小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)上冊(cè)三位數(shù)乘兩位數(shù)巫秀英筆算乘法例一教案

1、三位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法（例1）教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，推出并掌握兩位數(shù)乘三位數(shù)的筆算方法。2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法，在解決具體問題中，能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算，養(yǎng)成估算的習(xí)慣。3、重視學(xué)生的自主探索，引導(dǎo)學(xué)生探索運(yùn)算中的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)習(xí)模型化的數(shù)學(xué)方法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生對(duì)乘法計(jì)算中算理的掌握。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)2454= 4295=師：強(qiáng)調(diào)一位數(shù)乘多位數(shù)，進(jìn)位要小寫。4524= 4953= 師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，第二部分開始和誰對(duì)齊？師：先要求學(xué)生獨(dú)立完成，講評(píng)時(shí)請(qǐng)同學(xué)們說說計(jì)算步驟和要點(diǎn)?？偨Y(jié)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)，1第二個(gè)因數(shù)的個(gè)位與第一個(gè)因數(shù)相乘，2第二個(gè)乘數(shù)的

2、十位與第一個(gè)數(shù)相乘，3把兩次乘的結(jié)果相加。設(shè)計(jì)意圖學(xué)生不僅溫習(xí)了舊知，而且也為學(xué)生學(xué)習(xí)新知架起了橋梁。真正起到了承上啟下的作用二、探究新知師：剛才同學(xué)們復(fù)習(xí)了以前學(xué)過的知識(shí)，那看看這兩道題你敢挑戰(zhàn)嗎？32123= 14742=讓學(xué)生組隊(duì)完成，師巡視。個(gè)別引導(dǎo)同學(xué)們一起匯報(bào)演練計(jì)算過程強(qiáng)調(diào)第二個(gè)乘數(shù)的十位與第一個(gè)數(shù)相乘，積的真實(shí)值復(fù)創(chuàng)設(shè)情境：國(guó)慶節(jié)期間李叔叔乘火車到北京旅游。課件出示：李叔叔從濟(jì)南乘火車去北京用了12小時(shí)，火車1小時(shí)約行145千米。濟(jì)南1、認(rèn)真讀題，弄清題意，明確已知條件和問題。3、獨(dú)立列式：14512=（板書）4、經(jīng)歷計(jì)算過程。（1）請(qǐng)學(xué)生估一估14512的大致范圍。估算：把1

3、45看成150 ，把12看成10。 14510=1450這個(gè)結(jié)果應(yīng)該比準(zhǔn)確值大還是小？ （2）筆算。我們來驗(yàn)證估算值比準(zhǔn)確值真的大嗎？同學(xué)們筆算14512學(xué)生獨(dú)立嘗試筆算，教師巡視課堂，特別關(guān)注平時(shí)計(jì)算錯(cuò)誤率高的同學(xué)，看看他們每一部分積的書寫位置和計(jì)算結(jié)果是否正確。反饋計(jì)算結(jié)果，要求學(xué)生回答：先算什么？（先算1452）再算什么？（再算14510）最后算什么？（2個(gè)145與10個(gè)145的和）板書：14512=千米145122 9 01 4 51 7 4 0注意什么。（兩部分的相同數(shù)位要對(duì)齊）對(duì)照自己的估算結(jié)果，算一算估算值與準(zhǔn)確值的誤差，是否是合乎實(shí)際，以提高學(xué)生估算的真確性。（）總結(jié)：計(jì)算三位

4、數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，先用兩位數(shù)的個(gè)位乘三位數(shù)，再用兩位數(shù)的十位乘三位數(shù)，最后把兩次乘得的結(jié)果相加。三、鞏固練習(xí)、深化提高。1、板演：1 1 7 6 4 7 通過板演使學(xué)生明白：遇到兩位數(shù)乘三位數(shù)可通過交換被乘數(shù)與乘數(shù)的位置讓學(xué)生進(jìn)行運(yùn)算，滲透化歸的思想。2、判斷對(duì)錯(cuò) 134 152 246 16 23 34 - 804 156 964 134 104 638 938 1196 7344 提示學(xué)生：讓學(xué)生在自主探索、對(duì)比的基礎(chǔ)上反思，明白在列豎式時(shí)，學(xué)生書寫要工整，數(shù)位要對(duì)齊，計(jì)算要仔細(xì)。1、星月飯店平均每天要用掉258雙一次性筷子。這個(gè)飯店25天大約要用掉多少雙一次性筷子？讀題省題，每天要用掉258雙平均數(shù)。25天份數(shù)，求什么數(shù)？公式：總數(shù)平均數(shù)份數(shù)學(xué)生自己列式計(jì)算節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境2、某市郊外的森林公園有124公頃森林。1公頃森林一年可滯塵32噸，一天可從地下吸出85噸水。(1)這個(gè)公園的森林一年可滯塵多少噸？（2）這個(gè)公園的森林一天可從地下吸出多少噸水？ 師引導(dǎo)；森林用幾個(gè)作用？滯塵和吸水題中兩作用之間有關(guān)系嗎？1公頃可以翻譯成什么？每公頃（備用）3。學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給15個(gè)班，每班144本，還需要留4本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少本4。公園的一頭大象一天要吃350千克食物，飼養(yǎng)員準(zhǔn)備了5噸食物，夠這頭大象吃20天嗎？ 四、總結(jié)留疑這節(jié)課，我們根據(jù)