小學(xué)綠色家庭創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)小學(xué)綠色家庭創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃在“提倡綠色消費(fèi)、創(chuàng)建綠色家庭”的倡議下，全校師生積極開(kāi)展綠色家庭的創(chuàng)建活動(dòng)。“綠色家庭”要求全家人具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí)，實(shí)施“綠色消費(fèi)”、構(gòu)建“綠色居室”、進(jìn)行垃圾分類(lèi)及廢物回收等。綠色消費(fèi)主要包括購(gòu)買(mǎi)節(jié)能家電產(chǎn)品、國(guó)家環(huán)境標(biāo)識(shí)產(chǎn)品、“綠色家具”、低噪聲環(huán)保型產(chǎn)品，遠(yuǎn)離、拒絕運(yùn)用“一次性”消費(fèi)品，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧以及一切包含綠色理念的消費(fèi)。綠色居室是符合環(huán)保要求，又不危害并有利于人體健康的室內(nèi)環(huán)境。對(duì)于室內(nèi)裝修而言，首先是不“過(guò)度裝修”，其次要實(shí)施“綠色裝修”即購(gòu)買(mǎi)“綠色建材”、進(jìn)行“綠色裝修施工”，同時(shí)要由具有cma資質(zhì)單位進(jìn)行“室內(nèi)空氣質(zhì)量檢測(cè)”，其結(jié)果符

2、合室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求。對(duì)家庭中的廢報(bào)紙、書(shū)刊、飲料瓶等一切可以回收利用的“廢物”進(jìn)行分類(lèi)回收處理，以利于節(jié)省資源、物盡其用。實(shí)施的步驟及計(jì)劃1、廢物再用：環(huán)?，F(xiàn)今已成為一種嶄新的生活方式，在生活小節(jié)中，假如加點(diǎn)點(diǎn)的心思，就能做到：少一分破壞，多一分建設(shè)。優(yōu)越的生活環(huán)境很簡(jiǎn)單使孩子形成任意糜費(fèi)的壞習(xí)慣，這其實(shí)也是一個(gè)糜費(fèi)資源的問(wèn)題。在美術(shù)活動(dòng)中，可以讓孩子利用一些廢舊材料，如小麻繩、塑料瓶、紙筒、包裝紙、瓦楞紙等，學(xué)習(xí)做成小筆插、相框、分類(lèi)盒、花瓶等有用的小物品，這樣既不糜費(fèi)，又讓孩子提高了動(dòng)手技能。2、垃圾分類(lèi)：垃圾的處理一般是運(yùn)用填埋的方法，這樣既造成土地污染，又糜費(fèi)了土地資源，變廢為寶已

3、成了世界各國(guó)的討論課題。垃圾分類(lèi)是一個(gè)新的概念，如何幫助孩子去理解并做到呢?最簡(jiǎn)約而又實(shí)際的是培育孩子的生活習(xí)慣。我們可以教育孩子，假如自己住的地方已經(jīng)有垃圾分類(lèi)收集筒的話(huà)，就嚴(yán)格將垃圾分開(kāi)投放。將可回收再用的廢紙、易拉罐等收集起來(lái)，送到回收站，其它才送到垃圾筒。3、綠化環(huán)境：植樹(shù)的意義大部分孩子都已經(jīng)理解，而且也是一個(gè)最徑直、最實(shí)際的環(huán)保行動(dòng)方式。我們可以鼓舞孩子在家中開(kāi)展綠色小陽(yáng)臺(tái)、綠色小房間等活動(dòng)，并在植樹(shù)節(jié)進(jìn)行親子的集體植樹(shù)活動(dòng)和聯(lián)合社區(qū)進(jìn)行的植樹(shù)活動(dòng)，使我們的生活環(huán)境得到進(jìn)一步的綠化、凈化與美化。4、善用能源：人們總有一個(gè)錯(cuò)誤思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正由于人類(lèi)的盲目開(kāi)發(fā)

4、，不合理利用，地救上的資源已到了受破壞程度特別嚴(yán)峻的局面。因而，從小教育孩子善用能源是特別重要的。在孩子生活中，最常用的能源是煤氣、電等，應(yīng)幫助孩子學(xué)習(xí)一些如何運(yùn)用才能節(jié)省的方法。如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào);多用淋浴，少用浴缸;多用傳熱快的餐具，減削煮食時(shí)間、少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。5、減低噪聲：日常生活中的噪聲多是來(lái)自繁忙的交通和建筑工地，還有就是公共娛樂(lè)場(chǎng)所。對(duì)孩子進(jìn)行三輕教育，是減低噪聲的最常用的教育方式。讓孩子知道，在家里要將電視機(jī)和音響的音量調(diào)到適當(dāng)?shù)奈恢?在公共場(chǎng)所說(shuō)話(huà)不要太大聲而影響別人，不要大聲喧嘩;晚上十一點(diǎn)后不進(jìn)行裝修和唱卡拉ok等，學(xué)做一個(gè)綠色小公民，身體

5、力行轉(zhuǎn)變不環(huán)保的生活方式。6、適當(dāng)用水：水是人們不可缺少的生活資源，但是現(xiàn)在水資源的糜費(fèi)與污染也到了特別可怕的程度，連廣州這個(gè)擁有豐富水資源的地方也面臨水質(zhì)性缺水的局面。因此，我們應(yīng)教育孩子如何適當(dāng)?shù)赜盟Ｈ纾阂凰嘤?例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要實(shí)時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、水箱漏水實(shí)時(shí)修理等，做到人人都節(jié)省用水。7、疼惜紙張：紙的基本材料是木材，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是孩子糜費(fèi)紙張?zhí)貏e厲害。在學(xué)校里可以開(kāi)展紙是我們的好伙伴、書(shū)本是怎么來(lái)的?等專(zhuān)題活動(dòng)，讓孩子知道糜費(fèi)紙張就是糜費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。并在生活

6、中讓孩子學(xué)習(xí)一些節(jié)省紙張的方法，如：減削運(yùn)用節(jié)日卡、在街上不接收廣告?zhèn)鲉?、減削物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣運(yùn)用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾等，這樣更可以培育孩子從小節(jié)省的良好品質(zhì)。8、減削污染：環(huán)境污染對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，一般有生活中的三廢：廢水、廢氣、廢渣。老師可引導(dǎo)孩子觀(guān)測(cè)公路上汽車(chē)廢氣的污染程度、觀(guān)測(cè)河流上漂移的污染物，還有就是噪聲。使孩子知道它們對(duì)身體的危害，并且明白減削污染就是愛(ài)惜自己的身體，使生活更美妙的道理。9、綠色消費(fèi)：我們提倡的綠色生活，是指節(jié)省資源，與大自然和諧相處的生活方式。想孩子成為一個(gè)綠色小公民，就要幫助孩子樹(shù)立綠色消費(fèi)的觀(guān)念。那么什么是綠色消費(fèi)呢?指的就是理智購(gòu)物，可買(mǎi)可不買(mǎi)的不買(mǎi)(特別是教育孩子不要過(guò)多購(gòu)買(mǎi)玩具);物盡其用，還能運(yùn)用的物品暫不購(gòu)買(mǎi);