學(xué)。 要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識;端午節(jié)的由來;屈原的故事;屈原的詩詞;賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。 (二)說一說 通過午會課、班會課、班隊課，組織同學(xué)說說相關(guān)的知識。 1、對象：12班級同學(xué) 要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗。

2、2、對象：34班級同學(xué) 要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事。 3、對象：5班級同學(xué) 要求：說說端午節(jié)的由來;說說包粽子的習(xí)俗;說說屈原的故事;說說屈原的詩詞。 (三)畫一畫 對象：35班級同學(xué) 要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗。34班級為手抄報，5班級為電腦小報。 (四)寫一寫 通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進(jìn)行環(huán)境布置設(shè)計。 對象：35班級同學(xué) 要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4班級同學(xué)以寫信的方式為“512”災(zāi)區(qū)的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節(jié)的理解、和小伙伴共享端午的歡樂。5班級同學(xué)進(jìn)行屈原詩詞鋼筆書寫競賽。

3、 (五)學(xué)一學(xué) 對象：15班級同學(xué) 要求：以“我向奶奶學(xué)一技”為主題，學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 (六)比一比 對象：35班級同學(xué) 要求：以“六一我作主、端午我進(jìn)步”為主題，進(jìn)行故事演講競賽。故事內(nèi)容可以是學(xué)習(xí)屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學(xué)習(xí)一項技能的小故事。 學(xué)校端午的節(jié)活動方案2 一、指導(dǎo)思想 中華民族傳統(tǒng)節(jié)日是民族文化的珍貴財寶，每一個傳統(tǒng)節(jié)日都蘊(yùn)涵著我們民族獨特深層的精神價值觀，她是我們中華民族文化的根。在弘揚(yáng)和培育民族精神的教育活動中，我校以傳統(tǒng)節(jié)日教育為切入口，將

4、其納入學(xué)校教育教學(xué)活動之中。通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)對民族文化的認(rèn)同感和驕傲感。 二、活動的目標(biāo) 圍繞我們的節(jié)日端午節(jié)這個主題，從為什么要過端午節(jié)?端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?你想怎樣過端午節(jié)?這三個部分入手，為同學(xué)提供討論方向，讓同學(xué)成為實踐活動的主角，引導(dǎo)同學(xué)人人動手，各個參加，自主探究，培育探究技能、創(chuàng)新技能、實踐技能和協(xié)作技能?；顒幽繕?biāo)可歸納為： 1、通過活動讓同學(xué)了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣，培育同學(xué)的新奇心和求知欲。 2、在了解端午節(jié)由來和風(fēng)俗習(xí)慣時，熬煉同學(xué)通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人閱歷等)獵取信息的技能。 3、通過活動，培育同學(xué)的合作意識與動手技能。 三、

5、活動的內(nèi)容 1、結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶嶋H狀況，引導(dǎo)同學(xué)通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上閱覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)狀況。讓同學(xué)感受到過節(jié)的歡樂。通過這樣的活動讓同學(xué)再暢想一下我想怎樣過端午節(jié)? 2、引導(dǎo)同學(xué)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)同學(xué)自己嘗試寫一寫有關(guān)端午節(jié)的詩歌。進(jìn)行端午詩歌朗誦競賽。 3、引導(dǎo)同學(xué)嘗試設(shè)計怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)? 四、活動安排 活動一：開展端午節(jié)賽詩會活動各班在班主任的帶領(lǐng)下，搜集有關(guān)詩篇，先在本班進(jìn)行詩歌朗誦會

6、，然后選派一名代表參與學(xué)校的賽詩會。 競賽時間：6月16日下午第二、三節(jié)課 競賽地點：多媒體教室獎項設(shè)置： 低班級：一等獎1名;二等獎1名;三等獎2名。 中班級：一等獎1名;二等獎2名;三等獎2名。 高班級：一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。 活動二：開展與媽媽共同包粽子活動在接近端午節(jié)期間，各班主任布置同學(xué)在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班會課上與全班同學(xué)進(jìn)行溝通。 學(xué)校端午的節(jié)活動方案3 為了傳承我國的傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)感受濃濃鄉(xiāng)情和融融親情，加強(qiáng)同學(xué)與中華民族歷史與文化的親和力，加強(qiáng)愛國主義情感。在端午節(jié)文化的搜尋、思考和實踐中，培育同學(xué)良好的人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)，感受端午文化的魅力

7、熏陶。并進(jìn)一步培育同學(xué)創(chuàng)新精神，合作意識，熬煉閱讀理解與表達(dá)溝通等基本技能，以及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)搜集和處理信息的技能。 一、活動時間 *月*日下午第二節(jié)課 二、參與人員 一六班級同學(xué) 通過找一找、說 三、活動內(nèi)容一說、畫一畫、寫一寫、學(xué)一學(xué)、縫一縫等方式，走進(jìn)端午節(jié)，感受端午文化。 1.“秀秀我的小巧手”：一二班級縫制香囊、做五絲等; 2.“端午節(jié)知識知多少”：三班級同學(xué)做手抄報以“走近端午”為主題，重點反映端午的習(xí)俗，自己的心聲、生活的體驗。 3.走進(jìn)屈原詩詞：四班級同學(xué)通過誦背詩詞來理解端午文化。 4. “我跟老師學(xué)一技”：五六班級同學(xué)重點學(xué)習(xí)粽子的名種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為

8、佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子。 活動結(jié)束后，綜合實踐活動老師*月*日之前(一二班級班主任)將活動方案電子稿發(fā)送教務(wù)處郵箱，字體四號宋體?；顒悠陂g，一、二、四、五班級進(jìn)行拍照，每班選兩張最正確照片，由大隊輔導(dǎo)員收集后拷到教務(wù)處電腦。三班級每班上交五份手抄報。 學(xué)校端午的節(jié)活動方案4 一、活動背景： 1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。 2、通過開展美食露一手等活動，體驗自己勞動的樂趣，加強(qiáng)老師間的溝通與合作，放松身心。 二、活動主題：美食薈萃齊共享暖暖溫情過端午 三、活動時間：20_年6月19日(周五)下午4：00開始 四、活動地點：一(1)教

9、室(一、四班級) 一(2)教室(二、五班級) 三(1)教室(三、六班級) 五、活動對象：全體教職工 六、活動內(nèi)容及流程： 1、高手在民間 老師秀一秀個人的私房菜，活動前預(yù)備好美食參與活動，每位老師預(yù)備一道拿手菜肴，為菜肴命名，做好“菜肴牌”。菜肴需自己烹制。(如需提前制作，班級組預(yù)備好電磁爐等用具，每人將菜裝在盤中，盤子自備) 2、秀秀我的美食 以班級組為單位進(jìn)行菜肴的展示。班級組老師依次進(jìn)行品嘗，每個班級組推舉2道“最受歡迎的私房菜”。 3、享受美食 以班級組為單位，團(tuán)團(tuán)圍坐，進(jìn)行組內(nèi)美食的品嘗，共同感受節(jié)日的濃濃氣息，快樂度端午。 學(xué)校端午的節(jié)活動方案5 一、指導(dǎo)思想 端午節(jié)是我國的一個傳

10、統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合學(xué)校生來開展，既能熬煉和進(jìn)展同學(xué)的動手技能，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和愛好。同時，可以借端午節(jié)，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。 二、活動日期 端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。 三、主題目標(biāo) 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參加一些節(jié)日預(yù)備和慶祝活動。 2、對中國的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。 四、活動地點 教室、自己家里。 五、活動內(nèi)容 活動一：端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。 活動二：艾草 觀測艾草，了解它們在端午節(jié)期間的非常用途。 活動三：各班級出好一期“育傳統(tǒng)美德，揚(yáng)愛國之心”專題黑板報(*月_日前，大隊部負(fù)責(zé)) 活動四：粽子、香袋。 1、向