中班美術(shù)《兒童畫的創(chuàng)作》教案

1、中班美術(shù)兒童畫的創(chuàng)作教案中班美術(shù)兒童畫的創(chuàng)作教案老師在寫教案時，肯定從實(shí)際動身，要充分考慮從實(shí)際需要動 身，要考慮教案的可行性和可操作性。下面是我的中班美術(shù) 兒童畫的創(chuàng)作教案，盼望對您有所關(guān)心！一、教材的分析與教材處理1、教材的地位與作用該課是一節(jié)繪畫課，它通過對兒童畫這一特別繪畫藝術(shù)語言的 講解與練習(xí)，使同學(xué)了解和把握兒童畫的表現(xiàn)技法，同時培育同學(xué)對 事物的觀看力量和分析力量，提高同學(xué)的想象力量和制造力量，陶冶 同學(xué)的審美情操，并通過兒童畫創(chuàng)作，培育同學(xué)真、善、美的思想品 德。2、教學(xué)目標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒童畫這一特別繪畫語言的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技 能。力量目標(biāo)：培育同學(xué)的觀看力量，想象力量和制造

2、力量。德育目標(biāo)：培育同學(xué)真、善、美的思想品德。情感目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)輕松開心的課堂氣氛，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)作欲望。3、重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：兒童畫的.創(chuàng)作方法教學(xué)難點(diǎn)：如何進(jìn)行兒童畫創(chuàng)作構(gòu)思二、教學(xué)方法，教學(xué)手段針對本課的學(xué)問特點(diǎn)和同學(xué)的熟悉特點(diǎn)，在啟發(fā)式教學(xué)思想的 指導(dǎo)下，我主要采納了觀賞引導(dǎo)探究式的教學(xué)方法，通過同學(xué)自主主 動的身心活動覺察問題，解決問題。增添了同學(xué)的創(chuàng)作欲望，本節(jié)我 利用大量兒童畫、資料、電腦、音樂等教學(xué)手段，使其腦、眼、耳、 手協(xié)同利用，把這節(jié)課的重難點(diǎn)在輕松、開心的操作中得到解決。三、教學(xué)過程1、新課導(dǎo)入本課我采納“激發(fā)情趣式”導(dǎo)入，通過老師邊講故事邊繪畫的 形式，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。2、新課講解通過讓同學(xué)觀賞大量的兒童畫資料，學(xué)會兒童畫的創(chuàng)作方法, 利用多媒體，讓同學(xué)更完全地了解兒童畫創(chuàng)作的有關(guān)學(xué)問，激發(fā)同學(xué) 的創(chuàng)作欲望，為創(chuàng)作練習(xí)作鋪墊。3、練習(xí)反應(yīng)同學(xué)通過觀賞多幅兒童畫資料，增添了創(chuàng)作的信念，可任意設(shè) 計(jì)一幅有意義的兒童畫形象，從而到達(dá)培育同學(xué)真、善、美的思想品 德的目的。4、作品講解（采納同學(xué)自評的方式）5、本課小結(jié)通過4名同學(xué)表演幽默小品，為下節(jié)課創(chuàng)作兒童畫供應(yīng)素材 （留作業(yè)）總之，本課教學(xué)注意對同學(xué)力量的培育，充分發(fā)揮他們的觀看 力量、想象力量和制造力量，力求在方法上有所突破