國培個人研修計劃書

1、Word 2022國培個人研修計劃書 簡介：我為你整理了多篇相關的2022國培個人研修方案書，但愿對你工作學習有關心，當然你在還可以找到更多2022國培個人研修方案書。 國培個人研修方案書（精選17篇） 國培個人研修方案書 篇1 很專心的把個人測評表勾選一邊，結果和自己猜測的狀況差不多，現(xiàn)在依據(jù)測評板塊給出的看法，把20 xx年的研修方案擬定如下： 一、個人信息技術力量與課堂運用力量現(xiàn)狀分析 (一)優(yōu)勢 1、從我力量測評的紅黃綠板塊來看，本人技術素養(yǎng)、學習與進展上表現(xiàn)優(yōu)秀，在其它幾方面則表現(xiàn)平平，而在評估與診斷方面不合格。 2、曾經有過全國中學校信息技術力量培訓(初級和中級)的經受，而且兩次參

2、與過省級計算機力量考試，所以本人對計算機的操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡的維護比較熟識，能嫻熟的應用辦公軟件服務于教學，可以指導老師進行視屏錄制與格式轉化等方面的技術工作。 3、自己喜愛多媒體教學，能依據(jù)教學需要自己制作課件(PPT或Authware)，能嫻熟地在網(wǎng)絡上下載資源運用到教學中來。 4、本人有自己的教育博客，堅持撰寫教學日記和隨筆，和博友探討課改閱歷，參與博客評比曾獲省三等獎一次，市二等獎兩次。 (二)不足 1、本人缺乏信息技術與課堂教學整合的力量，尤其在課堂評價與診斷上一籌莫展，既沒有這種意識，又對評價診斷的相關工具一無所知。 2、缺乏課堂上協(xié)同恰當?shù)氖褂眯畔⒓夹g手段的力量，雖然常常運用，但是能

3、盡人意的課卻不多，往往顧此失彼，留下很對圓滿。 3、很少使用信息技術手段幫助設計學習指導策略與方法來促進同學的合作、溝通、探究、反思與制造的活動，對課堂的評價與診斷就更不用提了。 4、只注意老師信息技術力量的進展，關注同學較少，尤其在信息搜集和處理力量上指導偏少。 二、參照自評結果和自我剖析，今年的國培研修要從以下幾方面加強： 1、嚴格根據(jù)研修流程，結合評價的指導看法，彌補自己的短板。 要熟識研修的平臺，根據(jù)每一板塊的要求，樂觀收看專家的視屏講座，主動參加群內的爭論話題，潛心研讀學習內容，按時完成作業(yè)。對于不懂會不會的學問，主動請教老師和同學，加強合作與共享。 2、每天支配1-2小時學習研修的

4、課程，要抓住本次研修的好機會，親密聯(lián)系課堂教學注意理論與實踐結合，研教研學方有成效。對學習中消失的新問題要因地制宜，結合本地的實際狀況來解決，無論是硬件與軟件，都能想方法去克服，保證完成研修任務。 3、平常要多讀書學習，尤其是對自評中暴露出的力量短板要想法彌補，要在科學的理論指導下進行實踐，要轉變落后的教學思想，仔細學習中學校老師信息技術應用力量標準和信息技術課程標準，吃透本次研修的課程主題，有針對性的選擇相關主題綻開研修。 4、學思寫相結合，在研修中要堅持思索，堅持撰寫研修日記，要在博客上新開拓一個研修專欄，每周至少撰寫一篇研修心得，用一年的時間來梳理自己的學習歷程，檢視自己研修的變化。 5

5、、樂觀主動的和同學互動，培育自己的合作力量。在學習坊內，要發(fā)揮自己的技術優(yōu)勢，熱心為同學解決軟件的使用問題，虛心向有力量的同學學習，取長補短，進展自己應用信息技術優(yōu)化課堂的力量，關心同學盡快轉變學習方式，達到在研修的過程中師生同進步的目的。 國培個人研修方案書 篇2 在制定這個研修方案之前，我先感謝這次信息技術培訓的全部組織者!盼望自己通過網(wǎng)絡這次研修平臺能提升自己的信息技術應用力量，彌補自己在教學中的不足。讓同學們喜愛上課堂，喜愛上學習，讓同事們能相互促進，提高自己的教學效率。 現(xiàn)就測評結果和專家的建議，結合自身實際，制定這個研修方案。 1、自身分析： 在應用信息技術優(yōu)化課堂教學方面：我的技

6、術素養(yǎng)還是可以的，對多媒體設備等能嫻熟操作，了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，并能嫻熟應用，能通過多種途徑獵取數(shù)字教育資源，把握加工、制作和管理數(shù)字教育資源的工具與方法。方案與預備方面，還是能找準運用信息技術解決教學問題的契合點的。組織與管理方面，讓每個同學公平地接觸技術資源，激發(fā)同學學習愛好，保持同學學習留意力，鼓舞同學參加教學過程，引導他們提升技術素養(yǎng)并發(fā)揮技術優(yōu)勢。但在評估與診斷方面卻存在嚴峻的不足，沒有好好學習評估的標準，全部就會在診斷方面消失無從下手的感覺。學習與進展方面，具有主動運用信息技術促進自我反思與進展的意識，把握專業(yè)進展所需的技術手段和方法，提升信息技術環(huán)境下

7、的自主學習力量。 應用信息技術轉變學習方式方面：技術素養(yǎng)方面也是還行，可能是得益于自己對各種網(wǎng)絡設備的了解和使用吧，這幾年教改也轉變了觀念。方案與預備，組織與管理，評估與診斷這三個方面卻是嚴峻的消失問題，在進展目標中我將列出。學習與進展方面，還是能有效參加信息技術支持下的校本研修，實現(xiàn)學用結合。 2、 環(huán)境分析： 鄉(xiāng)鎮(zhèn)的初級中學，相對而言還是比較落后的。無論是設備還是整體的觀念。教學任務也比較重。 進展目標： 1、 應用信息技術優(yōu)化課堂教學力量方面，在自己較好的技術素養(yǎng)的基礎上連續(xù)加強學習，對方案于預備、組織與管理、學習與進展等三個方面的各項較強理解和實行，重點將評估與診斷方面的各項指標理解透

8、，通過這次培訓，力爭達到優(yōu)秀。 2、 應用信息技術轉變同學學習方式力量方面，方案與預備，組織與管理，評估與診斷這三個方面是一片飄紅啊!方案與預備這塊評估列出了六點，組織與管理有五點，評估與診斷有四條，我將一一了解，一一學習，爭取將它們融會貫穿，達到優(yōu)秀。 3、 應用信息技術促進老師專業(yè)進展力量方面，本人將通過此次培訓，結合網(wǎng)絡與實踐教學中的各種資源，力求是自己在專業(yè)水平上有個大的提高。 行動方案 假如說在實現(xiàn)目標的過程中可能面臨的困難或挑戰(zhàn)的話，那最大的困難可能是時間問題。但時間就是海綿里的水，只要你情愿擠，總還是有的! 實現(xiàn)進展目標的詳細途徑與措施：現(xiàn)在好好珍惜這次培訓的機會，仔細傾聽專家們

9、的視頻與講座，做好筆記與溝通，把學到的理論結合實際教學應用到課堂上區(qū)。在生活中多閱讀相關信息技術方面的書籍，多花點時間熬煉下各種教學軟件，提升自己的信息技術應用力量。 最終給自己一個好的祝愿：邁上新臺階! 國培個人研修方案書 篇3 參與國培方案學習，就是一次精神盛宴的享受、接受心靈的洗禮的過程，每次過程都讓人欣喜不已，開闊視野，提升境界，結識新友情。為了能夠在這次培訓中有更大的收獲，在教育理論、教學研修等各方面都得到提高，制定個人研修方案如下： 一、樂觀主動學習 珍惜這次培訓機會，準時參與學習，用心聽講，仔細傾聽專家報告，解讀專家思想，內化成自身的學問，彌補自己專業(yè)學問的不足。 二、主動向專家

10、請教 對學習中不明白問題和教學中的困惑，主動找機會向同行、專家請教，尋求關心解決。樂觀參加研修坊的各項研修活動，樂觀與同行共同探討，努力向各位學員學習，我始終信任他山之石，可以攻玉。 三、擅長反思提升自我 堅持整理筆記，把自己在教育教學中的感悟、困惑與同行探討，查找解決的方法和途徑，查找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的切入點，查找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，將所思所悟準時整理，寫學習心得、研修日志，發(fā)表在老師培訓平臺上。不僅要對課堂教學學問、技巧和技能反思，還要對自己的教學方法、教學內容進行反思，這樣才能不斷提升自我。 四、讀書實現(xiàn)自我進展 多讀書，在網(wǎng)上搜集各位專家推舉的學習內容細心

11、研讀，在教學實踐中思路會更寬，更具有創(chuàng)新性，有了更深厚的教育理論作支撐，對我們教學實踐中分析教材是很有關心的，讓我們在教學過程中更加的應用自如。多讀書會促進自己的教學反思力量，關注課堂細節(jié)。 五、活學活用，且學習且收獲 爭取通過學習，提高討論教育教學規(guī)律和討論同學的基本方法、策略的力量，提高把握教育教學規(guī)律和同學進展規(guī)律的力量。樂觀寫研修學習心得體會、收獲、總結。所以我爭取每天自我檢查方案的落實狀況，對沒有落實好的內容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。 國培個人研修方案書 篇4 能有機會參與此次國培，倍感榮幸，特此細心制作自己的國培方案

12、，望老師批判指正。 一、指導思想： 通過學習，更新自己的教學理念，培育在信息技術環(huán)境下的教學意識和力量，提升自己的信息技術教學力量，拓展視野。 二、研修目標： 1、通過此次培訓更新自己的教育理念，提高自己對信息技術教育的了解。 2、通過培訓把握提升自己的信息技術教育力量，并利用信息技術教育構建有效課堂，提高教學質量。 3、通過培訓能利用信息技術手段引導同學綻開合作、探究的自主合作。培育同學樹立學習的新理念。 4、通過培訓，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。 三、研修的措施： 1、樂觀主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習，保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律，仔細做好學習筆記，準時完成學習作業(yè)。利用平臺樂觀更各位教授、老師、各位同仁學習溝通。 2、通過理論聯(lián)系實際，在信息化環(huán)境下不斷更新自己教學理念，并在平常的教學中注意應用信息技術教學力量，充分利用學校的良好教學條件，把握白板，投影，錄播等運用力量，提高教育質量。 3、樂觀參加研討，樂觀發(fā)言，加強學員之間的互動溝通，多寫研修日志，在反思中完善自己。 四、研修的內容： 更新教學理念，優(yōu)化課堂教學。 以上是我為大家整理的國培個人研修方案書，盼望對大家有所關心，想了解更多內容，敬請關注! 國培個人研修方案書 篇5 一、指導思想： 通過學習，更新自己的教學