2022年學生寒假社會實踐報告_第1頁
2022年學生寒假社會實踐報告_第2頁
2022年學生寒假社會實踐報告_第3頁
2022年學生寒假社會實踐報告_第4頁
2022年學生寒假社會實踐報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 第 頁2022年學生寒假社會實踐報告篇一:同學寒假社會實踐報告 進入高校后,每天在不同的課室上課,最讓我印象深刻的是四個字:占座。這四個字幾乎隨處可見,總是充斥著我們?nèi)康目臻g。第一次感覺到高校生的壓力之大,不比社會人士低。因此,我們除了在學校學習理論知識,提高自己的社會實踐技能也是很有須要的。 寒假一個月,我決斷到家四周的診所做一些社會實踐。由于我才大一,并沒有學過專業(yè)知識,一開始可以幫到的真的很少。但是他很耐煩地教我,從配藥水到照單揀藥,無一不是以細心為核心,這正是我所缺乏的!單說那次我差點犯下的大錯,足以讓我把“細心”二字烙在心里。 那天中午診所里很忙,里面病床躺著一個中年男人,他是

2、由于前兩天拉稀,現(xiàn)在正在打點滴。李醫(yī)師給他配的是6mL的KCl配250mL的葡萄糖,我照單上看時卻看成是8mL。他原來說小容量的藥水要用小針筒來取,提高精確度。我當時太忙,只想著應當也差不多,一并用20mL的針筒抽取。李醫(yī)師轉身看見一支10mL的KCl只剩下一點點,便問我配了多少。我照實回答,他當時竟然慌了起來。撇下我抓緊去看病人,幸好病人上一瓶并沒有滴完,我配那瓶不合格的藥水才沒有被運用。李醫(yī)師丟掉后在我面前重新配了一瓶,他特別又強調(diào)了一次,需要要精確地運用這些藥物。他沒有罵我,反而從一邊拿下藥物學,找到KCl這一章讓我自己看。原來拉稀的人身體會缺鉀,所以要補充。但是鉀離子不能注射過多,鉀離

3、子在血管中含量過高,病人在打點滴時就會很痛。 幸虧沒有鑄成大錯!我深刻意識到,細心對一個醫(yī)生來說,有多么重要!醫(yī)生身上背負的是人命,一點也模糊不得的。 當然,除了細心之外,一個醫(yī)生還需要志氣。 上班的第九天。李醫(yī)師突然問我,你想不想扎針?突然被這句話砸到,我愣住了!但只有一秒,一秒之后,我立刻說,想!我等待這一刻很久了!說完這個字,我感覺到全身充斥了甲狀腺素和腎上腺素!充斥能量啊!拿著工具來到阿嬸面前時,我興奮到幾乎拿不穩(wěn)那個白色的小盤。雖然這只是一般的注射,要打到靜脈上,肯定要認清!要是不當心打到了大動脈,那就是輸血啦!不過,我要是這么笨的話,李醫(yī)師也不會讓我動手了!好!為了報答他的信任,拼

4、了!不過,焦灼還是有的,我也是人嘛!平常背得滾瓜爛熟的步驟今日全亂了!幸好李醫(yī)師在旁邊指引,還不至于出什么差錯!拿著那個小小的注射器,原本很明顯的血管又隱到皮膚下了!我看了許久還是不太敢下手!尤其是現(xiàn)在又看不到血管,我開始卻步了!我很慚愧地對李醫(yī)師說:“要不,你來!”他微笑著搖搖頭,只說下手就行了!我回想起,以前在我旁邊扎針的小護士,扎了兩三次都扎不中,看著就覺得心驚膽戰(zhàn)!幸好我還沒來得及想扎不中怎么辦,我已經(jīng)下手了!阿嬸微微皺了皺眉頭,但也沒說什么!然后的事就簡約了!我勝利啦!不過,最末,我對第一個接受我扎針的勇士表示最真摯的感謝和祝愿! 一個月很快就過去了,我在診所里學到了許多知識。我明白

5、了這和學校的理論不同,畢業(yè)后要踏上的這條路還很長,要學的東西更是多。醫(yī)生原來就是學者,這個學者的.含義和人們現(xiàn)在用的可不一樣,取古文上的意思即為:永久學習著的人。一日為醫(yī),就該終身為學者,不停地學習。究竟,醫(yī)者手上拿著的是刀,可以救人,也很簡單就殺了人。所以每步維艱,須得步步留心。 篇二:同學寒假社會實踐報告 在今日這個社會,就業(yè)問題就好像總是圍繞在我們的身邊,成為說不完的話題。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的技能,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的改變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我來到了一家

6、-口腔醫(yī)院,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際巾去,使自己所學的理論知識有用武之地,更為了造福人民群眾。 只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方而,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校業(yè)學小到的東西。由于環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。 實踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學習了許多理論知識,但是假如我們在實際當中不能敏捷運用,那就等于沒有學。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。 由于以前在一家口腔診所見習過,為了能夠接觸多的

7、患者.能夠全面了解口腔常見病.疑難病的診斷和治療,以及見識高端的診療儀器.積累豐富的臨床診療閱歷 ,還有我們怎樣才能把課本上的知識敏捷恰當?shù)倪\用到生活、工作當中去,成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速進展的社會,怎樣才能確定自己的人生坐標,實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法,我又走進了-口腔醫(yī)院。在那里,我接受了更為有用的,和每天接受實踐操作的機會,加強了我的操作技能,使我更邁向勝利。 篇三:同學寒假社會實踐報告 寒假社會實踐圓滿結束了,期間所發(fā)生的一切值得我好好回味一番。為此我用這篇社會實踐論文記錄與總結這段時間的工作狀況,而這并不純粹是為了完成任務,更重要的是,這是為了自己

8、而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗。 我很慶幸能在放寒假的當天跟學長、學姐們一起去蘇州的一個手機廠工作。在手機廠剛開始做清屏工作,后來轉成看外觀。剛進無塵室的第一感覺覺得一個小小的手機屏肯定不會難倒我??墒遣]想象的簡約。進到無塵室有一個小師傅帶我,她說清屏需要很大的耐煩,我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是:“只要下定決心的去清這塊屏,不去想那么多,一點一點的來,總會很簡單清潔凈。”是啊,或許這就是小事并不是那么簡約的事。從清屏上我感覺到了一個人的耐煩需要多大才可以清出來那么潔凈的一塊小小的手機屏。 假如問一個高校生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要

9、先去掉“同學味”。工作本身需要的就是一種嚴謹?shù)牧?,“我是高校生”并不能作為工作中涌現(xiàn)錯誤的借口,別認為犯錯是無可置疑的,由于此時你是在做一件用時間計算金錢的事情,學校中的“任意性”決不能帶有。從我開始的不久,就轉入外觀。我又有了一個師傅,這是一貫到工作結束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說:“做什么工作都要有責任。”在跟她相處的期間我還領悟到了“盡力并不等于全力,盡了全力還是會有一點點瑕疵。自己的本職不做好徑直就影響到了不僅僅是個人的利益?!?工作雖然簡約甚至單調(diào),但是考慮下去任何環(huán)節(jié)都很重要,每一個崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏,她打的不良我從中找,感覺那天過的很快,

10、或許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯,很快便學會了。剛開始師傅讓我自己看,我看過后她在看一遍,間或會由于我的大意有的地方的小臟污會丟掉,還會看不完全。 我們常說:失敗乃勝利之母。而我卻覺得,檢討才是勝利之母。曾有一次看到一個屏,那樣的故障我沒見過,然后就流下去了。到復判時卻被打回來了,當時被師傅小小的批了一下,師傅說:“你不知道看屏要看整個外觀么?”我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個屏我都會很仔細的去看,而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌控好了再提速也不遲。我很仔細的跟師傅學。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中,我的技能不斷提高,我?guī)煾该刻於己芸鞓罚业乃俣忍岣吡?,也便可以幫?/p>

11、減輕些辛苦。每天在工作中隨著快樂下班。 立場決斷一切,在學校部門工作,比較任意,走出學校后,假如還不能立刻以“熟工”的身份要求自己,那么你將很快被人比下去,由于一個公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提示自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學校抑或是將來踏進社會,嚴謹?shù)墓ぷ髁鍪潜夭豢缮俚摹?許多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在學校讀書;而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份能量,我們應當在今日努力掌控專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務。值錢的高校生剛要求了我們扎實掌控專業(yè)知識還有社會實踐技能與閱歷。 這個寒假我利用這段珍貴的時間參與有意義的

12、社會實踐活動,接觸了社會,了解了社會,并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多: 一、在社會上要擅長與別人溝通。 經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。被人給你的看法,你要聽取、耐煩、虛心的接受。 二、在社會中要有自信。 自信不是麻木的自夸,而是對自己的技能作出確定。你沒有社會閱歷沒關系。重要的是你的技能不比別人差。社會工作閱歷也是積累出來的,沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神

13、。 三、在社會中要克服自己害怕的心態(tài)。 開始放假的時候,知道要打寒假工時,總有種說不出的心情,總感覺會有些可怕。跟同學通電話說自己的心情,感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方,感覺自己什么都不懂,程度還不夠,也沒什么社會閱歷等種種緣由使自己覺得很渺小,自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說,在社會中要學會厚臉皮,別人的教育虛心接受,不要不當回事。戰(zhàn)勝自我,只有制服自己才能制服世界。有志氣面對是關鍵,如某個名人所說:“志氣通往天堂,怯懦通往地獄。” 四、工作中不斷地豐富知識。 知識如同人體血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就會枯竭。 有一句話我很喜愛:“勝利的人不

14、在于你認識了多少人,而在于多少人認識了你?!迸Φ厝フJ識他人,也是讓他們認識你,從他們身上發(fā)掘出你可以學習的地方,體會每一句睿智的語言。 坦白講,這么短的時間內(nèi),小小的寒假工能學到什么呢?就熬煉了立場,心態(tài)更加坦蕩,我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行,只有行萬里路,親身體驗實踐才能有所感受。 在回來的路上,跟學姐們聊了一路,她們的社會閱歷比我牢靠的多,從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口,許多的話當著同班級的同學說還好,在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經(jīng)受的人情世故,她們總說你等遇到了就會明白了,現(xiàn)在聽了也不會明白,只要記得,以后無論做什么不要為自己開脫

15、,學會獨立解決問題,虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好,承受起該有的責任。 這個寒假,見識了許多事,認識了許多人,也收獲了許多。不只是有勞有得的工資,還收獲了比這更重要更加無價的財寶。期間所賺取的閱歷將永久成為人生最珍貴的財寶之一。 社會是一個很好的熬煉基地,我們可以將學校學的知識聯(lián)系于社會,學習與社會實踐是密不可分的。 篇四:同學寒假社會實踐報告 等到高校后,就業(yè)問題就好像是在我們的身邊的問題,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,聘請會上的大字板都總寫著“有者優(yōu)先”,可是還在學校里面的我們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和

16、提高自己的技能,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進肯德基,開始了我這個假期的社會實踐。 他們聘請的要求其實也很簡約:兼職要求高中以上學歷。 記得老師曾說過學校是一個小社會,但我總覺得學校里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是高校高校,同學還終歸保持著同學身份。而走進企業(yè),接觸各式各樣的客戶、同事、上司等等,關系繁復,但你得去面對你從沒面對過的一切。記得在我校進行的聘請會上所反映出來的其中一個問題是,同學的實際操作技能與在校的理論學習有肯定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。 在學校,理論學習的許多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實際工

17、作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況。亦或許工作中運用到的只是簡約的問題,只要套公式就能完成一項任務,有時候你會埋怨,實際操作這么簡約,但為什么書本上的知識讓人學的那么吃力呢? 或許老師是正確的,雖然高校不像在社會,但是終于是社會的一部分。我們有了在課堂上對知識的仔細消化,有平常作業(yè)的補充,我們比別人具有了更高的起點,有了知識去應付各種工作上的問題。 篇五:同學寒假社會實踐報告 要在超市這個魚龍混雜的環(huán)境里順當生存我還總結了一個閱歷:巴結上司拉攏同事,間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多,所以當他們厚著臉皮向你討食的時候,原那么上你是不應當給他們偷吃的,由于假如偷吃的員工被抓負責該產(chǎn)品試吃的促銷員將一起受罰。但是假如你要清高而堅持自己的原那么而拒絕他們,接下來你的路程將很難走下去。當領導來視察或者是暗訪的時候,有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說,領導的臉皮三分薄,假如你把過低的銷量告知他,他面子掛不住,但是你假設虛報的數(shù)量過多,等到月終審核的時候就有苦頭吃了。 總的來說,雖然我的專業(yè)是舞蹈編導方向,這個實踐可能在某種意義上講有一種偏離主題的感覺,但在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢,當我仔細工作起來就會很投入,但是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論