大班音樂活動教案：小毛驢教案(附教學(xué)反思)

1、大班音樂活動教案：小毛驢教案(附教學(xué)反思)大班音樂活動小毛驢教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動設(shè)計(jì)背景，活動目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，愿意隨音樂表演，體驗(yàn)韻律活動所帶來的歡樂，能制造性地運(yùn)用較豐富的動作和表情表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容和情感，培育幼兒的制造力和想象力，合適幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看小毛驢教案吧?；顒釉O(shè)計(jì)背景在音樂響起的時分，幼兒可簡潔做動作，小毛驢是怎么走路的，怎么跑的，等動作?；顒幽繕?biāo)1、學(xué)問與技能：愿意隨音樂表演，體驗(yàn)韻律活動所帶來的歡樂。2、情感看法與價值觀：能制造性地運(yùn)用較豐富的動作和表情表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容和情感，培育幼兒的制造力和想象力。3、

2、感受旋律的氣氛以及和伙伴一起參與集體音樂活動的樂趣。4、愿意參與音樂活動，體驗(yàn)音樂活動中的歡樂。5、培育幼兒的音樂節(jié)奏感，進(jìn)展幼兒的表現(xiàn)力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能嫻熟的用漢語說出兒歌，并大膽的唱出來。留意重點(diǎn)學(xué)習(xí)詞語，摔、皮鞭、得意等詞語?；顒訙?zhǔn)備1、歌曲小毛驢教學(xué)光盤。2、掛圖3、可以讓幼兒提前熟識歌曲?；顒舆^程1、出示小毛驢歌曲掛圖。老師；今日，我們請來了一個動物好友。小好友猜一猜它是誰，聽一聽，發(fā)生了什么事情？2、播放歌曲小毛驢。請幼兒隨音樂打節(jié)奏，感知歌曲歡快詼諧的曲調(diào)，說一說歌曲里唱了什么。3、老師示范表演？小毛驢（邊唱邊做動作）。4、學(xué)習(xí)創(chuàng)編動作。激勵幼兒依據(jù)歌詞創(chuàng)編動作。老師可啟發(fā)幼兒：騎小毛驢的動作可以怎樣做？怎樣表現(xiàn)很得意的樣子？5、請幼兒聽音樂，把自己創(chuàng)編的動作連起來，完好地表演。6、請某個幼兒帶著全體幼兒隨音樂表演。7、請幼兒兩人一組互相邊唱邊表演，看誰表演得更好玩。8、請全體幼兒賞識