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1、第 第 頁中學(xué)學(xué)科工作計劃中學(xué)學(xué)科工作計劃1 一、指導(dǎo)思想 20*年的中學(xué)物理科教學(xué)教研工作將堅持“執(zhí)兩用中,一以貫之”的思想路徑,保持教研的連續(xù)性、一貫性、哲理性和前瞻性,繼續(xù)推動課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新,促進物理老師的內(nèi)涵進展,努力提高教學(xué)質(zhì)量和長遠(yuǎn)的育人效益。本著抓住課堂,夯實雙基,合作探究,形成規(guī)律;號脈學(xué)情,珍愛同學(xué),突出特色,培育技能;開發(fā)心智,提高效益,創(chuàng)新教研,育人為先的目的,整合各方教研能量,充分發(fā)揮各自職能,努力實現(xiàn)我市中學(xué)物理教學(xué)教研工作的新飛躍。 二、工作要點及措施 1、建設(shè)優(yōu)質(zhì)高效課堂,實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的目標(biāo) 課堂是學(xué)校的心臟,是學(xué)校內(nèi)涵進展的大本營,也是實施素養(yǎng)教育的最根

2、本途徑,因此,課堂教學(xué)是討論與創(chuàng)新的最基本園地。新學(xué)年,將積極構(gòu)建并繼續(xù)實施“1248”課堂深化與推動策略。即:堅持一條道路務(wù)本主義,兩條腿走路雙20條,四步走策略模式化常態(tài)化最優(yōu)化性格化,力爭八大性格化教、學(xué)、案、省、管、研、創(chuàng)、評。重點搞好如下討論工作:一是濰坊“345”教學(xué)策略的深入推動和均衡進展,吃透其精神本質(zhì),特別加強五環(huán)節(jié)的的有機聯(lián)系和處理技巧,正確定位和處理小組合作學(xué)習(xí)的時機和有效性,同時要加強討論 此處隱蔽21025個字課堂教學(xué)中以新的理念指導(dǎo)教學(xué)。老師要認(rèn)識到老師在“促進課堂教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”中的重要地位,自覺做到面對全體,尊敬同學(xué),指導(dǎo)學(xué)法,優(yōu)化過程,留給同學(xué)自主

3、學(xué)習(xí)的空間,不斷提高自身的教學(xué)藝術(shù)水平和充分利用多媒體教學(xué)平臺,使教學(xué)手段現(xiàn)代化。 10、畢業(yè)班工作參考看法: 1力保每堂課的效率和質(zhì)量。 2強化基礎(chǔ)落實,以扎實基礎(chǔ)制勝。 3備課加強討論,打整體戰(zhàn)。 4繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,強化培優(yōu)。 5加強與兄弟學(xué)校溝通,廣開信息渠道,對信息加以分析,并采用相應(yīng)對策。 6加強心理輔導(dǎo),重視非智力因素的作用,對中差生進行有的放矢指導(dǎo)。 11、高一、高二級需要在保證質(zhì)量的前提下,提前完成教學(xué)任務(wù),留23周復(fù)習(xí)迎考時間。 四、教研活動時間安排 1、結(jié)合學(xué)校教研處的工作計劃,落實好各級崗位老師的公開課聽課評課工作,詳細(xì)公開課時間,由教研處安排另行通知。 2、第二周內(nèi),高三每個班都要選取5名同學(xué)班級前5名列出每個同學(xué)的增分點,包括和識,計算,題型,答題技術(shù),解題規(guī)范等,措施包括課內(nèi)、課外。列成表格交級備課組長,后匯總交發(fā)到z郵箱。 3、組織好青年老師參與20*年4月13日進行的“廣州市中學(xué)數(shù)學(xué)老師解題競賽”。 4、組織好同學(xué)參與20*年5月10日廣州市高二數(shù)學(xué)競賽備課組提前組織選拔賽,我校派15名同學(xué)代表。 5、動員青年老師參與20*年5月18日至23

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