小學(xué)英語教研組學(xué)期工作計(jì)劃思路VIP

1、第 第 頁小學(xué)英語教研組學(xué)期工作計(jì)劃思路學(xué)校英語教研組學(xué)期工作計(jì)劃思路1 一、教育思想 本學(xué)期本教研組教育以學(xué)校整體教育教育為依據(jù)，以進(jìn)步教研質(zhì)量和教育質(zhì)量為方針，加強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)認(rèn)識、服務(wù)認(rèn)識、教科研認(rèn)識、質(zhì)量認(rèn)識、協(xié)作認(rèn)識、充足發(fā)揮事務(wù)功能的效果，以新課程變革為關(guān)鍵，以更新教育教育觀念為先導(dǎo)，以講堂教育變革為要點(diǎn)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精力和實(shí)踐才能為要點(diǎn)，不斷深化講堂教育變革，全面進(jìn)步我校英語教研組教研教育水平。 二、具體方針與方法 方針一：加強(qiáng)日常的教育與管理，進(jìn)步教育的實(shí)效性。 方法： 1、英語組的活動改動單一的聽課和評課方式，添加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。本學(xué)期要要點(diǎn)學(xué)習(xí)上海市中學(xué)校英語課程標(biāo)準(zhǔn)

2、。領(lǐng)悟新課標(biāo)中的教育理念，努力將新觀念、新思路浸透到英語講堂教育之中，真實(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。清楚英語課程在根底教育階段的基本要求，用這些理念來教育平常的講堂教育，以進(jìn)步講堂教育效率。真實(shí)的開展好活動，讓教研組的活動發(fā)揮其實(shí)際的效果。 2、進(jìn)行歡樂英語閱覽專題的研討，在全部的語言技術(shù)中，閱覽才 此處隱蔽4144個字對比常規(guī)，搞好英語教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點(diǎn)要抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識，著眼于培育同學(xué)運(yùn)用語言的技能；通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)同學(xué)在模擬或真實(shí)交際中理解、仿照和運(yùn)用語言；要充分運(yùn)用實(shí)物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。針對新課程學(xué)科教

3、學(xué)討論的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。 2、充分發(fā)揮教研組作用。加強(qiáng)、深化聯(lián)片校本教研教學(xué)。以轉(zhuǎn)變聯(lián)片教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，轉(zhuǎn)變教研活動的形式，強(qiáng)化老師的參加意識，進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。有效地組織好集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、研討、教材分析等活動，對比新課標(biāo)，反思英語課堂教學(xué)。轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，適應(yīng)新教材的教學(xué)要求，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。并協(xié)作教育處定期做好落實(shí)常規(guī)的檢查、督促教學(xué)；通過研討、觀摩、評議等形式促使全組老師共同提高。著重發(fā)揮“幫帶”的作用，援助新老師快速成長。進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到討論課堂、討論同學(xué)上，促進(jìn)同學(xué)主動、全面、充分地進(jìn)展。 3、繼續(xù)抓好同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育，從小培育同學(xué)的用心致志、規(guī)范書寫、多讀勤寫、擅長思索等習(xí)慣。規(guī)范作業(yè)的布置與批改，做好輔差教學(xué)，堅(jiān)持以同學(xué)為本，盡可能使每個同學(xué)在原有基礎(chǔ)上獲得進(jìn)展。 三仔細(xì)搞好教學(xué)討論，推動教學(xué)改革 通過理論學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)教育、教學(xué)閱歷，積極撰寫論文和閱歷總結(jié)，提出新的課題設(shè)想。抓實(shí)討論過程，著重知識的積累，把課題討論與平常的教學(xué)實(shí)踐活動有機(jī)地結(jié)合起來，總厚實(shí)施