小班教學(xué)設(shè)計(jì)健康方案

1、第 第 頁(yè)小班教學(xué)設(shè)計(jì)健康方案設(shè)計(jì)意圖：隨著氣候越來(lái)越寒冷，班上的還有一大部分幼兒不會(huì)自己穿脫衣服，每天午睡起床時(shí)老師要忙著幫每個(gè)幼兒穿衣服，耽擱了大量的時(shí)間，幼兒不會(huì)自己穿脫衣服簡(jiǎn)單著涼感冒，這樣教孩子穿衣服的方法尤為重要，由此開(kāi)展此活動(dòng)，通過(guò)穿衣歌教給幼兒穿衣服的方法，通過(guò)觀賞動(dòng)畫片穿脫衣服，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)自己穿衣服的愿望。活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)穿衣服的方法。活動(dòng)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)衣服的前面和后面。教學(xué)方法：游戲童謠法、示范演示法、直觀教學(xué)法活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)衣服的前面和后面，學(xué)習(xí)穿衣服的方法。2、培育幼兒自己穿衣服的生活自理技能。3、教育幼兒不要隨意脫衣服，預(yù)防著涼感冒?；顒?dòng)預(yù)備：1、穿衣服的ppt課件。

2、2、歌曲我有一雙小小手。3、動(dòng)畫片禮儀小劇場(chǎng)穿脫衣服，有帽子的開(kāi)衫衣服一件?；顒?dòng)過(guò)程：1、復(fù)習(xí)歌表演我有一雙小小手，引出主題。老師：我們有一雙小小手，會(huì)做很多的事情，今日，我們用小小手來(lái)學(xué)習(xí)穿衣服。2、播放ppt課件，參觀寶寶服裝店。提問(wèn)：寶寶服裝店有哪些美麗的衣服？播放幻燈片1至3，觀測(cè)女孩和男孩的衣服。3、播放ppt課件，認(rèn)識(shí)衣服的前面和后面。播放幻燈片4，說(shuō)說(shuō)這件男孩的外套前面有什么？腰帶、紐扣，這件紅色的.外套前面有什么？紐扣后面有什么？蝴蝶結(jié)播放幻燈片5，這件玫紅色外套前面有什么？拉鏈、圖案、包包，請(qǐng)幼兒摸摸自己衣服前面的小包包。播放幻燈片6，認(rèn)識(shí)圓領(lǐng)衣服的前面和后面。提問(wèn)：這些衣服

3、的衣領(lǐng)是什么外形的？這些圓領(lǐng)衣服的前面有什么？小動(dòng)物圖案這些圓領(lǐng)衣服前面的領(lǐng)子怎么樣？低后面的領(lǐng)子怎么樣？高4、播放幻燈片7，出示一件有帽子的開(kāi)衫衣服，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)穿衣服的方法。1觀測(cè)衣服的前面和后面。2用兒歌穿衣歌學(xué)習(xí)穿衣服的方法。老師邊念兒歌邊指導(dǎo)一名幼兒穿衣服。隨后幼兒跟老師學(xué)習(xí)兒歌穿衣歌：小帽子，戴頭上，伸左手，鉆洞洞，伸右手，鉆洞洞，拉拉鏈，扣紐扣，穿好衣服頂呱呱，人人夸我好娃娃。幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。請(qǐng)個(gè)別幼兒邊聽(tīng)兒歌邊穿衣服。5、播放幻燈片8，看看奇奇是怎么穿脫衣服的？觀賞禮儀兒歌穿脫衣服。6、播放動(dòng)畫片禮儀小劇場(chǎng)穿脫衣服。7、老師小結(jié)：珍寶們。天冷了要學(xué)會(huì)自己穿衣服，不要隨意脫

4、衣服，預(yù)防著涼感冒，生病了很難過(guò)。珍寶們真能干，學(xué)會(huì)了穿衣服的方法，我們?nèi)ソ绦∫话嗟男』锇榇┮路桑』顒?dòng)延伸：學(xué)習(xí)穿脫套頭的衣服。篇二：小班健康教案 活動(dòng)方案一.活動(dòng)內(nèi)容：聰慧的小兔子二.活動(dòng)目標(biāo)：1.讓幼兒練習(xí)在肯定范圍內(nèi)圍著障礙物四散跑，培育幼兒的動(dòng)作敏捷性。2.在游戲中體驗(yàn)參加活動(dòng)的樂(lè)趣。三.活動(dòng)預(yù)備：1.場(chǎng)地布置：小路，圈圈作河中的石頭，假設(shè)干小傘作蘑菇，布置森林情景。2.狐貍和兔媽媽的頭飾各一。3.刷牙歌靜靜話音樂(lè)。四.活動(dòng)過(guò)程一開(kāi)始部分1.以兔媽媽帶寶寶做游戲的形式導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)游戲情境。師戴兔媽媽頭飾：“兔寶寶們，起床了。播放刷牙歌，帶幼兒做動(dòng)作今日天氣很好，媽媽帶你們?nèi)ネ?，好嗎？?/p>

5、2.以師生共同游戲的形式通過(guò)練習(xí)雙腳跳躍、踮腳走的身體動(dòng)作練習(xí)，進(jìn)展身體協(xié)調(diào)技能和平衡技能，為游戲做好預(yù)備。師：媽媽帶兔寶寶們?nèi)ド植赡⒐匠院脝?？介紹場(chǎng)地，老師先完整示范1踮腳走的形式走小路，進(jìn)展幼兒平衡技能。 師：我們要先走過(guò)小路，這條小路太窄了，兔寶寶們要踮起腳尖，張開(kāi)雙臂走。2以師生雙腳跳躍的形式過(guò)小河，進(jìn)展跳躍技能。師：前面有條小河攔住了去路，應(yīng)當(dāng)怎么辦？河面上有石頭，我們可以跳在石頭上過(guò)河。兔寶寶可要當(dāng)心了，別掉進(jìn)河里去了。孩子開(kāi)始走小路，過(guò)小河，要求幼兒不推不擠，一個(gè)跟著一個(gè)走二基本部分游戲 森林到了，兔寶寶們我們來(lái)玩一個(gè)抓人的游戲吧！1老師講解游戲規(guī)章： 媽媽在睡覺(jué)的時(shí)候，你們就

6、圍著蘑菇跑，假如媽媽醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始抓你們，媽媽要抓你們的時(shí)候，你們抓緊蹲下來(lái)或者躲到蘑菇傘里。提出要求：跑的時(shí)候不能跑到森林外面去，不能遇到蘑菇傘。2第二次游戲。 森林里有一只狡猾的狐貍，它特地抓我們小兔子。媽媽教你們一個(gè)好方法，假如狐貍要抓到你們的時(shí)候，就抓緊蹲下來(lái)，或者躲到蘑菇傘里，這樣狐貍就抓不到你們了。三結(jié)束部分1放松活動(dòng)。2師：“下雨了，我們抓緊撐著蘑菇傘回家吧?！蓖脤殞毚蠹乙黄鸷献鲹沃⒐絺慊丶?，結(jié)束活動(dòng)篇三：小班上學(xué)期健康教案一、目標(biāo)：1、正確對(duì)待自己心愛(ài)的玩具或日用品。2、逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。二、預(yù)備：1、掛圖第1號(hào)。2、故事磁帶。三、過(guò)程：1、認(rèn)識(shí)阿文。1老師出示掛

7、圖。你們知道她是誰(shuí)嗎?她是一只小老鼠，名字叫阿文。 2阿文上幼兒園前，很喜愛(ài)一條小毯子，到哪兒都帶著它?？墒乾F(xiàn)在上幼兒園了，帶著這么大的毯子行嗎? 2、聽(tīng)聽(tīng)阿文的故事。1老師結(jié)合掛圖，完整講解并描述故事一遍。2阿文經(jīng)常帶著毯子干什么?她喜愛(ài)這塊毯子嗎?3阿文上幼兒園抱著毯子方便嗎?為什么?4后來(lái)阿文放下毯子了嗎? 3、說(shuō)說(shuō)自己喜愛(ài)的東西。1你們是不是像阿文一樣也有一件最喜愛(ài)的東西?你們經(jīng)常用它干什么?你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里?2我們小伙伴比阿文還能干!每天早上高興奮興地和好伙伴再見(jiàn)，到幼兒園學(xué)本事，和小伙伴做游戲，晚上回到家再和好伙伴一起玩，真不錯(cuò)!篇四：小班上學(xué)期健康教案一、目標(biāo)：1、初步會(huì)用正確的方法洗手、擦手，知道在飯前、便后要洗手。2、情愿學(xué)念兒歌，練習(xí)邊念兒歌邊洗手。3、不把水龍頭開(kāi)的過(guò)大，知道節(jié)省用水。二、預(yù)備：1、一只可以示范洗手的茶水桶、接水的盆、肥皂等。2、洗手的順次圖：沖手擦肥皂搓手沖手擦干。三、過(guò)程：1、引發(fā)幼兒洗手的愛(ài)好。我們立刻要吃點(diǎn)心了，吃東西前要干什么？小伙伴已經(jīng)長(zhǎng)大了，是幼兒園的小伙伴了，你們會(huì)把自己的小手洗潔凈嗎？2、了解正確的洗手方法。1現(xiàn)在我們一起來(lái)試一試怎樣把我們的小手洗潔凈。幼兒坐在座位上邊念兒歌邊做洗手的動(dòng)作，老師檢查幼兒的