TEAMmodel智慧教室-臺(tái)灣

1、TEAM Model智慧教室TEAM Model智慧教室2.0是新一代的智慧教室，提供更智慧、更便利、更效能、大數(shù)撼 的教典擘服矜。透謾IES霎端禱救擘曾平臺(tái)的弓金力支援，整合典教擘相的人、事、物，落 助老白市充分照每位擘生的擘雪需求。不僮如此，了培疊擘生困除精神和自主擘雪 能力，更推出HiTeach TBLHP家合作擘雪系統(tǒng)。藉由HiTeach TBL的互勤檄制和小成員的 共同言寸言氤可以激遢擘生不同想法，看冕擘生主勤思考典擘雪的謾程。TEAM Model可以提供完整的教擘典擘雪屣程服矜，包含者果堂教擘服痂e-Teaching)、押 量服瓶e-assEssing)、粉斷服測(cè)e-diAgnos

2、ing)、禱救教擘服測(cè)e-reMediation)等四大子系標(biāo) 是一槿全新的教擘科技服矜模式，曾穗卷TEAM ModeL智慧教室(Smarter Classroom)是指根撼老白幣的教擘需求，言殳置各項(xiàng)資通池ICT常殳偏逢 到兼具便利(Convenient)、智慧(Intelligent)典效能(Efficiency)的教擘璟境。因此，以TEAM Model 卷核心的e化教室，提供教擘者ICE的智慧教擘輔助，穗卷TEAM Model智慧教室。TEAM Model智慧教室是根撼TEAM Model的鷹用架橫來建置教阜璟境，可以根撼道他 盛H多寡，逐年、分陷段逐步建殳完成。例如，可以先有基碘的重月

3、跳 投影檄、霜子 白板，再醇入物提示檄、IRS即畤反腐貴系統(tǒng)、即畤粉斷服矜，暹一步刖建置自勤化區(qū)罔路 卷系統(tǒng)、擘雪屣程紀(jì)區(qū)罔站、多視埠系統(tǒng)典禱救教擘平臺(tái)等。TEAM Model智慧教室的最大特色根撼IT輔助教擘殳儒暹教室的趣勢(shì)來看，霜子白板(Interactive Whiteboard, IWB)、物 提示檄(Document Camera)、IRS即畤反系統(tǒng)(Interactive Response System)是最侵先暹入教室 的教擘韓具，很多教室也已有道些殳儒，但是適些殳儒郤面到一他老白幣用上的冏題。目前每他殳儒都有一套褐立的愿用軟t乳老白幣相號(hào)重子白板要擘一套軟t亶、物提示檄擘 一套

4、軟t乳IRS系統(tǒng)又要擘另外一套軟t,造成老白幣愿用造些輔具的擘雪號(hào)檻太高。因鷹教 擘現(xiàn)埸的用需求，余罔奕特別研彝了 HiTeach三合一教擘軟t,符道三項(xiàng)主要輔具整合在一套軟t亶上操作，是TEAM Model智慧教室的最大特色之一，道項(xiàng)創(chuàng)新的羥品也貍得了臺(tái) 灣精品葵的肯定。符重子白板、物提示檄典IRS系統(tǒng)整合I- Lcnl. at dippCct(A) fishing市l(wèi)iclding, ji tujil-tEfC)初i曬AJcareM 便 hnnuu j- The La!J物提示檄取得紙本重面立即用IRS互勤加使用重子白板功能解 速結(jié)霎端建算的智慧型教室此外，HiTeach也內(nèi)建了擘曾粉斷分

5、析的接口，可以典霎端第Cloud Computing）技秫亍 的ADAS即畤粉斷典分析系統(tǒng)結(jié)合，招建算資料上停加取得粉斷分析幸艮告。道份幸艮告除了一 般的成、排行、答封率等ia表之外，也包括了擘生的擘雪熊度典擘雪能力化ia表， 即畤落助老肺金十封他別擘生做遹性化的韓醇；而就題的粉斷分析圈表，刖常助老白市找出 就題，做卷彳爰命題參考。透謾教室端教擘輔具典霎端服矜的自勤化系吉合，智慧教室的智慧功能就在白市生者果堂互勤 教擘的謾程中，很具t亶地呈現(xiàn)出來，HiTeach的便利性典ADAS科擘化的幸艮告，可把 老白市愿用科技的便利性完全展現(xiàn)出來。HiTeach可典霎端ADAS系統(tǒng)速余吉CIcuJ Com

6、pjtirh services ol Automatic Diagm5ingnd Anafzing System透謾ADAS的霎端建算羥生各槿粉斷幸艮告其,每一位老白市需要面封卷數(shù)相常多的擘生，擘生擘雪狀熊的判斷得特別重要，老 白市透謾答案卡卡系統(tǒng)、區(qū)罔路卷系統(tǒng)或IRS即畤反系統(tǒng)的作答資料，就可以掩得擘生的 粉斷幸艮告，而且ADAS依不同的封象需求可提供多槿幸艮告，包括擘年幸艮告、老肺幸艮告、擘生 幸艮告、命題老白市幸艮告等，言襄每他人看到所昌制心的內(nèi)容。多元的擘雪資料輸入粉斷TEAM Model智慧教室的禱救教阜擘生的哪些擘雪狀況需要禱救呢？皇帚納起來，不外乎沒醵到（缺言果）、沒注意（恍神）、忘 言己了 （遺忘）典真的醵不懂道黑槿狀況。怎麼禱救呢？老肺常然可以有很多策略來做禱救教擘， 但是透謾老白市現(xiàn)埸教擘所下來的影片可是比較曾軍的作法。在教室中，可以裝置言殳儒典多視埠系統(tǒng)，只要按下按金丑，就可以把言亥堂 的整他謾程都下來，言果彳爰把的影音槽上停到ezCMS多視埠影音串流平臺(tái)，擘生便 能別透謾區(qū)罔路看到上的內(nèi)容，沒醵懂的段落可以多看黑遍。適些影片如果做了遹常的影片檄籟（Video Tag）,典ADAS的粉愕麻吉果暹行速接，那麼擘 生便可透謾ADAS所呈現(xiàn)的擘雪弱黠，暹行某他知黠（Key Concept）的教擘內(nèi)容，形成智慧 型的擘雪禱教檄制。ADAS知黠粉愕麻吉果典影片檄籟智慧