大班月班務(wù)工作總結(jié)

1、大班月班務(wù)工作總結(jié) 大班是孩子在幼兒園的最終一年,這是孩子從幼兒園到學(xué)校之間的一個(gè)轉(zhuǎn)折期,也是孩子從嬉戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個(gè)時(shí)期?？偨Y(jié)的第一受眾是總結(jié)的寫本人，這將首先關(guān)心本人熟悉所總結(jié)的閱歷與教訓(xùn)，成果與過(guò)失。你是否在找正預(yù)備撰寫“大班月班務(wù)工作總結(jié)”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 大班月班務(wù)工作總結(jié)1 時(shí)間過(guò)得飛速，轉(zhuǎn)瞬間我的大一生活就要結(jié)束了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過(guò)一年的相處和熬煉，讓我長(zhǎng)大了許多，特殊是輔導(dǎo)員對(duì)我的指導(dǎo)關(guān)心和關(guān)懷，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級(jí)等等，這期間我對(duì)自己職務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、本學(xué)期完成的主要工作：1:

2、樂(lè)觀的協(xié)作學(xué)校，系里和幾位輔導(dǎo)員的工作，仔細(xì)努力的對(duì)待自己的工作，極力開(kāi)展各種班會(huì)形式來(lái)傳達(dá)學(xué)校系里的要求，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的思想訓(xùn)練，培育同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。2.加強(qiáng)班級(jí)管理制度，培育同學(xué)們團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀的參與各項(xiàng)有意活動(dòng)，隨著課時(shí)和學(xué)問(wèn)復(fù)雜的加重，同學(xué)們開(kāi)頭對(duì)學(xué)習(xí)，自己的前途失去了信念，在這方面，我作為班長(zhǎng)，準(zhǔn)時(shí)向班主任，輔導(dǎo)員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習(xí)狀況。3.每天的考勤也都仔細(xì)的記錄，對(duì)于遲到，曠課的同學(xué)及批判訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)反饋給班主任，做好平安宣揚(yáng)工作，由于平安工作例來(lái)都是學(xué)校各項(xiàng)工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身平安，和系里對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷，因此每天晚自習(xí)我總會(huì)強(qiáng)調(diào)，在宿舍不能用違

3、規(guī)電器，留意用電平安，晚上夜不歸宿等問(wèn)題，就是為了讓同學(xué)們提高對(duì)平安學(xué)問(wèn)的了解。4.學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校和系里的要求，打掃衛(wèi)生，以及參與各項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)增加同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩競(jìng)賽及各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了較好的成果。 二.本學(xué)期工作中的不足：1.班風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預(yù)期的目標(biāo)還有一段的距離，班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性還不夠，部分同學(xué)的集體意識(shí)不夠強(qiáng)。2.個(gè)別班干部的工作力量不強(qiáng)，沒(méi)有起到肯定的帶頭作用，組織力量有點(diǎn)弱，紀(jì)律性不強(qiáng)，沒(méi)有團(tuán)結(jié)向上的意識(shí)，雖然關(guān)心與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培育，同學(xué)們的思想訓(xùn)練還不是很到位，同學(xué)的個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)還要在提高。 三

4、.工作展望：經(jīng)過(guò)這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。依據(jù)輔導(dǎo)員老師及團(tuán)總支同學(xué)會(huì)的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì)，避開(kāi)并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì)，以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，高質(zhì)量完成每學(xué)期的工作方案，確保本班級(jí)工作的順當(dāng)開(kāi)導(dǎo)，為本班的健康進(jìn)展做到新的更大貢獻(xiàn)，這一年的努力將為以后打下良好的基礎(chǔ)。 大班月班務(wù)工作總結(jié)2 一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。本學(xué)期，在我班兩名老師的共同努力下，依據(jù)園內(nèi)的教研方案和支配，結(jié)合班務(wù)方案，各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好?；仡檮诼?、緊急的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，全部的歡樂(lè)，全部的歡樂(lè)，以及全

5、部為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，細(xì)數(shù)全部的姹紫嫣紅。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。 一、本學(xué)期取得的成果： (一)訓(xùn)練教學(xué)方面： 我們依據(jù)大鋼精神及大班幼兒進(jìn)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際狀況制訂了一系列主題活動(dòng)，如：好玩的民間藝術(shù)，我會(huì)玩。通過(guò)多次的談話活動(dòng)，提高了幼兒的自我意識(shí)，進(jìn)展了幼兒的制造力量，使主題活動(dòng)開(kāi)展的特別有意義。接著幼兒的爭(zhēng)論轉(zhuǎn)移到橋上，我們又進(jìn)行了各種各樣的橋的主題活動(dòng)。我班主題墻面上都是幼兒們的作品。墻上有幼兒從家里找來(lái)的各種有關(guān)橋的圖片，傳奇，故事等資料，有幼兒繪畫的橋，紙折的橋

6、，紙盒做的橋，手寫的橋字，樣式各異種類眾多，飯后自由活動(dòng)，幼兒們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注了橋的很多隱秘，如：橋面牢固的問(wèn)題。我們給幼兒制造了自己動(dòng)手操作試驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓幼兒們自己通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)查找橋的隱秘，從多角度，多側(cè)面的培育幼兒對(duì)科學(xué)的愛(ài)好。在訓(xùn)練教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線，我們還樂(lè)觀開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀看的訓(xùn)練。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)，利用飯前活動(dòng)培育幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣。 幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。有競(jìng)爭(zhēng)嬉戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體嬉戲。提高幼兒

7、身體的協(xié)調(diào)力量。依據(jù)幼兒力量的不同，在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，力爭(zhēng)使每個(gè)幼兒提高反抗疾病的力量。 (二)保育方面 我們特殊重視工作人員之間的合作與溝通。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞，而是兩個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特殊是在生活等方面要做到保教結(jié)合。對(duì)幼兒的關(guān)懷，體弱兒的照看都是一絲不茍的，就是由于我們有高度地責(zé)任心，因此，本學(xué)期沒(méi)有平安事故發(fā)生。 (三)家長(zhǎng)工作 開(kāi)學(xué)伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我們還是以滿腔地?zé)岢澜哟议L(zhǎng)，仔細(xì)對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng)，從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題，也就是面臨特別頭疼的問(wèn)題。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒，解決家長(zhǎng)的

8、后顧之憂，提高我園的知名度。在本學(xué)期我們特殊留意孫健斌，他和別的幼兒不一樣，因此我們兩個(gè)對(duì)他特殊的照看。在這中間幼兒每天來(lái)園都是高興奮興的，心情沒(méi)有任何的反復(fù)。在開(kāi)放日的活動(dòng)中，孫健斌的媽媽笑著跟我說(shuō)：“現(xiàn)在他特殊愛(ài)上幼兒園，我這塊石頭終于落地了，沒(méi)想到，到這個(gè)幼兒園象換了一個(gè)人似的.。”家長(zhǎng)的滿足就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。 (四)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在幼兒園訓(xùn)練中，環(huán)境訓(xùn)練是必不行少的。新學(xué)期初我們依據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語(yǔ)言角，數(shù)學(xué)角，美工角，操作角，表演角，以至角?！睘榱耸褂變毫α康亩喾矫娴倪M(jìn)展，我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料。特殊是數(shù)學(xué)角有分解、組成的操作玩具

9、。 二、學(xué)期中存在的不足與措施： 我們自認(rèn)為對(duì)家長(zhǎng)工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長(zhǎng)有一些反映，這說(shuō)明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足： 1、家長(zhǎng)反映幼兒吃飯慢 2、作業(yè)布置的問(wèn)題，要求回家還要做家庭作業(yè)。 措施：針對(duì)幼兒的吃飯問(wèn)題，我們可以做好有針對(duì)性的分析工作，并實(shí)行相應(yīng)的措施。還可以利用家園聯(lián)系冊(cè)對(duì)個(gè)別幼兒的吃飯問(wèn)題和家進(jìn)步行溝通。針對(duì)布置作業(yè)的問(wèn)題，我想查找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長(zhǎng)看，讓他們真正了解幼兒園的訓(xùn)練與學(xué)校訓(xùn)練的區(qū)分。 我信任只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，連續(xù)努力把我們的班集體完善起來(lái)，時(shí)刻把幼兒放到首位，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作確定會(huì)更上一層樓。 大

10、班月班務(wù)工作總結(jié)3 我園始終把“平安”擺在幼兒園工作的重要議事日程，仔細(xì)貫徹上級(jí)有關(guān)平安工作的會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原則，堅(jiān)固樹立“平安第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)平安防范工作，有效保障幼兒園財(cái)產(chǎn)和師幼生命的平安，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和幼兒園的穩(wěn)定。現(xiàn)將本學(xué)期的平安工作總結(jié)如下： 一、健全平安制度，實(shí)抓平安工作 1、不斷完善幼兒園各項(xiàng)平安制度，增加平安防范，注意平安管理制度化。搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，各班主任為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，明確平安責(zé)任，強(qiáng)化平安責(zé)任心。

11、 每周按時(shí)召開(kāi)平安工作例會(huì)，主要傳達(dá)上級(jí)平安文件的精神和要求，支配和部署相關(guān)的平安工作。每季度召開(kāi)平安工作專題研討會(huì)，解決園內(nèi)平安工作中存在的問(wèn)題，并對(duì)平安狀況進(jìn)行分析、總結(jié)，使平安工作做到萬(wàn)無(wú)一失。 2、實(shí)行了網(wǎng)格化管理，平安工作人人齊抓共管的局面，園長(zhǎng)為平安第一責(zé)任人，后勤主任詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必需將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)行平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)平安無(wú)誤后方可上崗或離崗。每天平安小組人員進(jìn)行平安巡察，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改上報(bào)，并仔細(xì)做好平安檢查記錄，切實(shí)將平安工作做扎實(shí)。 3、平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持定期和不定期的平安排查工作，每月由園長(zhǎng)帶隊(duì)排查幼兒園的平安隱患，每天由平

12、安小組人員排查所管轄區(qū)域的平安狀態(tài)，做到發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)整改，查形成閉環(huán)，把平安事故隱患消退在萌芽之中。 4、我園將平安工作作為老師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把平安工作列入到全園教職工的日常工作月考核范圍內(nèi)，依據(jù)平安工作的完成狀況，賜予相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)和懲罰，有效地提高了全體教職工的平安責(zé)任意識(shí)，保障了幼兒各項(xiàng)平安工作的順當(dāng)進(jìn)行。 二、重視平安宣教，提高平安意識(shí) 1、幼兒園始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，通過(guò)有方案、有組織的開(kāi)展多種形式的平安訓(xùn)練，使全體教職工熟悉到“平安”的重要性。定期組織全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安訓(xùn)練、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家熟悉到平安工作人人有責(zé)，使教職工在思

13、想上對(duì)平安工作高度重視，增加教職工的責(zé)任感。并組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析產(chǎn)生事故的緣由，進(jìn)行爭(zhēng)論評(píng)述，除了少數(shù)不行猜測(cè)的突發(fā)大事外，幼兒園許多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家熟悉到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。 2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安訓(xùn)練的活動(dòng)環(huán)境，將幼兒的平安訓(xùn)練融入到一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，在教學(xué)、嬉戲等活動(dòng)中滲透有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，通過(guò)學(xué)兒歌、講故事、做嬉戲、體驗(yàn)課、熟悉平安標(biāo)志等多種形式，直觀、形象地引導(dǎo)幼兒把握把握一些簡(jiǎn)潔的自救技能。結(jié)合上級(jí)平安文件的精神，通過(guò)每周國(guó)旗下講話、每日離園前5分鐘平安訓(xùn)練、主題班會(huì)等途徑，開(kāi)展交通平安

14、、防溺水、反恐防暴、防火、防震、防災(zāi)減災(zāi)、食品平安、國(guó)家平安法、禁毒、防范電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪等一系列平安專題訓(xùn)練活動(dòng)，提高了幼兒的平安常識(shí)、平安防范意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)力量。 3、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、網(wǎng)絡(luò)平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、福建省平安訓(xùn)練平臺(tái)、“訓(xùn)練百事通”微信平臺(tái)、園平安宣揚(yáng)欄等途徑對(duì)家進(jìn)步行平安方面的宣教，提高家長(zhǎng)的平安學(xué)問(wèn)和平安防范意識(shí)，發(fā)放有關(guān)防溺水、交通平安、假期等方面的告家長(zhǎng)書，有效地促進(jìn)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)幼兒在家的平安訓(xùn)練，做到家園共育的實(shí)效性。 4、本學(xué)期組織全體師生開(kāi)展同學(xué)寢室火災(zāi)逃命疏散演練、地震應(yīng)急演練和反恐防暴演練，通過(guò)3次的實(shí)際演練、操作，使全體教職工和幼兒真正把握平安逃命學(xué)問(wèn)和提高自護(hù)

15、互救力量，同時(shí)增加了對(duì)平安設(shè)備、設(shè)施的感性熟悉，強(qiáng)化了平安意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，提高了全體教職工面對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急處理力量，為幼兒園保教工作的開(kāi)展供應(yīng)了平安保證。 三、加強(qiáng)日常平安管理，保障幼兒園平安穩(wěn)定 1、衛(wèi)生保健平安管理 保健老師每日把好晨檢關(guān)，班級(jí)老師協(xié)作做好午檢關(guān)，準(zhǔn)時(shí)把握每位幼兒的健康狀態(tài)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行有效處理。午休環(huán)節(jié)，保育員巡察幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，發(fā)覺(jué)特別狀況準(zhǔn)時(shí)妥當(dāng)處理。我園能按上級(jí)指示精神，嚴(yán)格執(zhí)行日?qǐng)?bào)告零報(bào)告制度，仔細(xì)開(kāi)展傳染病的防控工作。保育員每日能嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，尤其在秋冬季傳染病流行期間，會(huì)增加消毒次數(shù)，防止傳染病的發(fā)生和

16、擴(kuò)散，保證了本學(xué)期幼兒園無(wú)傳染病的發(fā)生。 2、食品衛(wèi)生平安管理 我園將食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分降落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。后勤主任對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的選購(gòu)符合平安標(biāo)準(zhǔn)。強(qiáng)化廣闊師生的食品衛(wèi)生平安意識(shí)和健康學(xué)問(wèn)，自覺(jué)抵制不潔凈食品，增加防病力量和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒健康和生命平安。每日?qǐng)?jiān)持定期與不定期進(jìn)行食品衛(wèi)生檢查，切實(shí)有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理，準(zhǔn)時(shí)排查食品衛(wèi)生平安隱患，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，食品的驗(yàn)收加工分餐用餐等環(huán)節(jié)，保證幼兒飲食平安，本學(xué)期幼兒園無(wú)食物中毒事故的發(fā)生。 3、幼兒一日活動(dòng)常規(guī)平安管理 每日把

17、好入園關(guān)，杜絕幼兒攜帶危急物品入園，把平安隱患?xì)缭诿妊繝顟B(tài)。各班老師和保育員能嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)平安責(zé)任制度，幼兒一日活動(dòng)的平安詳細(xì)責(zé)任到人，切實(shí)抓好班級(jí)日?；顒?dòng)、盥洗、喝水、用食、午休、離園等環(huán)節(jié)的平安管理。平常帶班老師能留心觀看幼兒心情的變化，幼兒活動(dòng)時(shí)不離開(kāi)老師的視野等，同時(shí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰幼兒。教學(xué)活動(dòng)中注意平安訓(xùn)練的隨機(jī)性，做到時(shí)刻關(guān)注幼兒的平安，不斷強(qiáng)化幼兒的平安意識(shí)，有效地防止活動(dòng)中意外事故的發(fā)生。 4、大型活動(dòng)平安管理 本學(xué)期組織開(kāi)展親子春游活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)暨母親節(jié)親子活動(dòng)、六一文藝匯演等大型活動(dòng)，每次活動(dòng)前進(jìn)行周密部署，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)密組織，保證每次活動(dòng)的順當(dāng)

18、開(kāi)展。 5、門衛(wèi)平安管理 平常嚴(yán)格執(zhí)行園門開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度，家長(zhǎng)接送幼兒必需持有接送卡，經(jīng)刷卡后方可入園。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打電話，由老師將孩子平安送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不熟悉的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子平安。嚴(yán)格執(zhí)行外來(lái)人員登記制度，對(duì)外來(lái)人員要具體詢問(wèn)并登記，經(jīng)允許后方可入園，謹(jǐn)防不法分子進(jìn)入園，保障幼兒園師生的生命和財(cái)產(chǎn)平安。嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班巡察制度，的確做好校內(nèi)平安保衛(wèi)工作。 6、校內(nèi)周邊治安平安管理 本學(xué)期家長(zhǎng)護(hù)校隊(duì)連續(xù)為幼兒上下學(xué)平安保駕護(hù)航，實(shí)現(xiàn)家園共同維護(hù)校內(nèi)周邊的治平穩(wěn)定。平常能樂(lè)觀協(xié)作派出所，做好校內(nèi)周邊環(huán)境的綜合整治工

19、作，嚴(yán)峻打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，維護(hù)幼兒園正常訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。每月進(jìn)行兩次的一鍵式報(bào)警系統(tǒng)測(cè)試，確保校內(nèi)的視頻監(jiān)控平臺(tái)與公安機(jī)關(guān)保持聯(lián)網(wǎng)，為幼兒園安保供應(yīng)了有力保障。 四、加大平安隱患排查力度，確保幼兒園平安 連續(xù)堅(jiān)持定期和不定期的對(duì)廚房、教室、寢室、各功能室、電器、消防設(shè)施和周邊環(huán)境等進(jìn)行了平安隱患排查，每日各崗位教職工對(duì)管轄的責(zé)任區(qū)域進(jìn)行平安自查;每日值班行政人員對(duì)全園進(jìn)行平安巡查;每月月初由園長(zhǎng)帶隊(duì)對(duì)全園進(jìn)行平安大檢查;發(fā)覺(jué)問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，落實(shí)整改、復(fù)查，形成閉環(huán)。平常要求全體教職工和幼兒做到平安“順手曝”，這樣能準(zhǔn)時(shí)反饋存在的平安隱患，大大的提高幼兒園平安隱患的管理，準(zhǔn)時(shí)消退平

20、安隱患，做到防患于未然，確保幼兒園師生人身平安和公共財(cái)產(chǎn)不受侵害。 幼兒園平安工作無(wú)小事，我們將堅(jiān)固樹立平安第一的觀念，堅(jiān)決把幼兒的平安放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力做好幼兒園的平安工作，保證各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的順當(dāng)完成。本學(xué)期通過(guò)全體教職工的努力，我園平安工作取得了肯定實(shí)效，無(wú)發(fā)生一起重大平安責(zé)任事故，我們將連續(xù)努力，開(kāi)拓創(chuàng)新，樂(lè)觀營(yíng)造安靜、穩(wěn)定、和諧的校內(nèi)環(huán)境，確保每位兒健康平安成長(zhǎng)。 大班月班務(wù)工作總結(jié)4 時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期充實(shí)的幼兒園生活已經(jīng)結(jié)束。本學(xué)期，我們班的四位老師，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作，因此每個(gè)孩子都有

21、了明顯的進(jìn)步同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)同。我們都不得不感慨歲月消逝的疾速，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)覺(jué)，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己傲慢的?，F(xiàn)在我將對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)： 一、班級(jí)狀況 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)大三班的班主任及訓(xùn)練教學(xué)工作，由于是中班升大班的第一學(xué)期，所以幼兒在各方面都有明顯的進(jìn)步，看到他們的進(jìn)步，作為老師的我們心里也很快樂(lè)。本學(xué)期我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，有“喜迎國(guó)慶節(jié)”“中秋節(jié)”“家長(zhǎng)助教”、“精品課”“迎新年慶元旦”等活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展熬煉了孩子們各方面的進(jìn)展，同時(shí)也增進(jìn)了老師和家長(zhǎng)之間的情感。在平常的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，我們對(duì)進(jìn)步的幼兒賜予準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng);對(duì)力量較弱的幼兒賜予鼓舞;一學(xué)期下來(lái)我們

22、班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進(jìn)步! 二、訓(xùn)練教學(xué)工作 1.仔細(xì)制定學(xué)期方案、月方案，填寫周方案、班級(jí)狀況表及各種表格。 2.在日常工作中，我能仔細(xì)的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，仔細(xì)參與每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與集體教研活動(dòng)，課前仔細(xì)備課，預(yù)備好豐富好玩的訓(xùn)練活動(dòng)，上課時(shí)公平對(duì)待每一個(gè)孩子，給每一個(gè)孩子有充分展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，留意給膽小的孩子多一些愛(ài)惜，給留意力易分散的孩子多一些鼓舞，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思，不斷總結(jié)，每月撰寫訓(xùn)練隨筆，以此提高自身力量與寫作力量。 3.在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)充分的操作材料。仔細(xì)組織好多元?jiǎng)?chuàng)意課程中健康、語(yǔ)言、.、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域

23、的課程，在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問(wèn)閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的力量。 4.依據(jù)多元?jiǎng)?chuàng)意課程為區(qū)域活動(dòng)投放有效的材料，仔細(xì)組織好每一節(jié)區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒在不同的角色中獲得個(gè)性進(jìn)展。 三、衛(wèi)生保健及常規(guī)訓(xùn)練 家長(zhǎng)最關(guān)懷的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的狀況，所以，在日常生活中我們很注意觀看全體幼兒從幾方面入手： 1.加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)，培育幼兒良好的生活作息習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格根據(jù)園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中。 2.強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開(kāi)心。注意培育幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒，播放舒緩的

24、輕音樂(lè)。在幼兒喝水方面，家長(zhǎng)們也比較關(guān)注，每天保證幼兒喝夠六至七杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充水分。 3.加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。 四、平安工作 平安工作是工作中的重點(diǎn)之重，保障每一位幼兒的人身平安，是每一位老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。幼兒園開(kāi)設(shè)了平安訓(xùn)練這門課程，我覺(jué)得特別適合幼兒園的孩子們，讓他們?cè)黾幼晕覑?ài)護(hù)意識(shí)，活動(dòng)的設(shè)計(jì)非常貼近幼兒的日常生活。 五、家長(zhǎng)工作 通過(guò)班級(jí)老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的進(jìn)展。并在此基礎(chǔ)上同家長(zhǎng)親密聯(lián)系

25、，聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，同時(shí)我們利用家訪、家園聯(lián)系手冊(cè)、校訊通等方式，與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)溝通，了解幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)。開(kāi)展家長(zhǎng)助教、精品課、六一會(huì)餐等家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。 回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，勞碌而又歡樂(lè)著!我覺(jué)得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng)，管理應(yīng)當(dāng)更規(guī)范，更詳細(xì)，在以后的工作中，我將連續(xù)努力，向更高的支點(diǎn)邁步! 大班月班務(wù)工作總結(jié)5 我們班是一個(gè)活潑向上的集體，在集體中53位小精靈，都有著其獨(dú)具的特點(diǎn)。聰慧活潑的x，頑皮好動(dòng)的ss，他們的一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)不刻不在牽引老師的目光，孩子們一每天成長(zhǎng)，一每天的進(jìn)步，我們?nèi)焕蠋煾械綗o(wú)比的欣慰、驕傲。有過(guò)辛勤的汗水，才會(huì)有

26、收獲的喜悅。 本學(xué)期，我和馮老師以新綱要為指導(dǎo)，樂(lè)觀協(xié)作，科學(xué)施教，圍繞園務(wù)工作及班級(jí)實(shí)際開(kāi)展一系列生動(dòng)、活潑的訓(xùn)練活動(dòng)，有利的促進(jìn)幼兒綜合素養(yǎng)進(jìn)展，特總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)幼兒日常生活、常規(guī)及自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練 幼兒在幼兒園生活的開(kāi)心、舒適、才能令家長(zhǎng)滿足放心。我們的工作方能順當(dāng)實(shí)施。為了讓孩子有一個(gè)合格、健康的體格。我們老師相互協(xié)作，合理支配幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。并努力制造條件，開(kāi)展豐富多彩的戶外體育嬉戲活動(dòng)，如：開(kāi)展跳繩、拍球等活動(dòng)。為了讓幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，隔毛巾、照看自己。 培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，就是讓幼兒學(xué)會(huì)自律。老師榜樣作用尤為重要，日常里，我們堅(jiān)持說(shuō)一般話，與幼兒交談時(shí)主動(dòng)使用