小學(xué)數(shù)學(xué)人教四年級(jí)下冊(cè)小數(shù)的意義和性質(zhì)人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人民幣兌換教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)人民幣兌換教學(xué)設(shè)計(jì)峨眉山市高橋鎮(zhèn)小學(xué) 萬(wàn)世章教材內(nèi)容：人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人民幣兌換。教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)技能：能應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律進(jìn)行整十整百人民幣的兌換。 2.數(shù)學(xué)思考與問(wèn)題解決： 在學(xué)習(xí)使用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律來(lái)計(jì)算兌換人民幣的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)和日常生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)及知識(shí)遷移和推理能力； 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還要學(xué)會(huì)好的學(xué)習(xí)方法，并練習(xí)使用，以達(dá)到提高學(xué)習(xí)效率的效果。 3.情感態(tài)度：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)和日常生活是緊密相關(guān)的，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的習(xí)慣，理解小數(shù)在生活中的重要性。教學(xué)重點(diǎn)： 掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化規(guī)律并能

2、兌換整十整百數(shù)人民幣。教學(xué)難點(diǎn)： 提高學(xué)生遷移的思考能力，小組合作的學(xué)習(xí)技巧。教學(xué)過(guò)程一、 設(shè)疑自探： 聯(lián)系生活，導(dǎo)入新課: 樂(lè)途旅行社最近在峨眉大廈搞了一次世界美景展出活動(dòng)，我們一起去欣賞欣賞吧。（觀看美景） 世界那么大你們想去看看嗎？李大爺看了之后準(zhǔn)備去美國(guó)旅游，旅游總要買(mǎi)點(diǎn)東西，需要用當(dāng)?shù)氐腻X(qián)，那么我們就要用中國(guó)的錢(qián)兌換美國(guó)的錢(qián)，也就是用人民幣換美元，于是他來(lái)到了銀行。（課件出示例題圖）自探提示：圖上有什么信息？問(wèn)題是什么？二、 解疑合探： 1.你能說(shuō)說(shuō)條件和要解決的問(wèn)題嗎？ 交流，PPT出示 2.你打算怎么列式？為什么？ PPT出示10000= 3.怎樣計(jì)算？討論后交流PPT適時(shí)出示。 可以根據(jù)小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的規(guī)律來(lái)計(jì)算，乘10000就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)4位。 4.怎么知道自己做對(duì)沒(méi)有呢？由學(xué)生交流后完成，并說(shuō)說(shuō)計(jì)算過(guò)程。 156310000 5.人民幣10元、100元換美元，各能兌換多少呢？小組內(nèi)互相說(shuō)說(shuō)。師生總結(jié)兌換的方法。三、 應(yīng)用拓展 1. 小試牛刀：做一做。 請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成后交流。 思考：1.為什么用100做除數(shù)？ 2.除以100怎么計(jì)算？ 2.永攀高峰: PPT出示題目。 學(xué)生獨(dú)立嘗試解決 交流展示學(xué)生