版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
裝訂線姓名學(xué)校準(zhǔn)考證號科目裝訂線2024年廣州天河區(qū)六年級語文小升初摸底考試考生注意:滿分100分,時間90分鐘題號一二三四五總分得分一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、下列句中加點詞的感情色彩和其他句子不相同的一項是()A.你簡直太會折騰了,這樣難的事竟能辦成!B.這樣見利忘義的人,有誰敢和他做朋友呢?C.就你能干,別人都躲之不及,你倒好,主動往上湊。D.這位大爺好吃懶做,這么大年紀(jì)了還在啃老。2、下列關(guān)聯(lián)詞語使用錯誤的一項是()A.因為困難重重,所以我們一定能克服。B.這里的花雖然很多,但是沒有奇花異草。C.不管刮風(fēng)下雨,爸爸都堅持鍛煉身體。D.革命烈士寧可犧牲生命,也不向敵人屈服。3、下列詞語中,不屬于“京味兒”語言的一項是()A.雜拌兒 B.閑在 C.麥芽糖 D.零七八碎兒4、下列詩詞句與篇目對應(yīng)有錯誤的一項是()A.赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?——《菩薩蠻·大柏地》B.槲葉落山路,枳花明驛墻?!渡躺皆缧小稢.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小?!洞和稤.人生自古誰無死?留取丹心照汗青?!哆^零丁洋》5、下列加點字讀音完全正確的一項是()A.徘徊(huái)石蕊(luǐ)心平氣和(hé)B.荊棘(jí)依偎(wēi)翻箱倒柜(dǎo)C.僻靜(bì)匪徒(fěi)司空見慣(kǒng)D.防御(yù)攪和(huo)鍥而不舍(qì)6、下列加點字理解有誤的是哪一項()A.烈火焚燒若等閑(等閑:平常) B.通國之善弈者也(通國:國名)C.盈盈一水間(盈盈:清澈的樣子) D.要留清白在人間(指高尚的節(jié)操)7、下列詞語中加點字讀音錯誤的一項是()A.凄涼(qī)蒸發(fā)(zhēng)刑法(xíng)射擊(shè)B.眨眼(zhǎ)板栗(lì)原諒(liàng)磚頭(zhuān)C.湯匙(shí)遷移(qān)搓洗(cuō)控制(kóng)D.疲乏(fá)宴會(yàn)棲息(qī)膩歪(nì)8、下列詞語中加點字注音完全正確的一組是()A.入場券(quàn)莘(xīn)莘學(xué)子 B.扁(piān)舟肅(sù)然起敬C.供給(jǐ)養(yǎng)尊處(chù)優(yōu) D.剎(shà)那間鴻鵠(hú)之志9、下列詞語中讀音、書寫全部正確的一項是()A.木筏(fá)潺潺(chán)殘爆死得其所B.簡陋(lù)憲兵(xiàn)拌倒無獨(dú)有偶C.鴻(hónɡ)毛抽噎(yē)恐怖焉知非福D.鴻鵠(hú)氣餒(lěi)領(lǐng)域見微知箸10、下列字音、字形完全正確的一項是()A.教誨(huǐ)戛然而止(jiá) B.疑問(yí)蚯蚓(qiū)C.爭辯(biàn)司空見貫(guàn) D.丑惡(wù)鹽酸(yán)11、下列句中加點成語使用錯誤的一項是()A.被列為世界十大思想家之首的“圣人”孔子,不僅在中國家喻戶曉,也為世界許多國家和人民所推崇。B.爺爺整日游手好閑,不是逛公園,唱唱曲,就是聽評書,聊聊天,看到他晚年幸福生活,真替他感到高興。C.許多孩子的精英之路,也許僅緣自于一個微不足道的夢想。D.曹操大軍在赤壁之戰(zhàn)中被打得落荒而逃,損失慘重。12、“陳老師的一番話,解開了縈繞在我心中許久的疑惑,真是‘’??!”最適合填在橫線上的一句話是()A.莫道君行早,更有早行人 B.路遙知馬力,日久見人心C.聽君一席話,勝讀十年書 D.讀書須用意,一字值千金13、下面是對課文的理解,不準(zhǔn)確的一項是()A.“溫故而知新,可以為師矣”告訴我們要虛心好學(xué)。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東在張思德同志追悼會上所作的演講,其中“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是司馬遷說的。C.《臘八粥》一文通過八兒等粥和吃粥的故事,充分體現(xiàn)了八兒對臘八粥的渴望與喜愛,字里行間流露著八兒家濃濃的親情。D.《匆匆》這篇課文緊扣“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。14、下面文言文字詞解釋正確的一項是()A.弈秋,通國之善(喜歡)弈(下棋)者也。B.一人雖聽之,一心以為有鴻鵠(天鵝、大雁一類的鳥)將至,思援(引、拉)弓繳而射之。C.日初出大如車蓋,及(及時)日中則如盤盂(盛物的器皿),此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?15、下列課文以主要人物為題的一項是()A.《軍神》《少年閏土》《小英雄雨來》B.《有的人》《我的戰(zhàn)友邱少云》《狼牙山五壯士》C.《竹節(jié)人》《三黑和土地》《我的伯父魯迅先生》二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、______________,______________;___________,不必循舊。17、青,_________,__________。18、“董存瑞昂首挺胸,站在橋底中央,左手托起炸藥包,頂住橋底,右手猛地一拉導(dǎo)火索?!窬奕艘粯油α⒅?,兩眼放射著堅毅的光芒?!边@句話運(yùn)用_____、_____描寫,刻畫了董存瑞________________的英雄壯舉。19、我們從詩句“_____________,____________”中可以感受到李賀渴望建功立業(yè)的迫切心情;從詩句“____________,____________”中可以感受到于謙持身清白、堅貞不屈的高尚品格;從詩句“不要人夸好顏色,____________”中可以感受到王冕不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。.20、一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,____________?”三、按要求完成句子。(10分)21、人總是有缺點的,對于別人的批評,我們要明白:良藥苦口利于病,__________________。人又因不同的成長環(huán)境而有自己的優(yōu)勢,所以《增廣賢文》中說“近水知魚性,__________________”。鑒于此,虛心好問,才是對待學(xué)習(xí)的最佳態(tài)度?!稌麽援嬇!分姓f:“‘__________________,織當(dāng)問婢?!豢筛囊??!?2、不一會兒,街上就擠滿了衣衫不整卻欣喜若狂的人。(縮句)___________23、世界上沒有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的。(改為反問句)________________24、__________________,冷露無聲濕桂花。25、沒有革命先輩的流血犧牲,怎么會有我們今天的幸福生活呢?(把反問句改為陳述句)______________四、閱讀理解。(20分)26、閱讀前方遭遇塌方肖復(fù)興①那一年秋天去九寨溝。路上,大家的情緒非常好,幾乎一路都在唱歌,車廂里快成了音樂廳。我們乘坐的是一輛大轎子車,開車的是一個眉清目秀的成都小伙子,他一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車。②黃昏的時候,突然下起了大雨。一時間,雨幕和暮色疊加在一起,像蝙蝠的翅膀一樣壓來。走著走著,車子忽然停了下來。我抬起頭望望窗外,發(fā)現(xiàn)前面蜿蜒的山路上早已長蛇一般停了好長一串的車子。下車一打聽,才知道前面的路因為大雨的緣故塌方了,路面一下子變窄了,而且非?;?。剛才,一輛運(yùn)木材的大卡車連人帶車滾進(jìn)了道旁的江里一眨眼的工夫就淹沒在湍急的漩渦中,連影子都找不著了;緊跟著,另一輛卡車也掉了下去,幸好被半山腰的樹卡住,人們正在搭救司機(jī)。大家都擔(dān)心起來,今晚還能不能到達(dá)九寨溝呀?③終于,前面的車子一輛輛蝸牛一樣移動起來。等我們開到事故發(fā)生的地點時,兩個多小時已經(jīng)過去了。天徹底黑了下來,雨卻沒有停。車窗外,那輛卡車黑乎乎的,還卡在半山腰的樹上。前面的路越發(fā)顯得窄,大概只能夠勉強(qiáng)過一輛車,又正好是一個拐彎,無形中增加了行車的難度??膳碌氖强拷叺囊粋?cè)還有塌方,只要車輪稍稍打偏一點,車子就有可能一下子滑進(jìn)江中。④司機(jī)停住車,打開車門,回過頭說:“大家都下車吧,先走過去,在前面等我。⑤滿車的人都乖乖地下了車,撐起了雨傘,小心翼翼地往前走。只見司機(jī)坐在駕駛座上,雙手緊緊地握著方向盤,兩眼直直地望著前方。雨刷使勁地刷著,車燈明晃晃地照著,前面的雨水、山石和樹木,陰森森的,格外瘳(shèn)人。⑥車子開動前,我猶豫了一下,下車還是不下?……咬咬牙,我就一屁股坐了下來。⑦司機(jī)回頭叫我:“快下車!太危險!"⑧我沒下車,走到他的旁邊坐下來。他看了看我,沒再說話,只是伸出手拉了拉我的手。他的手心里全是冷汗,我的手心里也一樣。⑨車子啟動了。我看得很清楚,前面的路窄得像是雞脖子。方向盤在他的手中不停地轉(zhuǎn)動著,他的腳不時地踩著剎車。車子緩慢地移動著,不是在走,簡直是在爬,一步步小心謹(jǐn)慎地蠕動著,稍不留神,就有可能出危險。尤其是過江邊塌方的地段時,司機(jī)把車緊緊地貼近山的一側(cè)。整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著,肆無忌憚地咆哮著,隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它可怕的懷中。我的心都要蹦出嗓子眼兒了,兩眼緊閉,心里想,現(xiàn)在再想下車也來不及了,豁出去了吧!⑩我不知道他是怎么過這個險關(guān)的,只覺得車子顛簸了一下,然后是個轉(zhuǎn)彎,就飛快地加速,箭一般躥出了好長一段路。后來就聽見他一連串地按響了喇叭,又聽見路邊一連串的歡呼聲。?我不知道以后還敢不敢再冒這樣的險,當(dāng)時是一個勁兒地后怕。那一晚大雨中的山道和江水,還有那位司機(jī),實在讓我終生難忘。我不知道他后怕不后怕,但在當(dāng)時,他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的。一個人的(性格品格)會在平常的日子里顯現(xiàn)出來,一個人的(性格品格)卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸顯,那是一個人生命最鮮亮的底色。1.讀段?,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,用“√”標(biāo)出。2.閱讀選文,梳理文章內(nèi)容。去九寨溝的路上心情非常好車子忽然停下來____________________害怕車子再次開動之前猶豫車子啟動了____________________歡呼3.請用簡練的語言概括段③的內(nèi)容。_______________4.段⑥中的“……”省略了作者當(dāng)時的心理活動,請你根據(jù)上下文寫一寫。_______________5.段⑨中畫“——”的句子使用了什么修辭手法?這樣寫有什么好處?_______________6.文中的司機(jī)是怎樣的一個人?請你結(jié)合文中的具體事例談一談。_______________27、讀新聞,談看法。中國新聞網(wǎng):2009年出生的小柏,是個腦癱患者,但他的爸爸羅書堅在他2歲的時候,已經(jīng)推著兒子參加了2次馬拉松,包括1次全馬、5次半馬、1次小馬和1次5公里。羅書堅說:“每次跑步,小柏都會露出笑客,這就是他堅持下去的最大動力,我只是把雙臂和雙腿借給他使用。能讓小柏快樂,是天底下最幸福的事?!敝?015年,父親帶著兒子已經(jīng)完成了56場馬拉松比賽。1.請你給這條新聞加個標(biāo)題。___________________2.我想編一條微信發(fā)給羅書堅叔叔,我會這樣寫:______________。五、作文(30分)題目:在中成長我們在成長過理中有親人的愛護(hù),有師長的呵護(hù),有朋友的陪伴……有歡聲笑語,也有悲傷笑位……有勇敢,有膽怯,也有挑戰(zhàn)……我們在經(jīng)歷與體驗中慢慢成長?;貞浤愠砷L過程中印象最深的一種感受,結(jié)合相關(guān)事例,分享你的成長歷程。要求:1.將題目補(bǔ)充完整;2.圍繞一個中心意思寫;3.寫出對成長的感悟。
參考答案一、根據(jù)要求選擇正確答案。(每小題2分,共30分)1、A2、A3、C4、C5、B6、B7、C8、B9、C10、B11、B12、C13、A14、B15、A二、根據(jù)所學(xué)的知識填空(10分)16、①.茍利于民②.不必法古③.茍周于事17、①.取之于藍(lán)②.而青于藍(lán)18、①.動作②.神態(tài)③.英勇無畏、視死如歸19、①.何當(dāng)金絡(luò)腦②.快走踏清秋③.粉骨碎身渾不怕④.要留清白在人間⑤.只留清氣滿乾坤20、此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎三、按要求完成句子。(10分)21、①.忠言逆耳利于行②.近山識鳥音③.耕當(dāng)問奴22、街道上擠滿了人。23、世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢?24、中庭地白樹棲鴉25、沒有革命先輩的流血犧牲,就沒有我們今天的幸福生活。四、閱讀理解。(20分)26、1.性格品格2.①.擔(dān)心②.車子開到事故發(fā)生點③.緊張④.車子過了事故點3.環(huán)境的惡劣和行車的艱難。4.不下吧,情況確實很危險;下去吧,就剩司機(jī)一個人了,多不仗義啊,還是留下給他作個伴兒吧,起碼能給他壯壯膽。5.擬人,生動形象地寫出了岷江江水的兇猛,突出行車的危險。6.①沉穩(wěn)果斷:遭遇塌方時,不慌亂,冷靜處理。②有責(zé)任感,勇于擔(dān)當(dāng):讓大家下車,把危險留給自己。③富有行車經(jīng)驗:路況好時開車“平穩(wěn)”,路況險時“小心謹(jǐn)慎”,過了危險地帶“飛快加速”。④普通但又勇敢:盡管緊張得手心里都是冷汗,但還是勇敢地面對危險的挑戰(zhàn)。⑤穩(wěn)重,不張揚(yáng):大家在車上唱歌時,他“一言不發(fā),微微笑著,平穩(wěn)地開著車”。27、1.為愛奔跑2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子設(shè)備交易合同案例
- 悔過自責(zé)重建信任
- 珍愛和平和諧相處
- 香蕉采購合同示例
- 版企業(yè)借款合同模式
- 地毯招標(biāo)廢標(biāo)原因文件
- 建筑施工土方填筑招標(biāo)
- 戶外垃圾桶設(shè)計招標(biāo)
- 電子招投標(biāo)操作技巧
- 大樓租賃合同書
- 舊廠房改造調(diào)研分析報告
- 職業(yè)規(guī)劃樣本
- 漢語拼音書寫紙(打印版).
- NJRD系列軟起動器出廠參數(shù)設(shè)置表
- 食堂食品定點采購詢價記錄表
- 黑龍江醫(yī)藥公司目錄
- 2021-2022無錫市六年級數(shù)學(xué)上冊期末試卷真題
- 銷售合同風(fēng)險與防范培訓(xùn)(共40頁).ppt
- 情景劇《皇帝選妃》
- 2020年領(lǐng)導(dǎo)干部個人有關(guān)事項報告表
- 一年級童謠誦讀計劃
評論
0/150
提交評論