2022-2023學(xué)年蕪湖市重點中學(xué)化學(xué)九上期中聯(lián)考試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1我國科學(xué)家張青蓮主持測定的銦、銻、鋅等9種元素的相對原子質(zhì)量數(shù)據(jù)被國際原子量委員會采用，銦元素的部分信息如下

2、圖，下列關(guān)于銦的說法中，正確的是A可以失去三個電子，形成In3-B原子核外電子數(shù)是49C相對原子質(zhì)量是114.8gD與其它8種元素的根本區(qū)別是中子數(shù)不同2下列儀器對應(yīng)的名稱正確的是A長頸漏斗B試管夾C滴瓶D椎形瓶3吸煙有害健康，煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，它是（）A氫氣B一氧化碳C二氧化碳D氧氣4下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（）A鈦合金與人體有很好的相容性，可制成人造骨B石墨很軟，可用于制作石墨電極C氮氣難溶于水，可用作保護(hù)氣D稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作電光源5河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說法錯誤的是A步驟可出去難溶性雜質(zhì)BX試劑可以是活性炭C步驟可殺

3、菌消毒D凈化后的水是純凈物6下列過程僅發(fā)生物理變化的是（ ）A白磷自燃B蠟燭燃燒C干冰升華D呼吸作用7下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是（）A錳酸鉀KMnO4 B氫氣H C氯化鉀ClK D氧化鐵Fe2O38古詩詞是古人留下的寶貴精神財富,下列詩句中只涉及物理變化的是（ ）A野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C只要功夫深，鐵杵磨成針D爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇9關(guān)于對分子,原子的認(rèn)識，正確的是（）A分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒B原子是最小的微粒，不可再分C原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒DCO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同10下列五種物質(zhì)中均含有碘元素，它們按碘的化合價

4、的順序排列：KI I2 HIO X NaIO4。則根據(jù)這種排列規(guī)律，X不可能是 ( )AAgIBKIO3CI2O4DI2O511實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣，簡要分為以下幾步：裝藥品；檢查裝置氣密性；排水法收集氣體；固定裝置；加熱；把導(dǎo)管從水槽中取出；停止加熱。實驗操作順序正確的是ABCD12密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)如下圖所示。下列說法正確的是A丙可能是單質(zhì)B丁一定是該反應(yīng)的催化劑C甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量D若消耗3g的乙，則生成17g的丙二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13下圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生

5、裝置和收集裝置。請回答下列問題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：_；_。（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用_（填字母標(biāo)號，下同）發(fā)生裝置，二氧化錳起到催化作用，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_；若要收集較為純凈的氧氣最好選用_裝置，如果用F裝置來收集該氣體應(yīng)從_（填“a”或“b”）進(jìn)入。14某化學(xué)興趣小組成員利用下列實驗裝置來探究O2氣體的制取。（1）A、B、C、D四套發(fā)生裝置都可用于實驗室制取O2氣體。儀器a的名稱是_。實驗室用氯酸鉀和二氧化錳來制取O2的符號表達(dá)式_。若用E裝置收集氧氣，驗滿的方法是_。若用H裝置裝滿水收集氧氣，氣體應(yīng)從導(dǎo)管_（填：“b”或“c”）端進(jìn)入。利用B裝置制

6、取O2時，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，可觀察到的現(xiàn)象是_。與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優(yōu)點是_。實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷（CH4）氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，要制備和收集更純凈的甲烷氣體應(yīng)選擇的實驗裝置組合為_。（在AG中選擇）（2）經(jīng)查閱資料得知，氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑。小紅同學(xué)用MnO2、CuO兩種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球探究分解過氧化氫溶液制取氧氣的適宜催化劑。實驗操作：取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用圖I裝置進(jìn)行實驗。改用另一種微球，分別重復(fù)上述實驗，得到圖2的錐形

7、瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時間變化的曲線圖。每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實驗，60s時壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是_。從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_。15質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。（1）用如下圖所示的3個實驗驗證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖莀（填序號），理由是_。（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_（填序號）。原子種類 原子數(shù)目 分子種類 分子數(shù)目 元素種類 物質(zhì)種類（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“ ” 和 “ ”分別表示不同的原子）。 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入_個“ ”微粒。 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實質(zhì)_。1

8、6如圖所示，將滴在酚酞溶液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。（提示：酚酞退氨水變紅色）（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是_。（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是_。某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17山西老陳醋的酸味較濃，而鎮(zhèn)江老陳醋的酸味酸中帶柔，酸而不烈。其實，食醋的酸味強(qiáng)度的高低主要是由其中所含醋酸量的大小決定的。已知，醋酸的化學(xué)式為（CH3COOH），請計算（寫出規(guī)范化的解題過程）：（1）CH3COOH的相對分子質(zhì)量_；（2）CH3COOH

9、中碳、氧元素的質(zhì)量比_；（3）CH3COOH中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。18青少年處于生長發(fā)育期,對鈣的需要量較高,日推薦攝入量為1000mg。如圖所示為某保健品說明書的一部分,請回答：（1）該藥片主要為人體補(bǔ)充_元素和_；（2）維生素D3的化學(xué)式為，則其分子中C、H、O的原子個數(shù)比是_。（3）每片藥片含鈣_寫出計算過程（4）假設(shè)該青少年每天除食物攝入外,還需另外補(bǔ)充500mg的鈣,則她每天需服該鈣片_片。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）下圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成水的微觀模擬圖。分析以上微觀變化過程，你能總結(jié)出的一條結(jié)論是_。參考答案一、單選題（本題包括12個小題

10、，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、根據(jù)銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，其原子最外層電子數(shù)是3，在化學(xué)反應(yīng)中易失去3個電子，變成帶三個單位正電荷的陽離子，符號為In3+，故A錯誤；B、根據(jù)銦元素的部分信息可知，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是49，由于核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以原子核外電子數(shù)是49，故B正確；C、根據(jù)銦元素的部分信息可知，相對原子質(zhì)量是114.8，故C錯誤；D、根據(jù)銦元素的部分信息可知，與其他元素根本區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，故D錯誤。故選B。2、B【解析】A是分液漏斗不是長頸漏斗，故A錯誤；B是試管夾，故B正確；C是細(xì)口瓶，不是滴瓶，故C錯誤；D是錐形瓶，故D錯誤。故選B。3、

11、B【解析】煙草在燃燒過程中，產(chǎn)生了許多有害物質(zhì)，如尼古丁、一氧化碳等，其中一氧化碳有毒，其毒性體現(xiàn)在能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，而且一旦結(jié)合很難分離，使血紅蛋白不能再運輸氧氣，從而導(dǎo)致體內(nèi)組織器官嚴(yán)重缺氧而死亡。故選B【點睛】本題考查香煙的危害性及防治把握好常見氣體物質(zhì)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵，這就要求學(xué)生要注意在平時學(xué)習(xí)過程中積累相關(guān)的知識。4、A【解析】A、鈦合金與人體有很好的相容性，且性質(zhì)穩(wěn)定，抗腐蝕性強(qiáng)，所以可用來制造人造骨骼，故正確；B、石墨具有良好的導(dǎo)電性，可用于制作石墨電極，故錯誤；C、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，故錯誤；D、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色光，可用作不同用途的電光源，

12、故錯誤。故選A。5、D【解析】A、步驟沉降和過濾去除的是水中的不可溶性雜質(zhì)，此項正確。B、活性炭有吸附性，可除去水中的異味和色素。此項正確。C、液氯是水廠等常用的消毒劑，可起殺菌、消毒的作用。此項正確。D、凈化后的水含有可溶解性雜質(zhì)，不是純凈物。此項不正確。所以應(yīng)選D項。6、C【解析】A、白磷自燃過程中有新物質(zhì)五氧化二磷生成，屬于化學(xué)變化，故A錯誤；B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故B錯誤；C、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；D、呼吸作用過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，故D錯誤。故選C?！军c睛】解答時要分析變化過程中是

13、否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。7、D【解析】根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式寫法來分析解答?！驹斀狻緼、錳酸鉀的化學(xué)式為K2MnO4，故A錯誤；B、氫氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為H2，故B錯誤；C、氯化鉀中，鉀元素顯+1價，氯元素顯1價，其化學(xué)式為KCl，故C錯誤；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯2價，其化學(xué)式為Fe2O3，故D正確。故選D?！军c睛】掌握化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）是正確解答此類題的關(guān)鍵。8、C【解析】A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，野草燃燒屬于化

14、學(xué)變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，蠟燭熔化屬于物理變化，不符合題意；C、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中除舊歲，春風(fēng)送暖入屠蘇，燃放爆竹屬于化學(xué)變化，不符合題意。故選C?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。9、C【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，故A錯；B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，原子可以再分，分成原子核和核外電子，故B錯；C、離子和分子、原子一樣也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子，故C正

15、確；D、CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同，不同的分子性質(zhì)不同，故D錯。故選C。10、A【解析】KI 中碘元素的化合價為：（+1）+a=0，a=-1；依據(jù)在單質(zhì)中，單質(zhì)中元素的化合價為零，因此 I2中碘元素的化合價為0；HIO 中碘元素的化合價為：（+1）+b+（-2）=0，b=+1；NaIO4 中碘元素的化合價為：（+1）+c+（-2）4=0，c=+7；由此可知：KI I2HIO X NaIO4 按從小到大順序排列；A、AgI中碘元素的化合價為：（+1）+d=0，d=-1；B、I（IO3）3，中碘元素的化合價為+3，碘酸根中碘元素的化合價為+5，C、I2O4中碘元素的化合價為：2

16、e+（-2）4=0，e=+4；D、I2O5中碘元素的化合價為：2f+（-2）5=0，f=+5；綜上所述X不可能是AgI；故選A11、D【解析】鞏固制取氧氣的操作步驟可記住口訣“查裝定點收移熄”，每個步驟都有注意事項：為了防止藥品受潮加熱有水生成，倒流引起試管炸裂，所以試管口應(yīng)略向下傾斜；加熱時要先預(yù)熱，再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；伸入試管的導(dǎo)管不能太長，否則不利于導(dǎo)出氣體；高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng)塞一小團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進(jìn)入水槽，也可能進(jìn)入集氣瓶?！驹斀狻繉嶒炇矣眉訜岣咤i酸鉀的方法制取氧氣，有如下操作步驟：檢查裝置氣密性；裝藥品；固定裝置；加熱；排水法收集

17、氣體；把導(dǎo)管從水槽中取出；停止加熱。則正確順序為。故選：D。12、D【解析】試題分析：此題根據(jù)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后所占的百分比的增減來判斷反應(yīng)物、生成物，首先可推知反應(yīng)前丙的含量為6%，反應(yīng)后乙的含量為8%，再根據(jù)甲由70%變?yōu)?2%，質(zhì)量減少了，說明是反應(yīng)物，乙由14%變?yōu)?%，質(zhì)量減少了，說明是反應(yīng)物，丙由6%變?yōu)?0%，質(zhì)量增加了，說明是生成物， 故反應(yīng)可表示為：甲 + 乙 丙，A、丙是發(fā)生化合反應(yīng)的生成物，所以不可能是單質(zhì)，錯誤，B、丁只是質(zhì)量不變，但是否能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，化學(xué)性質(zhì)是否改變都不知道，所以丁可能是該反應(yīng)的催化劑，錯誤，C、應(yīng)該說參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一

18、定等于生成丙的質(zhì)量，錯誤，D、根據(jù)上面分析的結(jié)果：甲減少了28%，乙減少了6%，丙增加了34%，實際就是表示甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系是：28：6：34，所以若消耗3g的乙，則生成17g的丙，正確，故選D考點：質(zhì)量守恒定理的應(yīng)用，催化劑，化學(xué)方程式的意義二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈 集氣瓶 B 過氧化氫水+氧氣 D a 【解析】（1）據(jù)圖可知儀器是酒精燈；是集氣瓶；（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固、液常溫型，適合用裝置B作發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；氧氣不易溶于水，要收集較為純凈

19、的氧氣最好選用D裝置收集；因為氧氣的密度比空氣大，如果用F裝置來收集該氣體應(yīng)從a進(jìn)入。14、鐵架臺 用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿 c 長頸漏斗內(nèi)液面上升 可以控制反應(yīng)速率 DG 確保催化劑用量一致，便于對比 反應(yīng)劇烈，裝置內(nèi)壓強(qiáng)過大，使錐形瓶上的橡皮塞彈出 CuO 【解析】（1）儀器a的名稱是鐵架臺，故填鐵架臺；實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式為：；若用E裝置收集氧氣，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已經(jīng)集滿；若用H裝置裝滿水收集氧氣，由于氧氣的密度比水小，應(yīng)該“短進(jìn)長出”，故氣體應(yīng)從導(dǎo)管c端進(jìn)入；利用B裝置制取O2時，反應(yīng)未停止前關(guān)閉止水夾，可觀

20、察到的現(xiàn)象是長頸漏斗內(nèi)液面上升，因為裝置內(nèi)繼續(xù)反應(yīng)生成氧氣，裝置內(nèi)壓強(qiáng)變大，導(dǎo)致長頸漏斗內(nèi)液面上升；利用C裝置制取O2，可以通過分液漏斗控制液體的滴加速度，從而控制反應(yīng)速率，故與A裝置相比，利用C裝置制取O2的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)速率；實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷（CH4）氣體，屬于固固加熱，故應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D，甲烷難溶于水，密度比空氣小，故可用排水法和向下排空氣法收集，由于氣體具有散逸性，要想得到更純凈的甲烷氣體，應(yīng)用排水法收集，故應(yīng)選擇的實驗裝置組合為DG；（2）每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是確保催化劑用量一致，便于對比；用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實驗

21、，60s時壓強(qiáng)瞬間回落，其原因是反應(yīng)劇烈，裝置內(nèi)壓強(qiáng)過大，使錐形瓶上的橡皮塞彈出；從實驗曲線看，二氧化錳的催化反應(yīng)速率太快，氧化銅的催化速率比較溫和、效果好，故催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是CuO。15、圖B 鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會生成二氧化碳，裝置沒有密封，所以導(dǎo)致天平不能平衡 兩 分子分裂為原子，原子重組為新分子的過程。 【解析】（1）探究質(zhì)量守恒定律的實驗中，如有氣體參加或生成時，要在密閉容器中進(jìn)行，圖A中有氧氣參加反應(yīng)，且在密閉容器中進(jìn)行，故可以探究；圖B中產(chǎn)物有二氧化碳?xì)怏w，但是沒有在密閉容器中進(jìn)行，故不能探究；圖C中沒有氣體參加或生成，故可以探究，故選B。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，

22、 化學(xué)反應(yīng)前后，原子種類不變 原子數(shù)目不變 分子種類一定改變 分子數(shù)目可能改變 元素種類一定不變 物質(zhì)種類一定改變，故選.（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，故反應(yīng)后卻少2個。從微觀的角度分析，化學(xué)變化的實質(zhì)是分子分裂為原子，原子重組為新分子的過程。16、膠頭滴管 濾紙上的酚酞自右向左依次變紅（合理即可） 酚酞與氨水的位置滴反了（合理即可） 【解析】（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A儀器的名稱是膠頭滴管。故填：膠頭滴管。（2）實驗中，觀察到的現(xiàn)象是濾紙上的酚酞自右向左依次變紅。某同學(xué)做此實驗時，發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色。導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是酚酞與氨水的位置滴反了。故填：酚酞與氨水的位置滴反了（合理即可）。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、60 3:4 40% 【解析】（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：【詳解】（1）醋酸的