精品試題滬教版(全國)九年級化學(xué)下冊第9章化學(xué)與社會發(fā)展定向訓(xùn)練試題(含答案及詳細解析)

1、九年級化學(xué)下冊第9章化學(xué)與社會發(fā)展定向訓(xùn)練 考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題 30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、歸納法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，下列各項歸納合理的是A化石燃料BCO的化學(xué)性質(zhì)C氮元素的化合價D水的凈化方法2、為

2、達到實驗?zāi)康?，下列實驗方案設(shè)計正確的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別NaCl和NH4NO3固體加水溶解，并觸碰容器壁B除去FeCl2溶液中混有的少量CuCl2加足量的鋅粉，過濾C鑒別H2、CH4兩種氣體分別點燃，觀察火焰顏色D檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根離子加稀鹽酸，觀案是否有氣泡冒出AABBCCDD3、今年世界環(huán)境日的主題是“恢復(fù)生態(tài)自然”。不符合這一主題的是A禁止煙火B(yǎng)循環(huán)利用C節(jié)約用水 D禁止燃放爆竹4、下列實驗操作能達到實驗?zāi)康牡氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別H2和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯B除去CO2中的少量CO點燃C鑒別空氣和氧氣將紅熱的木炭分別放入氣體中D除去CuO中的少量C

3、粉隔絕空氣加強熱AABBCCDD5、2021年2月，駐馬店市驛城區(qū)在全省環(huán)境空氣質(zhì)量排名中位列第一，下列不屬于”空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物是A二氧化硫B二氧化氮C一氧化碳D二氧化碳6、2022年北京冬季奧運會火炬將采用氫作為燃料、火炬燃燒罐以碳纖維材質(zhì)為主，有科學(xué)家預(yù)測未來的10年世界將進入氫能源時代。固體MgH2作為一種儲氫介質(zhì)，遇水時可生成氫氧化鎂并放出氫氣。以下說法正確的是A氫氣是最理想的能源B碳纖維是一種新型的化合物CMgH2中氫元素的化合價為+1價DMgH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：7、化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列做法你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)氖茿鋁制品變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨B發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏應(yīng)立

4、即打開吸油煙機C大量使用農(nóng)藥化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量D焊接金屬時使用氮氣作保護氣8、空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是A潔凈的空氣屬于純凈物B碳循環(huán)對維持自然界中物質(zhì)、能量及生態(tài)的平衡有重要意義C空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好D紅磷在空氣中不能燃燒9、下列說法不合理的是A油鍋著火可用鍋蓋蓋滅B化石燃料是可再生能源C生活中通過煮沸可以降低水的硬度D走過花圃聞到花香是因為分子在不斷運動10、2021年我國政府工作報告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通過植樹造林、節(jié)能減排等措施，抵消因人類活動產(chǎn)生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達到相對“零排放”。下列說法錯誤A研發(fā)新工藝降低二氧化碳排放B

5、生態(tài)園林建設(shè)有利于吸收二氧化碳C加大化石燃料的開采使用，有利于“碳中和”D利用太陽能發(fā)電第卷（非選擇題 70分）二、填空題（5小題，每小題3分，共計15分）1、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）目前，人類以化石燃料為主要能源。煤、_和天然氣是常見的化石燃料。（2）為減少污染、提高煤的利用率，將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下：上述4種物質(zhì)中，屬于化合物的是_（填圖中字母）。寫出A的化學(xué)式_。2、請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”。（1）從分類角度：空氣屬于_（填“混合物”或“純凈物”）。（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。用“

6、”可表示的微粒是_（填名稱）。同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計，圖1中可表示空氣微觀模型的是_（填字母標(biāo)號）。（3）從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點196 ，氧氣沸點183 。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣（模擬分離液態(tài)空氣條件）的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_。該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是_。（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為_。（5）從環(huán)保角度，下列保護空氣措施合理的有_（填序號）。A工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B推廣使用乙醇汽油代替普通汽油C提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式3、能源與環(huán)境

7、是社會關(guān)注的焦點。下圖是某太陽能電池示意圖,回答下列問題: （1）太陽能電池中多處使用合金，合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如:_(寫出1條即可)。（2）銅暴露在潮濕的空氣中會生銹.即生成銅Cu2(OH)2CO3，這是銅與O2、_、_(填化學(xué)式)反應(yīng)的產(chǎn)物。（3）氫氣被稱之為最清潔能源的原因是_。（4）稀土是我國的戰(zhàn)略資源，稀土是一種_ (填金屬或非金屬)資源。濕法冶金是稀土的冶煉方法之一，我國是濕法冶金的先驅(qū)。古籍記載：“曾青得鐵則化為銅”，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。第二十四屆冬季奧林匹克運動會將于2022年2月在北京市和張家口市聯(lián)合舉行，此次冬奧會的理念之一是“綠色冬奧”。請運用所學(xué)化學(xué)知

8、識完成11題13題。4、冬奧會火炬“飛揚”采用氫氣作為燃料，氫氣在空氣中燃燒需要滿足的條件是_；將氫氣存儲在高壓燃料罐中，分子間間隔變_。5、人類對能源的需求日益增長?；剂习╛、石油和天然氣，它們是（填“可”或“不可”）_再生能源，其中比較清潔的燃料是_。目前，人們正在利用和開發(fā)的新能源之一是_。三、判斷題（5小題，每小題3分，共計15分）1、包裝食品的聚氯乙烯塑料袋可以用加熱的方法封口（_）2、塑料給生活帶來便利但會產(chǎn)生“白色污染”（_）3、橡膠是合成材料（_）4、塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料（_）5、路基修建時用于路面的排水設(shè)施會用到PVC管，主要成分是聚氯乙烯（_）四、計

9、算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、甲烷（CH4）在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳和水，若生成22克二氧化碳，求參加反應(yīng)的甲烷的質(zhì)量。2、硫酸廠的污水中含有硫酸，一般用氫氧化鈣做無害化處理。某硫酸廠日處理污水3000t,消耗氫氧化鈣3.7t（廢水中的其他成分不反應(yīng)），硫酸廠日處理硫酸多少噸？廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？3、 (1) 下圖是某種品牌的補鈣藥品的部分說明書。請回答下列問題： CaCO3的相對分子質(zhì)量_。 如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為_g。(2)為解決化石燃料日益枯竭的危機，人類正在研究利用光解的方法制取未來理想燃料氫氣，請計算2升水理論上可以制得_克的氫氣。目前氫能源還

10、不能廣泛使用的原因(至少答一條)：_。4、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O，請計算：(1)48g甲烷完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少？(要求寫出計算過程)(2)現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體75g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量是_g。5、超市、商場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，有助于減少“白色污染”。常見塑料購物袋是由聚乙烯（化學(xué)式表示為（CH2CH2）n）加工而成的。（1）聚乙烯是一種具有_（填“熱固”或“熱塑”）性的材料。（2）聚乙烯分子的相對分子質(zhì)量

11、表達式為_。（3）聚乙烯分子中各元素質(zhì)量比為_。（4）苯乙烯（化學(xué)式為C8H8）是生產(chǎn)另一種常用塑料聚苯乙烯的原料，苯乙烯分子中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（結(jié)果精確到0.1%）五、實驗探究（2小題，每小題5分，共計10分）1、可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色冰狀固體，極易燃燒，其主要成分是CH4nH2O。在可燃冰開采過程中，甲烷容易泄漏，會加重溫室效應(yīng)。某化學(xué)小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生興趣，進行了如下探究。（提出問題）甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？（查閱資料）含碳元素的物質(zhì)充分燃燒生成CO2，不充分燃燒生成CO；CO與人體內(nèi)的血紅蛋白結(jié)合，會造成人體缺氧和中毒；無水CuSO4遇水變藍。

12、（猜想與假設(shè)）猜想一：CO、H2O；猜想二：_；猜想三：CO2、CO、H2O。（實驗探究）為了驗證上述猜想與假設(shè)。將甲烷在一定量純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物，依次通過如圖所示裝置進行驗證。(1)實驗開始時，先進行的操作是_(填序號)。通入甲烷燃燒產(chǎn)物加熱(2)實驗中觀察到A中_，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中紅色粉末變成黑色，由此推斷猜想_成立。(3)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(4)實驗過程中C裝置的作用是_。（反思與交流）日常生活中，使用燃氣熱水器一定要注意通風(fēng)，防止_中毒。2、某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知：焦炭（主要成分是碳單質(zhì)，雜質(zhì)不與水反應(yīng)）與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)，能產(chǎn)生一種俗稱為水

13、煤氣的氣體燃料（水煤氣中不含甲烷等有機物），為探究水煤氣的成份，該小組進行了如下探究：（查閱資料）新鮮的雞血遇一氧化碳由暗紅變?yōu)闄烟壹t色：生石灰、濃硫酸常用做干燥劑。（制水煤氣）設(shè)計焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置，見圖1（圖中夾持儀器和加熱儀器已省略）。（提出猜想）依據(jù)所學(xué)知識分析，水煤氣中一定含有水蒸氣，小組成員對水煤氣的其它成分提出以下四種猜想：（1）猜想1：H2 CO2 猜想2：COCO2 猜想3：H2 CO猜想4：_（2）請你說明猜想2不能成立的理由_。（實驗探究）小組設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置進行探究。（實驗現(xiàn)象）（3）圖2中通入水煤氣后，能說明水煤氣中不含CO2，含有CO的現(xiàn)象是_。（繼續(xù)

14、實驗）在B處點燃氣體，然后用一個干冷的燒杯罩在火焰上方。（4）氣體通過A后再在B處點燃時，觀察到所罩燒杯的內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，由此證明水煤氣中含有_，猜想_成立。（5）由探究結(jié)果可知，焦炭與水蒸氣在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A、煤、石油、天然氣稱為三大化石燃料，歸納不合理；B、一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳與金屬單質(zhì)不反應(yīng)，歸納不合理；C，氨氣中氮元素的化合價為-3價，氮氣中氮元素的化合價為0價，硝酸中氮元素的化合價為+5價，歸納合理；D、水的凈化方法：沉淀、過濾、吸附、蒸餾，不包括電解，歸納不合理；答案：C。2、A【詳解】A、氯化鈉溶于水

15、溫度幾乎不變，硝酸銨溶于水吸熱，溫度降低，故加水溶解，并觸碰容器壁可以鑒別氯化鈉和硝酸銨，正確；B、鋅可以和氯化亞鐵、氯化銅反應(yīng)，把原物質(zhì)也反應(yīng)掉了，不符合除雜原則，不正確；C、氫氣和甲烷燃燒都產(chǎn)生藍色火焰，不能通過觀察火焰來鑒別氫氣和甲烷，不正確；D、含碳酸根離子或碳酸氫根離子的物質(zhì)加入稀鹽酸都產(chǎn)生氣泡，故不能通過加稀鹽酸，觀案是否有氣泡冒出方式來檢驗碳酸根離子，不正確。故選A?！军c睛】3、A【詳解】A、禁止煙火可以防止爆炸等意外發(fā)生，不是恢復(fù)生態(tài)自然的內(nèi)容，符合題意；B、循環(huán)利用利于提高資源利用率，不符合題意；C、節(jié)約用水利于水資源保護，不符合題意；D、禁止燃放爆竹利于保護大氣，不符合題意

16、；故選A。4、C【詳解】A、氫氣和甲烷都具有可燃性，在空氣中燃燒火焰呈淡藍色，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯內(nèi)壁都有水霧生成，無法鑒別氫氣和甲烷，故A項錯誤；B、除去二氧化碳中的少量一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒，當(dāng)一氧化碳含量較少時，一氧化碳不能被點燃，且點燃一氧化碳還必須引入氧氣，氧氣的質(zhì)量不好控制，無法出去二氧化碳中少量的一氧化碳，故B項錯誤；C、將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條燃燒的更旺，證明該氣體是氧氣；將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條繼續(xù)燃燒，證明該氣體是空氣，可以鑒別，故C項正確；D、除去CuO中的少量C粉，隔絕空氣加強熱，碳和氧化銅反應(yīng)生成銅，引入新的雜質(zhì)

17、，不能達到目的，故D項錯誤；故選C。5、D【詳解】A、二氧化硫是空氣的污染物，會形成酸雨，屬于”空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物，選項錯誤；B、二氧化氮是空氣的污染物，會形成酸雨，屬于”空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物，選項錯誤；C、一氧化碳有毒，是空氣的污染物，屬于”空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物，選項錯誤；D、二氧化碳是空氣的組成成分，不是空氣的污染物，不屬于”空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物，選項正確，故選D。6、A【詳解】A、氫氣燃燒產(chǎn)物為水，沒有任何污染且熱值高，所以氫氣是最理想的能源，故A正確；B、碳纖維是含碳元素的混合物，故B錯誤；C、金屬元素沒有負(fù)價，鎂元素為+2價，根據(jù)化合物中各元

18、素化合價代數(shù)和為零原則，MgH2中氫的化合價為-1價，故C錯誤；D、MgH2跟水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，方程式為，該項中方程式未配平，故D錯誤；故選A。7、D【詳解】A、鋁制品變舊變暗是鋁與氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化鋁薄膜，該薄膜能夠隔絕鋁與空氣中氧氣的接觸，對鋁其保護作用，所以鋁制品變舊變暗后不可用砂紙或鋼絲球打磨，選項錯誤；B、打開吸油煙機時產(chǎn)生的電火花可能會引燃燃氣與空氣的混合氣體，所以發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏不可立即打開吸油煙機，選項錯誤；C、大量使用農(nóng)藥化肥會導(dǎo)致殘留的農(nóng)藥化肥污染水體，應(yīng)合理使用農(nóng)藥化肥，選項錯誤；D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，很難與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以焊接金屬時使用氮氣作保

19、護氣，選項正確，故選D。8、B【詳解】A、潔凈的空氣是由氮氣、氧氣等混合而成，屬于混合物，不符合題意；B、碳循環(huán)對維持自然界中物質(zhì)、能量及生態(tài)的平衡有重要意義，如碳循環(huán)可通過光合作用消耗二氧化碳，釋放氧氣，同時生成有機物，可通過呼吸作用等吸收氧氣，放出二氧化碳，同時放出能量，符合題意；C、空氣質(zhì)量指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，不符合題意。故選B。9、B【詳解】A. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，是隔絕空氣滅火，正確；B. 化石燃料是不可再生能源，錯誤；C. 生活中通過煮沸可以降低水的硬度，正確；D. 走過花圃聞到花香是因為分子在不斷運動，正確。故選B。10、C

20、【詳解】A、研發(fā)新工藝降低二氧化碳排放，有利于達到相對“零排放”，說法正確；B、生態(tài)園林建設(shè)有利于吸收二氧化碳，有利于達到相對“零排放”，說法正確；C、加大化石燃料的開采使用，產(chǎn)生更多的二氧化碳氣體，不利于達到相對“零排放”，說法錯誤；D、利用太陽能發(fā)電，不會產(chǎn)生二氧化碳氣體，有利于達到相對“零排放”，說法正確；答案：C。二、填空題1、（1）石油（2） BC C 【分析】根據(jù)題中微觀示意圖分析其反應(yīng)的方程式為：；（1）人類以化石燃料為主要能源，當(dāng)今常見的化石燃料為：煤、石油、天然氣，故填：石油；（2）根據(jù)分析其化學(xué)方程式，B為H2O，C為CO，都由兩種元素組成的純凈物，故BC為化合物；A是單質(zhì)

21、碳，其化學(xué)式為：C；2、（1）混合物（2） 氮分子#氮氣分子 C （3） 燃著的木條熄滅 液氧 （4）氫氣2（5）BC【解析】（1）已知空氣中含氮氣氧氣等多種物質(zhì)，故空氣屬于混合物。（2）由題可知，兩個氮原子組成的分子是氮氣分子；氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計，氮氣與氧氣的體積比約為4:1，則圖1中可表示空氣微觀模型的是C。（3）分離液態(tài)空氣制氧氣，是利用液氧和液氮的沸點不同，液氮的沸點低，首先蒸發(fā)出來，氮氣不支持燃燒，將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅，燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，空氣中按體積分?jǐn)?shù)計算氮氣78%，氧氣占

22、21%，所以其主要成分是液氧。（4）)如空氣制取氮肥的流程如圖所示:I中氮氣與單質(zhì)甲反應(yīng)生成氨氣，根據(jù)反應(yīng)前后元素守恒，則甲為氫氣；（5）A、工廠通過加高煙囪直接排放廢氣并不能減少空氣污染物的排放，錯誤。B、推廣使用乙醇汽油代替普通汽油，乙醇燃燒不會產(chǎn)生氮的氧化物，可以減少空氣污染，正確。C、提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式，可以減少碳排放和汽車尾氣，保護環(huán)境。正確。故為:BC。3、（1）硬度大或熔點低或抗腐蝕性能好（2） H2O CO2 （3）燃燒產(chǎn)生的生成物是水，無任何污染（4） 金屬 【解析】（1）合金與純金屬相比，有許多優(yōu)良性能，如硬度大或熔點低或抗腐蝕性能好；（2）依據(jù)質(zhì)量守恒定

23、律可知：化學(xué)變化前后元素的種類不變，銅暴露在潮濕的空氣中會生銹.即生成銅Cu2(OH)2CO3，這是銅與O2、H2O、CO2反應(yīng)的產(chǎn)物；（3）氫氣被稱之為最清潔能源的原因是燃燒產(chǎn)生的生成物是水，無任何污染，原料來源廣；（4）稀土是一種金屬資源。鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。4、 溫度達到著火點 小 【分析】55化石燃料包括煤、石油、天然氣；化石燃料在短期內(nèi)不能再生，屬于不可再生能源；目前正在開發(fā)和利用的新能源有：氫能、風(fēng)能、太陽能等；56固態(tài)二氧化碳的俗稱是干冰，干冰升華吸熱，故能作制冷劑；57氫氣屬于可燃物，且與氧氣接觸，要想氫氣在空氣中燃燒需要滿足的條件是：溫度

24、達到著火點；將氫氣存儲在高壓燃料罐中，受壓后，分子間間隔變小。5、煤 不可 天然氣 太陽能（合理答案均可） 【詳解】化石燃料包括煤、石油、天然氣，它們的形成均與復(fù)雜的地質(zhì)構(gòu)造過程有關(guān)，短時間內(nèi)不可再生。三種燃料燃燒，天然氣燃燒產(chǎn)物種類少且沒有污染物產(chǎn)生，相對清潔。目前，人們正在利用和開發(fā)的新能源有風(fēng)能、太陽能、核能、潮汐能、地?zé)崮艿?。三、判斷題1、錯誤【詳解】聚氯乙烯的熱穩(wěn)定性較差，且受熱后生成有毒的物質(zhì)，所以包裝食品不能使用聚氯乙烯塑料袋，敘述錯誤，故填錯誤。2、正確【詳解】塑料因其輕便給生活帶來便利，但廢棄塑料難以降解會產(chǎn)生“白色污染。3、錯誤【詳解】合成橡膠是合成材料，天然橡膠是天然材料

25、，錯誤。4、正確【詳解】塑料、合成纖維和合成橡膠都屬于合成材料，正確。5、正確【詳解】PVC管，主要成分是聚氯乙烯，屬于有機合成材料。正確。【點睛】四、計算題1、解：設(shè)需要甲烷的質(zhì)量為x解得:x=8g答：參加反應(yīng)的甲烷的質(zhì)量為8g?！痉治觥扛鶕?jù)題目內(nèi)容書寫化學(xué)方程式，再根據(jù)方程式進行計算?！驹斀狻恳姶鸢浮！军c睛】2、4.9t 0.16%【詳解】試題分析：解：設(shè)日處理硫酸x噸Ca（OH）2+H2SO4= CaSO4+ 2H2O74 983.7t x列比例式得：74:3.7t=98：X 解得X=4.9tH2SO4% =4.9t3000t100%=0.16%考點：質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算3、（1）100 ；0

26、.5g（2）222.2g；成本太高，儲存困難【詳解】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)式和化學(xué)方程式的計算。（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量= 40+12+163=100；CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=40%；每天按上表服用，則他每天補鈣的質(zhì)量是0.625g2100%=0.5g（2）2升水理論上可以制得氫氣的質(zhì)量為x，2升水的質(zhì)量=1Kg/L2L=2Kg2H2O2H2+O236 42Kg x x=0.2222Kg=222.2g；目前氫能源還不能廣泛使用的原因是成本太高，儲存困難。點睛：利用化學(xué)方程式的基礎(chǔ)計算，解答時注意正確書寫化學(xué)方程式和準(zhǔn)確計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量。4、 (1)設(shè)生成的二氧化碳的

27、質(zhì)量為x。x=132g(2)27g【分析】根據(jù)甲烷的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算生成的二氧化碳的質(zhì)量。【詳解】(1)設(shè)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x。x=132g(2)生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體75g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%，則碳元素質(zhì)量為75g16%=12g，則甲烷的質(zhì)量為12g 100%=48g，則根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得氧氣的質(zhì)量為75g-48g=27g。5、（1）熱塑（2）28n（3）6：1（4）92.3%【詳解】（1）聚乙烯塑料加熱時熔化，冷卻后變成固體，加熱后又可以熔化，屬熱塑性塑料；（2）聚乙烯分子的相對分子質(zhì)量=28n；（3）聚乙烯分子中C：H= =6:1；（4）乙烯分子中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 92.3%五、實驗探究1、CO2、H2O 白色固體變藍色 三 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 吸收二氧化碳，以防止影響一