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文檔簡介
1、化學師范生實習報告范文下面我主要從教學和班主任工作兩個方面對這段實習期間進行總結(jié)。無論是教學工作還是班主任工作,由于學校的不同,會有許多不同的情況,所以總結(jié)之后,我結(jié)合學校的一些實際情況也作出了個人的一些建議。一、教學方面1、聽課學校給我們化學專業(yè)安排的的實習年級是初一。我被分配到的是初一(10 )班擔任實習班主任工作和教學工作。從到的第一天起,我聽了很多的課,除了我自己的科目科學,我還聽了其他的科目,比如語文、數(shù)學、英語等等。充實的聽課實踐,我主要學習的內(nèi)容有兩個方面:一是本學科上課的教學方法,教學思路,以及一些學科特色和需要注意的地方;二是學生上課的學習情況,這個還包括了解各個學生上課的情
2、況,如睡覺啊、說話啊、對學科的興趣等等。聽了這么多課之后,我不得不感嘆,老師們教學的睿智充分展示了他們的風采,聽課真是一種享受,在他們身上學到了很多。聽不同老師的課,及時進行分析總結(jié),即使學科不同,我也可以從中得到教學靈感。通過聽課,我覺得我在教學工作上得到了很多幫助。首先,很多時候,我聽完課會和我的科任指導老師一起探討學科問題,并請教一些實際教學中要注意的問題,這對我上課的幫助不容忽視。而不同學科帶來的靈感使得我的課能夠得到一定的拓展,這讓我的課在后期發(fā)揮更加自如。其次,在聽課的過程中,我認識并了解我班級里的學生,通過向原班主任請教和課后與學生交流,我能更好地去掌控我的教學課堂,知道如何抓住
3、學生的注意力,在哪一些方面對學生進行引導,如何培養(yǎng)和提高個別學生的綜合素質(zhì)。2、備課:備課實在是一個“痛并快樂著的過程,讓我歡喜讓我憂。學科的教學任務要得到落實,一方面,我要認真研讀教材、研究教參,并要參考較多的書籍,從中得出最適合學生的教學思路;另一方面,我要考慮學生實際的學習情況,選擇最有效率的教學方式。通常,通過聽課、上課我每天都會得到關于學生、教學的一些新情況,那么這些情況在每天晚上的備課中,我就要進行適當?shù)奶幚砹?。每次不能想到對應問題的合適的解決方案,我都會覺得很辛苦,這也從另一方面體現(xiàn)出我在教師這個道路上還有很長的路要走。而當我冥思苦想甚至是熬夜之后備好課,得到好的教學思路、教學方
4、式之后,我總難掩興奮之情,和隊友們一起分享??傊?,經(jīng)過實習之后,我才明白,備課其實辛苦的程度不亞于上課。以前我一直以為上課最辛苦,實踐是最重要的一環(huán)。然而,在實習的一個多月里,吃了備課的苦之后,我終于懂得備課的艱辛和重要性,這個在我走上崗位之前懂得我覺得實屬萬幸。3、上課:聽課是一個鋪墊,是一個向他人學習、模仿的過程,備課是收集各方信息、并與自己的認知進行整個的過程,而上課則是如何把從別人身上學到的東西轉(zhuǎn)化為自己的東西的實踐過程。我上的第一節(jié)課是生物內(nèi)容,當自己站在講臺上的時候,還是會有局促不安的感覺,但得到指導老師、隊友們的鼓勵,我鼓起勇氣,順利地完成了我的第一節(jié)課。這節(jié)課在指導老師給出建議
5、之后,我明白實在有諸多問題,但是因為老師的鼓勵,還有同學們的認同,給了我勇往直前的動力,使得我可以繼續(xù)進行接下來的教學工作。通過聽課、備課、上課,以及評課過程,課后改作業(yè)和試卷經(jīng)驗、再上課,我學到了好多。一般每次課上完后,我都會仔細分析了取得較好教學效果和反響的部分,并結(jié)合聽課老師或者隊友們的建議,進行各種信息的整合,同時,總結(jié)出了以下教學方法:1、創(chuàng)設情景,激發(fā)興趣。由于學生的基礎較差,教授的時候,最好能夠給學生足夠的教學情境,讓學生能融入教學課堂。2、制造懸念,引起學生的學習興趣。好奇、興趣都是一種學習的動力,要善于利用科目、課題中給出來的懸念。3、圖文并茂,給學生帶來視覺的沖擊,提高學習
6、效率。4、善于總結(jié),讓學生復習更加輕松。二、班主任工作1、主題班會:主要是開展小組課外活動的安排和組織的班會課,讓學生豐富課余生活的同時能夠增進與同學之間的友誼,也能更了解自己和他人,對自己的學習生活、交際等都是有優(yōu)勢的。本次實習開展的主題班會以“立足現(xiàn)在,展望未來一期中考試總結(jié)大會為主題,收到了不錯的效果,學生們都能熱情投入到活動中,也能有所收獲,總體而言,對他們來說,是一件頗有意義的事情。對于我來說,鍛煉了我自己的口才,也提高了我組織活動的能力,突發(fā)情況應變能力,也培養(yǎng)了我的交際能力。2、個別學生的輔導:實習任務中包括了要對某一些同學進行重點的了解和培養(yǎng),我在對班里學生有一定了解后,選取了
7、幾個同學作為觀察和培養(yǎng)對象。初為人師,在教育方面是在有些吃力,更怕自己的稚嫩會帶給學生不好的影響,我在進行輔導之前,總是會向原班主任取取經(jīng),這個過程的學習到太多我在課本中沒有了解到的知識,也能更系統(tǒng)的進行我的輔導。對于個別學生培養(yǎng),我采取的措施主要有:刻意的關注但不刻意表現(xiàn),平易接近學生,言傳身教地去影響他們。從收獲的結(jié)果來看,我的努力還是有得到一定效果的,重點培養(yǎng)對象開始改善了一些不好的習慣。同時我和他們之間也有了不錯的師生情誼。3、班級事務管理:這部分主要包括了對衛(wèi)生打掃情況如學校組織的大掃除,平常的班級衛(wèi)生,對學生考勤的監(jiān)督,早上和中午的自修管理,放學管理,快速收發(fā)作業(yè)以及放學管理等。監(jiān)
8、督學生衛(wèi)生打掃情況是個比較棘手的事情,部分學生比較懶散,不是很愿意參與衛(wèi)生打掃,這個過程溝通也就是唯一的途徑了。這一部分工作我受挫不少,但真誠的態(tài)度給我贏來不少信任,給我很多寶貴的經(jīng)驗。實習開始后,我每個星期都會對班級學生的考勤進行整理、總結(jié),然后私下與某些學生溝通,了解情況,以便跟進?;蛟S因為我初為人師,對各種工作都很有熱情,我這這個過程中享受到許多樂趣,也給自己積累了一些經(jīng)驗,希望對自己以后的工作有幫助吧。三、實習建議給自己和隊友們的建議:1、實習生們普遍感到應加強師范生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目標,為師范生以后的教學工作做準備。2、到實習學校后,爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職老師的教學優(yōu)點,為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。3、實習期間應多爭取班主任工作,跟原任班主任學習如何管理學生、如何做學生和家長的思想工作,為以后的班主任工作做準備。給實習學校的一些建議:1、學校開始分了快慢班,可以的話,最好能夠?qū)?yōu)生和差生進行兼顧,以免挫傷某些學生學習的積極性;2、個別學生情況特殊,如果時間允許、精力允許,可以多和學生溝通,能夠達到意想不到的效果。實習的日子一晃而過,卻給我們這一支9個人的隊伍留下了美好、深刻的回憶。對每個隊友們來說,這都是一個從理論到實踐、提高自己、完善自己的過程。兩個月里,我們大家在教學認識、教學水平
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