計算機及應用專業(yè)課程設置

1、一、招生對象與學制本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學歷者，學制 3年，實行“”培養(yǎng)模式。二、培養(yǎng)目標與業(yè)務范圍(一) 培養(yǎng)目標學生通過文化基礎知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)理論知識等方面的學習和專業(yè)技能的訓練，培養(yǎng)具有較強的職業(yè)道德和具備一定的綜合素質(zhì)、有技術、懂管理，能從事計算機管理、維護、操作等方面的中等專業(yè)技術人員。二) 業(yè)務范圍 計算機公司職員計算機及相關軟硬件產(chǎn)品公司的銷售、儲運工作；系統(tǒng)集成工程項目市場人員、技術支持人員、工程實施人員；軟硬件產(chǎn)品的售前、售后客戶服務工作；軟硬件產(chǎn)品技術咨詢工作用戶初級技術培訓、操作培訓工作。 制造業(yè)技術工人計算機及其相關產(chǎn)品制造企業(yè)中的銷售人員； 國家機關

2、、企事業(yè)單位工作人員公室計算機操作崗位，如：報表處理、打字、文印等工作；娛樂服務場所的計算機管理與維護工作；計算機設備及外部設備維修工作；計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)維護工作。三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求（一）知識結(jié)構(gòu)1. 具備必需的文化基礎知識和基本素養(yǎng)。2. 具有基礎外語和專業(yè)外語的良好基礎。3. 技能。4. 掌握計算機平面設計和網(wǎng)絡的基礎知識和基本操作技能。（二）能力結(jié)構(gòu)1. 公軟件應用能力，較強的辦公自動化設備管理能力。2. 具有相關軟件中級技術等級的應用能力，文件的排版、廣告的設計、動畫制作、網(wǎng)站的制作等；3. 理的基本能力；4. 具有繼續(xù)學習和適應職業(yè)變化的能力。四、課程設置及教學要求一) 必修

3、課程（一）文化基礎模塊1.德育(1) 職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯規(guī)劃主要講授職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想、職業(yè)生涯發(fā)展條件與機遇、職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施、職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)以及職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整與評價，為學生正確就業(yè)與擇業(yè)奠定堅實的基礎。(2) 職業(yè)道德與法律職業(yè)道德與法律以激勵學生學習興趣為起點，基于生活自身和不同學科的內(nèi)在聯(lián)系，引導學生學會思考、學會學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，把顯性的知識學習與隱性的思維能力培育有機統(tǒng)一起來，為學生的終身學習奠定基礎。(3) 經(jīng)濟政治與社會經(jīng)濟政治與社會將馬克思主義基本觀點和我國社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設常識與學生的生活體驗密切結(jié)合，遵循學生認知規(guī)律，

4、引導學生在學習過程中感悟、體驗和思辨人生。(4 ) 哲學與人生哲學與人生堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人堅持實踐與認識的統(tǒng)一，提高人生發(fā)展的能力，把哲學理論與中職生的實際生活密切結(jié)合，力求以哲學理論知識指導學生的人生成長。(5) 心理健康心理健康以權威的心理學理論為依據(jù)，以中職學生的實際需要為出發(fā)點，適合中職學生心理發(fā)展特點，向?qū)W生介紹較為有效的、切實可行的自我心理調(diào)適方法和技巧。2 語文在初中語文的基礎上，進一步加強現(xiàn)代文、文學作品閱讀訓練，初步介紹文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；提高學生應用文寫作能力和日?？谡Z交際水

5、平。通過課內(nèi)外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣，接受優(yōu)秀文化熏陶，形成高尚的審美情趣。3. 數(shù)學在初中數(shù)學的基礎上，進一步學習數(shù)學的基礎知識。必學內(nèi)容：集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計初步。選學內(nèi)容：實用微積分。通過教學，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，培養(yǎng)思維和簡單實際應用等能力，為學習專業(yè)課程打下基礎。、英語在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽5、體育與健康法，

6、養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎。專業(yè)基礎及專業(yè)主干課程、中英文錄入本課程主要內(nèi)容包括英文打字技術與五筆字型漢字錄入方法。通過學習，能夠熟練掌握英文鍵盤打字技能和中文錄入技能，并達到市職業(yè)教育教學研究室規(guī)定的技能標準。、計算機應用基礎 操作系統(tǒng)：講授五筆字型的應用，計算機數(shù)據(jù)的處理和應算，計算機在生活、學習、科學上的應用、計算機的發(fā)展史、Windows操作系統(tǒng)等。wordExcelWord主要講授辦公室文件的錄入、編輯、表格的制作、圖文混合排版、字體的格式及段落的格式設置。Excel主要

7、使學生懂得電子表格的制作、函數(shù)的運用、財務做帳等t 作為Office重要組成成員，Powerpoint作完美的演示文稿，對自己的產(chǎn)品、服務等各種工程更生動的使用精美的圖畫與動畫演示。（4）Access:介紹 Access 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)及應用系統(tǒng)開發(fā)的知識，內(nèi)容包括 Access 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)概述、表、查詢、窗體、報表、宏的創(chuàng)建與使用等，使學生了 Access的基本使用方法及操作技能，掌握數(shù)據(jù)庫設計方法，同時結(jié)合應用系統(tǒng)的開發(fā)實例，用 Access 建立一個小型的數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)。8、辦公自動化本課程主要講授辦公自動化基礎知識，中文、文字處理軟件中文Word 2000、電子表可知處理軟件中文

8、Excel 2000 和辦公自動化系統(tǒng)網(wǎng)絡功能的基本使用。主要介紹了辦公自動化的基本概念和現(xiàn)代辦公技術工具；介紹了中文Windows 2000、字處理軟件中文Word 2000 和電子表格處理軟件中文Excel 2000 的操作使用方法和常用技巧等。9、 工具軟件本課程主要講授包括20 類、40 多種常用工具軟件的相關知識及其下載、安裝和正確的使用方法及技巧，主要工具包括：系統(tǒng)保護工具、系統(tǒng)設置工具、磁盤工具、數(shù)據(jù)備份工具、壓縮解壓工具、網(wǎng)絡共享工具、網(wǎng)絡搜索工具、網(wǎng)絡上傳下載工具、網(wǎng)絡通信工具、離線瀏覽工具、圖形圖像工具、多媒體工具、網(wǎng)絡監(jiān)管工具等。10、 色彩本課程主要為滿足現(xiàn)代設計的需要

9、而撰寫的有關色彩方法的著述。全書內(nèi)容分為三大部分：從物理學、生理學與心理學三方面闡述色彩符號的物理存在性、心理感知性，以及色光與物體色的混色機制與實踐；導入基于物理測定的色光XYZ色體系與基于色樣本比對的物體色管理命名系統(tǒng)；分析人類群體的色彩心理現(xiàn)象確立色彩符號的心理語義，闡明基于形式美法則的古典感性色彩調(diào)和理論與現(xiàn)代理性化色彩調(diào)和理論，引入符號學理論并詳盡分析色彩符號在設計中的文化價值傳達作用，分析了色彩信文構(gòu)成中的非目的構(gòu)成與目的構(gòu)成的本質(zhì)差異，導出色彩目的構(gòu)成這一設計色彩的應用方法，并結(jié)合視覺傳播設計、環(huán)境設計與產(chǎn)品設計的實例分析在設計中的應用等。、 計算機組裝與維護本課程主要以計算機的

10、基本構(gòu)成模塊為線索，在大量圖例的基礎上講述了計算機硬件的基礎知識、組成、基本工作原理、性能指標以及采用新的技術等等；并分析了常見的軟件和硬件故障類型以及排除方法，在實際應用中一些常用的壓縮工具、分區(qū)軟件、殺毒軟件、磁盤工具軟件和網(wǎng)絡工具等實用軟件；并全面介紹了微機的組裝、分區(qū)、操作系統(tǒng)的安裝、計算機系統(tǒng)的測試與維護，計算機維修分類及方法等方面的內(nèi)容。12、 Photoshop強大的平面設計軟件，使學生在廣告創(chuàng)意方面有更大的發(fā)揮想象空間。支持多種圖像文件格式、圖像格式轉(zhuǎn)換、渲染功能、強大的圖像編輯功能，并增添了動畫制作功能、網(wǎng)頁制作功能，讓學生學的得心應手。13、 Coreldrawcoreld

11、raw 是一款集矢量插圖、版面設計、位圖編輯以及繪圖工具等多種功能為一身的圖形設計應用軟件，本課程主要介紹它在平面廣告設計、企業(yè)形象策劃、室外裝潢設計、產(chǎn)品包裝設計、網(wǎng)頁設計和印刷制版等領域的應用。14、 FlashFlash 給學生帶來來新的動畫與電影天地，導入精美的圖片制作成影視文件，給廣大的用戶帶來許多便利文本的編輯、對象的程序控制、圖層的控制與遮蓋給學生帶來新的概念。、 網(wǎng)建網(wǎng)環(huán)境，分別講述了每一個方案的操作步驟。16、網(wǎng)頁制作本課程主要講解網(wǎng)頁制作的相關知識，包括網(wǎng)頁制 Dreamweaver 如何在網(wǎng)頁中插入文本、圖像、超級鏈接、多媒體元素和表單，如何使用表格、層和框架布局網(wǎng)頁，如

12、何為網(wǎng)頁添加各種行為，如何使用模板和庫批量制作網(wǎng)頁，如何應用 CSS 樣式，如何創(chuàng)建動態(tài)網(wǎng)頁等。重點講授網(wǎng)頁的制作過程，能夠使用 HTML 語言，能根據(jù)項目要求設計出獨特有吸引力的網(wǎng)頁，能夠及時更新和修改網(wǎng)站內(nèi)容，可以將自己的網(wǎng)站登錄到其他搜索引擎上。（二）選修課程1、 書法講授我國歷代書法概況和書法基本知識，介紹楷書、行書以及各種美術字的規(guī)范要求。并通過課堂示范和課外練習，提高學生的漢字書寫水平。2、 演講與口才講授演講的特點、要求以及語言交談藝術，培養(yǎng)學生的口語表達能力，使學生達到語言表達主旨明確、條理清楚、語言正確，儀表自然。3、公共關系概論講授公共關系的原理、技術、實務等基本知識，培養(yǎng)

13、學生正確處理工作中各種關系的能力。4、包裝設計包裝設計是一門商業(yè)性藝術設計，具有意義性與綜合性，它的范疇有容器造型，結(jié)構(gòu)，圖形，色彩，文字等視覺傳達語言，也包括材料、成型工藝、印刷工藝等技術環(huán)節(jié)，還涉及消費心理學、市場營銷學、現(xiàn)代儲運學等多方面的知識運用。這就要求設計家除了具備本學科精湛的藝術修養(yǎng)和豐富的表現(xiàn)手段外，還應更廣泛地涉獵和積累其它科學知識，并及時掌握和了解時代的經(jīng)濟脈搏和包裝的發(fā)展、流行趨向。讓自己的設計思想始終立于超前的境界。5、市場營銷本課程主要包括了營銷學的基本概念、原理、研究范疇與方法,市場營銷的分析方法、策略組合與技巧。五、實踐教學環(huán)節(jié)及要求(一) 實踐性教學（貫穿于平時

14、教學之中）1、中西文錄入綜合練習：熟悉掌握鍵位錄入、英文錄入和五筆中文錄入。期中第一學期文字錄入 40-60 /分。第二學期文字錄入 60-80 字分。第三學期文字錄入80-100字分。第四學期文字錄入100-120/分。2、Word/Excel 綜合練習：熟練掌握 WORD 中的編輯、格式設置與編排、表格操作、圖文混排；熟練掌握EXCEL中工作簿操作及數(shù)據(jù)處理方法，提高文字的錄入速度，掌握辦公軟件的聯(lián)合應用。3Powerpoint Web打包、創(chuàng)建自定義放映、插入幻燈片、在幻燈片中加入圖表；自己獨立設計一個較大型的幻燈片。4 Windows Windows XP操作系統(tǒng)、安裝驅(qū)動程序、常用工

15、具軟件的安裝及常見硬件故障清除。5、工具軟件綜合練習：常用工具軟件的相關知識及其下載、安裝和正確的使用方法及技巧，及常用軟件的作用和操作。6Photoshop綜合練習：Photoshop的基本操作和基本工具的使用，應用圖層和遮罩的處理圖片，并能進行簡單的設計。7Coreldraw綜合練習：Coreldraw的基本操作和基本工具的使用，并能使用其工具進行簡單的繪圖和平面廣告設計、企業(yè)形象策劃、室外裝潢設計、產(chǎn)品包裝設計、網(wǎng)頁設計和印刷制版等。8、Flash 綜合練習：Flash 的基本操作和基本工具的使用，并能使用其工具進行簡單的動畫和宣傳片的制作。9把必要的理論學習與實踐操作緊密結(jié)合在一起。首先是網(wǎng)頁設計的基礎知識和網(wǎng)頁基本內(nèi)容設計的一般方法，對網(wǎng)頁設計有一個基本了解，初步掌握網(wǎng)頁設計的基本方法。從網(wǎng)頁藝術設計的角度出發(fā)，網(wǎng)頁色彩搭配、布局和字體的運用藝術要求及設計技巧。使用模板和庫項目制作、更新及維護網(wǎng)頁的高級技術。能運用網(wǎng)站定義和網(wǎng)頁上傳的基本方法及操作。（二） 畢業(yè)前綜合強化訓練 (4 周)畢業(yè)前綜合強化主要通過練習文字錄入、編輯排版、平面設計、網(wǎng)頁設計與制作、計算機組裝與維護、網(wǎng)絡管理與維護，使學生進一步熟悉專業(yè)課程，在技能展示和就業(yè)方面取得好成績。（三） 畢業(yè)前