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文檔簡介
1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1下列化學(xué)用語表示正確的是A五氧化二磷的化學(xué)式:P2O5B硅的元素符號:SIC碳酸根離子:CO3D三個氧原子:O32下列屬于氧化物的是( )AO2BH2OCH2SO4 DKClO3320時,往 50g 蔗糖溶液中加入 5g 蔗糖固體充分?jǐn)嚢韬?,尚有部分固體未溶解,加熱后固體全部溶解,則下列說法正確
2、的是()A攪拌后加熱前的溶液一定是不飽和溶液B攪拌后加熱前一定是飽和溶液C加熱后一定是飽和溶液D加熱后一定是不飽和溶液4建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列有關(guān)模型正確的是()A水和氫氣的轉(zhuǎn)化模型B物質(zhì)分類模型C空氣組成模型D物質(zhì)的構(gòu)成模型5下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是AKMnO4BP2O5CKOHDO26下列實驗操作中,正確的是()A保存氧氣B夾試管C取適量液體D取液體時擠入空氣7某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣,有磁性。在討論時,有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸引一下”。“拿磁鐵來吸引一下”這“言論,屬于科學(xué)探究中的( )A假設(shè)B設(shè)計實驗C觀察D得出結(jié)論8下列反
3、應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的是A3Fe + 2O2 Fe3O4B2HgO 2Hg +O2CC + 2CuO 2Cu + CO2D2HCl +CuO=CuCl2 +H2O9在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是A硫粉B鐵絲C木炭D紅磷10將一定量的丙醇(C3H8O)和氧氣置于一個密封的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法錯誤的是()物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X反應(yīng)前質(zhì)量/g6.014.800.40反應(yīng)后質(zhì)量/g027.29.2aA表中a的值為2.8B參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為16:11CX中一定含碳元素、氧元素D該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)112019年,化學(xué)元素周期表將迎來
4、它的150周歲生日、為了給他“慶生”聯(lián)合國宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。對研制元素周期表貢獻(xiàn)最大的科學(xué)家是A戴維B道爾頓C門捷列夫D阿伏伽德羅12下列實驗基本操作正確的是A點(diǎn)燃酒精燈B檢查裝置氣密性C取用塊狀固體D讀取體積13 “宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B眾人拾柴火焰高可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越易燃燒C用明礬凈水明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量D氧氣能被液化貯存于鋼瓶分子間有間隔且間隔能改變14下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是()A鎂粉用于制作照明彈B鎢用于制作白熾燈絲CCO2可用于
5、氣態(tài)化肥D氮?dú)庥米骱附咏饘贂r的保護(hù)氣15硫原子的相對原子質(zhì)量是()A32 g B32C5.31410-26 kg D32 kg二、填空題(本大題共1小題,共6分)16結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出儀器的名稱:_。(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置:_;這樣改動是為了_。反應(yīng)的文字表達(dá)式為_。(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先添加二氧化錳,再從_添加過氧化氫溶液;反應(yīng)的文字表達(dá)式_。(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是_ (選序號)??刂埔后w的加入速度 用體積較小的錐形瓶 加熱反應(yīng)物(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混
6、合物來制取氨氣,若使用裝置H收集氨氣,則氣體應(yīng)從_ (填“e”或“f)通入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17(8分)如圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說明。計算:硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量_;硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為_化成最簡整數(shù)比;硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_保留;按照說明書服用補(bǔ)鐵片時,成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為多少_mg?保留整數(shù)18(8分)某同學(xué)加熱33g氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣,至混合物質(zhì)量不再減少時得到23.4g固體。求:(1)生成氧氣的質(zhì)量?(2)反應(yīng)前混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(計算結(jié)果保留至1%)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19(8分)生活中
7、蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。(1)生活中降低水的硬度的方法是_。(1)圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中,“格柵”可除去水中大塊懸浮物,相當(dāng)于化學(xué)實驗操作中的_;“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì),該雜質(zhì)是_;活性污泥池中活性炭的主要作用是_。(3)消毒劑除氯氣以外,還可用一氯胺(NH1Cl)、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為_。(4)電解水的實驗如圖所示,收集到氧氣的試管是_(填“a”或“b”),檢驗a管中氣體的操作:先將_放在a口附近,再打開活塞。反應(yīng)的符號表達(dá)式是_,該實驗說明水是由_組成的。(5)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水
8、淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是_(填字母序號)。A分子質(zhì)量 B分子種類 C分子間隔(6)氧氣常用于醫(yī)療急救,這利用的氧氣的性質(zhì)是_。(7)(資料)蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O,消耗O1和生成CO1的體積比是3:1如圖3所示,用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后,看到的現(xiàn)象是_。(8)載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,圖4中最合理的是_(填序號)。(9)地質(zhì)博物館中有許多礦石,其中的4種礦石及其主要成分如圖5:上述礦石標(biāo)本的主要成分中,所含
9、元素種類最多的是_(填字母序號)。根據(jù)輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,你的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_不變。參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】A、根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價在左,負(fù)價在右,正負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則,可知五氧化二磷表示為P2O5,正確;B、元素符號的書寫規(guī)則是“一大二小”,故硅元素表示為Si,錯誤;C、根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號或原子團(tuán)的右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略,碳酸根離子帶2個單位的負(fù)電荷,故碳酸根離子表示為CO32-,錯誤;D、元素符號前面
10、加數(shù)字表示的是原子數(shù)目,故3個氧原子表示為3O,錯誤。故選A。2、B【解析】氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物?!驹斀狻緼、氧氣是由氧元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),錯誤;B、水是由氫氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,正確;C、硫酸由氫元素、硫元素、氧元素組成的化合物,有三種元素,不屬于氧化物,錯誤;D、氯酸鉀是由鉀元素、氯元素、氧元素組成的化合物,有三種元素,不是氧化物,錯誤。故選B。3、B【解析】A、20時,往50g蔗糖溶液中加入5g蔗糖固體充分?jǐn)嚢韬螅杏胁糠止腆w未溶解,攪拌后及加熱前一定是飽和的,故A錯誤;B、充分?jǐn)嚢韬螅杏胁糠止腆w未溶,攪拌后及加熱前一定是飽和的,
11、故B正確;C、稍加熱后,固體全部溶解,溶液可能不飽和、可能飽和,故C錯誤;D、稍加熱后,固體全部溶解,溶液可能不飽和、可能飽和,故D錯誤。故選B。4、A【解析】A、水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,氫氣在氧氣中燃燒生成水;故選項正確。B、混合物中不包含純凈物,也不包含化合物;故選項錯誤。C、空氣的體積分?jǐn)?shù)模型,氮?dú)饧s78%、氧氣約21%、其他約1%;故選項錯誤。D、宏觀概念:物質(zhì)是由元素組成的;故選項錯誤。故選:A?!军c(diǎn)睛】物質(zhì)微觀上是由分子、原子、離子構(gòu)成的;宏觀上是由元素組成的。5、B【解析】氧化物是指由兩種元素組成,其中一種含有氧元素的化合物,故B選項符合題意。6、C【解析】A、氧氣密度大于空氣,集
12、氣瓶口應(yīng)向上放置,故錯誤;B、使用試管夾夾持試管時,應(yīng)從試管底部套入,圖中所示操作錯誤。C、傾倒液體時,瓶塞取下后要倒放在試驗臺上,標(biāo)簽手心,瓶口與試管口緊靠在一起。故正確D、使用膠頭滴管時先擠壓膠頭,排出空氣,再伸入溶液中吸取,圖示做法正好相反,圖中所示操作錯誤。故選:C。7、B【解析】“拿磁鐵來吸一下”這一過程,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的設(shè)計實驗,故選B。8、A【解析】A、3Fe+2O2 Fe3O4,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項正確;B、2HgO 2Hg+O2,反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項錯誤;C、C+2CuO2Cu+CO2,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)
13、生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故選項錯誤;D、2HCl+CuOCuCl2+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),故選項錯誤。故選A。【點(diǎn)睛】掌握化合反應(yīng)的特征(“多變一”)是正確解答本題的關(guān)鍵。9、A【解析】物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象生成物硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,會生成有刺激性氣味的氣體SO2鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體。Fe3O4木炭木炭在空氣中發(fā)紅光,緩慢燃燒:在氧氣中發(fā)出較強(qiáng)白光,生成氣體使澄清石灰水變混濁。CO2紅磷在空氣中或氧氣中都會的產(chǎn)生大量白煙,發(fā)出黃光,形成
14、濃濃的白煙。P2O5選擇A項??键c(diǎn):物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象點(diǎn)評:要準(zhǔn)確掌握常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。10、D【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,a6.0+14.8+0.427.29.22.8,選項A正確;B、參加反應(yīng)的氧氣和生成二氧化碳的質(zhì)量比為:(14.82)(9.20.4)1611,選項B正確;C、X中碳元素質(zhì)量:6.0g3660100%-(9.2g-0.4g)1244100% 1.2g;氧元素質(zhì)量:D、反應(yīng)后丙醇、氧氣質(zhì)量減小,是反應(yīng)物,水、二氧化碳和X質(zhì)量增大,是生成物,不是分解反應(yīng),選項D不正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的組成或化學(xué)式、判斷化學(xué)計
15、量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。11、C【解析】A、戴維在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是制造出了金屬鉀和鈉,不符合題意;B、道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了原子學(xué)說,不符合題意;C、門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并編制出元素周期表,符合題意;D、阿伏伽德羅在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是提出了分子的概念,并創(chuàng)立了分子學(xué)說,不符合題意。故選C。12、B【解析】A、用一盞燃燒著的酒精燈去點(diǎn)燃另一盞酒精燈容易引起火災(zāi)。此項錯誤;B、檢查裝置氣密性時先將導(dǎo)管放入水中,然后用雙手捂住試管,如導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好。此項正確;C、向試管中加入鋅粒時應(yīng)先將試管平放,將固體放在管口,再將試管緩緩豎起,使固
16、體滑到試管的底部。此項錯誤;D、讀取液體的體積時應(yīng)保持視線與凹液面的最低處刻度水平,圖中俯視是錯誤的。此項錯誤;故選B。13、D【解析】A、鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹,不是改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu),而是形成保護(hù)層,錯誤;B、眾人拾柴火焰高是指可燃物越多,燃燒產(chǎn)生的熱量也就越多,火焰也就越高,錯誤;C、明礬可用于凈水,是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以吸附懸浮于水中的雜質(zhì),錯誤;D、氧氣能被液化貯存于鋼瓶中,是因為分子間有間隔且間隔變小,正確。故選D。14、B【解析】A、鎂粉用于制作照明彈,是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,利用了化學(xué)性質(zhì),故A錯; B、鎢用于制作白熾燈絲,是利用鎢的熔點(diǎn)高,利用了物理性質(zhì),故
17、B正確; C、二氧化碳用于氣態(tài)化肥,發(fā)生光合作用,主要吸收二氧化碳釋放出氧氣,所以利用了化學(xué)性質(zhì),故C錯; D、氮?dú)庥米骱附咏饘贂r的保護(hù)氣,是利用氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,利用了化學(xué)性質(zhì),故D錯。 故選:B。15、B【解析】相對原子質(zhì)量的單位是1,所以硫原子的相對原子質(zhì)量是32,B選項正確。故選擇B項?!军c(diǎn)睛】以一個碳12原子的實際質(zhì)量的1/12作為基準(zhǔn),計算出其他原子的相對原子質(zhì)量,相對原子質(zhì)量的計算公式為相對原子質(zhì)量=二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、試管 集氣瓶 試管口塞上一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 長頸漏斗 過氧化氫水+氧氣 f 【解析】(1)寫
18、出儀器的名稱:試管集氣瓶:(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,A需改進(jìn)裝置: 試管塞上一團(tuán)棉花,這樣改動是防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)水導(dǎo)管;反應(yīng)的文字表達(dá)式為:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)若用B裝置來制取氧氣,實驗時,先添加二氧化錳,再從長頸漏斗添加過氧化氫溶液;反應(yīng)的文字表達(dá)式:過氧化氫水+氧氣;(4)若裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是:控制液體的加入速度;(5)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,若使用萬能瓶H裝置收集氨氣,則氣體選擇“長管進(jìn)、短管出”應(yīng)從f通入。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、152 7:4:8
19、 168 【解析】(1)硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量=;(2)硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比=56:32:4:8;(3)硫酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;(4)每天能夠補(bǔ)充的鐵元素的質(zhì)量。18、 (1)9.6g (2)26%【解析】試題分析:依據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,故減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量;利用化學(xué)方程式可計算出反應(yīng)物化合物中氯酸鉀的質(zhì)量,用混合物的總質(zhì)量減去氯酸鉀的質(zhì)量即為二氧化錳的質(zhì)量。生成O2的質(zhì)量為:33g -23.4g =9.6g解:設(shè)KClO3的質(zhì)量為X2KClO3 2KCl+3O2245 96 X 9.6g245:96=X:9.6g X=24.5g MnO2的質(zhì)量為33g-24.5g = 8.5g8.5g/33gX100%=9.6g 答:略 考點(diǎn):利用化學(xué)方程式的計算四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、加熱煮沸 過濾 水
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