人教版小學四年級上語文一至八單元盤點

1、人教版小學四年級上語文第一單元盤點讀拼音，寫詞語。lng zho b w gu l chun jing( ) ( ) ( ) ( )fng x j jng zho yo cn ln( ) ( ) ( ) ( )sh yn hng gun y ji hu f( ) ( ) ( ) ( )給下列加點字選擇正確的讀音，畫“”。悶雷（）昂首（nyn）道觀( ）山脈（ ）密魯（ ）咫尺（ ）停泊（）揉眼（）笑盈盈（）照樣子寫詞。1、紅彤彤 白 黑 金 2、恍恍惚惚 3、涓涓細流 四、補充成語。人聲（ ）（ ） 山（ ）地（ ） 風（ ）浪（ ）神密（ ） ( ) 人（ ）（ ）至 應接不（ ）我也能對對

2、聯(lián)。霧鎖山頭山鎖霧 重重疊疊山 高高下下樹人教版語文四年級上第二單元盤點讀拼音，寫詞語。L ji jnyn chjio hnj( ) ( ) ( ) ( )Zhjin ynb wje po q( ) ( ) ( ) ( )Susu qng xe xun z zh zh( ) ( ) ( ) ( )給下列加點字現(xiàn)在選擇正確的讀音，畫“”。海豚（zh tn） 渾濁(hn hn) 重疊（chng zhng）根莖（jng jng） 洞穴（xu xu） 耙掃（p b）凹進（t o） 召開（zho zho） 枉費（wng wng）填上合適的詞語。（ ）的葉子 （ ）的住宅 （ ）的隧道 ( )的工程（ ）

3、的資料 （ ）的發(fā)現(xiàn) （ ）的病房 （ ）的事實（ ）地擺動 （ ）地爬 （ ）地端詳 （ ）地出神補充成語。（ ）（）心機 不可思（） 浩如（）（）隨（）而（）（）（）成竹 （ ）暗花（ ）根據(jù)提示在文中摘抄相應句子。1、古詩兩首中蘊含了許多人生哲理，請摘抄詩句。2、爬山虎的腳描寫了爬山虎爬墻的樣子，把這部分抄下來。 人教版四年級上第三單元盤點一、讀拼音，寫詞語。Yng y zng tin xn ch lng k( ) ( ) ( ) ( )Rng hu kn f mi yu shng xi( ) ( ) ( ) ( )M zhng y kui chi ch f gi( ) ( ) ( )

4、( )給下列加點字選擇正確的讀音，并畫“”。叱責（cch） 破損（sn shn） 凋謝（tio dio ）砌墻（qi q） 詫異（ ch c ） 鐵鍬（qi qio ）切成（qi qi ） 木偶（ u ） 興沖沖（xng xng ）照樣子寫詞。1.毛茸茸（ABB ） 2.可憐巴巴（ ABCC ） 3.蹦蹦跳跳（AABB ） 4.一股寒風（量詞） 一（ ）陽光 一（ ）老泉 一（ ）油燈四、填上合適的詞語。（ ）的心 （ ）的泉水 （ ）的嚴東 （ ）的地方（ ）地逃 （ ）地工作 （ ）度過 （ ）地游戲用恰當?shù)年P聯(lián)詞合并句子。誰不會笑。誰沒辦法過快樂的日子?；鸩褚呀浻霉饬??；鸩顸c燃的火，還在

5、燈里亮著。他們互相看了看很快樂。他們互相看了看了很激動。小男孩沒有拔腿就跑。他用他那會說話的眼睛凝視著巨人。句子加工廠。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（縮句）2.一天早晨，巨人被喧鬧聲吵醒了。（改為陳述句和“把”字句） 人教版四年級語文上第四單元盤點讀拼音，寫詞語。Tng ru sh hu lng j p q( ) ( ) ( ) ( )Cn yn zhng zhng rn png xng g( ) ( ) ( ) ( )Di zhung jn zh zhu yng ki p ( ) ( ) ( ) ( )給下列加點字選擇正確的讀音，并畫“”狂吠（fi qun ） 凈角（

6、ju jio ） 堂倌（ gun gun ）伺候（s c ） 漣漪（y q ） 掂量（din din ）咕嚕（ l l ） 屏息（png bng ） 遭殃（zo zho）填上合適的詞語。（ ）的沙灘 （ ）的姿勢（ ）的滋味 （ ）的動物（ ）地站著 （ ）地咬 （ ）地叫喚 （ ）地解悶補充成語。左（ ）右（ ） （ ）（ ）大叫 （ ）( )不安 一絲不（ ）不（ ）其（ ）三（ ）一（ ） 慢條（ ）（ ）( )武揚（ ）（ ）息( )視 枝（ ）花（ ） （ ）其不（ ）從容（ ）（ ）根據(jù)提示在文中摘抄相應句子。1.白鵝中多處運用了擬人的修辭手法，選擇兩句抄寫下來。2.貓一文把貓寫活

7、了，把寫滿月小貓可愛的樣子的部分抄下來?？s句。夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。秋天到了，紡織娘寄住在他們屋前、瓜架上。人教版小學四年級語文上第五單元盤點讀拼音，寫詞語。Nng ji zh hu bo li q p( ) ( ) ( ) ( )Tn bng d zhng xi zh gng din( ) ( ) ( ) ( )Chng lng z ti dio k zi zhng( ) ( ) ( ) ( )給句中的加點字選擇正確的讀音，并畫“”。垛子( du du ) 麥垛（ du du ） 嘉峪關（g y ）堤岸（t d ） 畫舫（fngfng ） 橫檻（ln jin ）披靡（ m m ） 鳥瞰

8、（kn gn ） 頷首（hn hn ）填上合適的詞語。（ ）的宮墻 （ ）的樹叢（ ）的柱子 （ ）的琉璃瓦（ ）地呼吸 （ ）地模擬 （ ）游賞 （ ）地想起補充成語。（ ）山（ ）嶺 （ ）（ ）盤旋 神（ ）氣（ ）金碧（ ）（ ） （ ）（ ）北戰(zhàn) （ ）首（ ）胸（）（）待發(fā)躍躍（）（）（）妙（）肖根據(jù)提示在文中摘抄相應句子。1.長城頤和園中多處運用了比喻的手法，選擇兩句抄下來。2.長城一文大量運用了聯(lián)想的手法來表達，把由看到長城產生的聯(lián)想的部分抄下來。 人教版四年級上語文第六單元盤點讀拼音，寫詞語。Mng zhng ln du png hng c bi( ) ( ) ( ) ( )

9、S y x j hi xi zn sh( ) ( ) ( ) ( )Dio lng kng kung tng bo y zh( ) ( ) ( ) ( )給下列加點字選擇正確的讀音，并畫“”?？蜕幔╯h sh ） 丘陵（ln lng ） 朝雨（ zho cho ）聯(lián)結（ ji ji ） 協(xié)調(tio dio ) 間隔（ jin jin ）譴責（ qin qin ） 骨髓（ su su ） 步履（ l l ）填上合適的詞語。（ ）的情感（ ）的石頭 （ ）的香氣 （ ）的余震（ ）地躺著 （ ）地對待 （ ）地看著 （ ）地摸著補充成語。（ ）有興趣 （ ）息（ ）神 恍然（ ）（ ）目不（ ）

10、（ ） （ ）（ ）其來 （ ）所當（ ）人影（ ）（）清波（）（ ） （）（）大哭根據(jù)提示在中摘抄相應句子。1古詩兩首中作者把內心的離別之情融入對景物的描寫中，選擇兩句這樣的詩句抄寫下來。2.搭石一文把人們緊走搭石的情景寫活了，把這部分抄下來。人教版小學四年級上語文第七單元盤點讀拼音，寫詞語。Z ji chng ch jio rng gu fn()（）（）（）Xn jng xinghui shn dio zo r( ) ()()()Chung jn tu jin h ci yn lin( ) ( ) ( ) ( )給下列加點字選擇正確的讀音，并畫“”。襤褸（l lu ） 軋死（ zh y ）

11、 鏗鏘（qing jing ）肇事（zo zho ） 融洽（qi h ）搖曳（zhui y ）曲折（ zh sh ）語塞（ si s ） 嫉妒（j j ）填上合適的詞語。（ ）的孩子 （ ）的面容 （ ）的心態(tài)（ ）的湖水 ( )的眼神 （ ）的光點（ ）地介紹 （ ）地進步 （ ）地回答補充成語。風（ ）日（ ） （ ）單（ ）只 燈（ ）酒（ ）( ) ( )其 妙 （ ）（ ）與共 （ ）( )力盡受益（ ）（ ） 年少（ ）（ ） 年（ ）古（ ）根據(jù)提示在文中摘抄相應句子。1.那片綠綠的爬山虎中多處應用了比喻的修辭手法寫爬山虎，選擇兩句抄寫下來。2.為中華之崛起而讀書一文的對話有聲有

12、色請摘錄一段下來。人教版四年級上語文第八單元盤點讀拼音，寫詞語。Gi gun chng d y li shfn ( ) ( ) ( ) ( )Lin x dng ch hun xing j tu ( ) ( ) ( ) ( )Mio hu xing mng mn ji qng yng ( ) ( ) ( ) ( )給下列加點字選擇正確的讀音，并畫“”。船舶（b b ） 奇跡（ j j ）儲存（ch zh ）烹飪（rn yn ）提供（ gng gng ）調運（dio tio ）后裔（ y y ） 凌空（ ling ln ） 遨游（ o o ）照樣子完成搭配。例：（潛入）深海（ ）生活 （ ） 奇跡 （ ）奧秘（ ）火候 （ ）指令例：（輕松悅耳）的樂曲（ ）