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1、安慶市外國語學(xué)校小學(xué)部電子備課紙學(xué) 科數(shù)學(xué)班級(jí)一年級(jí)授課教師吳飛授課時(shí)間3.16課 題20以內(nèi)減法課 型課時(shí)安排一課時(shí)教學(xué)目標(biāo) (三維目標(biāo))1、通過歸納、整理練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解、掌握20以內(nèi)的退位減法的計(jì)算方法,能夠比較熟練地口算20以內(nèi)的退們減法。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和計(jì)算能力。2、經(jīng)歷計(jì)算20以內(nèi)退位減法的過程,體驗(yàn)用數(shù)學(xué)和知識(shí)解決實(shí)際問題的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀3、通過創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而使逃之夭夭一感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)情感。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解、掌握20以內(nèi)退位減法的計(jì)算方法,并能熟練地20以內(nèi)的退位減法。教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)計(jì)算能力和解決問題的能
2、力教學(xué)方法輔助教具教 學(xué) 過 程一、口算15-8= 13-5= 12-6= 15-7= 17-8= 11-7= 14-6= 14-8= 16-7= 18-9=(全班齊練,集體訂正)講評(píng):14-8=?你是怎樣想的?,還有什么不同的想法?二、用數(shù)學(xué)(1)電腦出示練習(xí)六第5題。1)你從圖中知道了什么信息?你能根據(jù)這些信息提出什么數(shù)學(xué)問題?先同桌互說,然后全班說。2)你 能列出算式嗎?試一試。(學(xué)生獨(dú)立完成后與同桌互相說一說為什么這樣列式)3)等于幾:你是怎樣想的?還有其他的想法嗎?(2)電腦出示練習(xí)六第6題。1)學(xué)生獨(dú)立完成。2)集體訂正,讓學(xué)生說一說自己是怎樣想的。還有其他的想法嗎?(3)電腦出示練習(xí)六第8題的圖。1)同桌互說圖章,并與同桌說一說你是怎樣想的。2)指名回答。(4)電腦出示練習(xí)六第4題的圖。你從圖中知道了哪些信息?你能解決圖中提出的問題嗎?試一試。你是怎樣想的?說說你的想法。三、鞏固練習(xí)(1)獨(dú)立完成練習(xí)六第3題。學(xué)生先獨(dú)立完成,然后集體訂正。(一隊(duì)有12個(gè)男生,若每兩個(gè)男生之間插進(jìn)一個(gè)女生的話,可插進(jìn)多少個(gè)女生?1)學(xué)生討論2)根據(jù)題意進(jìn)行實(shí)際演
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