關于學習保證書

1、第 第 頁關于學習保證書篇一：關于學習保證書 我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教導,學校的培育原來上課應當留意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.而我學習不仔細的立場真是讓我感到慚愧! 我對學習覺悟不深.在寫的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤.再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互習，相互促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設老師是特別的關懷我們，愛惜我們，所以我今后要聽老師的話，充分領悟理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是盼望我們成為社會的棟梁，通過這件事

2、情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的。 我真誠地接受批判，并情愿接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，我保證以后仔細學習,每天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯。 您的同學_* 篇二：關于學習保證書 我莊重向自己承諾，從今肯定會仔細學習。珍惜現(xiàn)在的每一秒，改正以前那無所謂的立場，對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移，目前就是要仔細的學習努力做好每一件事，來提升自己。 曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力，要轉(zhuǎn)變自己，要讓大家都夸我，但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩，可以諒解。但是現(xiàn)在都這么大了，不可能還象以前那樣的

3、稚嫩，應當懂點事了，以前根本就不知道自己身處何境，現(xiàn)在才深刻的認識到，能在這個世界上混下去的人只有兩種：一種是靠容貌的人，另一種是靠自己的技能。我生來就不是第一類，所以我需要仔細點來爭取，來轉(zhuǎn)變這個境況，其實說實話生活在這種環(huán)境里，假如沒有技能的話，你將隨時面臨著被淘汰的風險。以前我都怪自己的命運不好，現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果，所以我認為現(xiàn)在假如還不努力，不轉(zhuǎn)變自己的話，我以前想得到的沒有得到，以后也照樣得不到。我不想再這樣了，我肯定要轉(zhuǎn)變，成為自己的主宰者，假如自己沒有技能的話，那你將面臨著被社會淘汰，或是被別人看不起。有誰情愿這樣呢?自我的話不情愿。 現(xiàn)在的我，沒有一點技能，我總擔驚可

4、怕，可怕我擁有的將會由于我失敗而失去。相反，假如我有技能的話就不會這樣了。所以，我要轉(zhuǎn)變，不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯。盼望自己不要再那么稚嫩了，自己的人生只有自己才能制造。我要好好學習，努力在將來過上美滿的日子。 為了在別人心中的美妙形象，為了我現(xiàn)在擁有的不失去，也是為了愛我的父母和老師不要由于我的失敗而離我而去，我愿轉(zhuǎn)變!心愛的父母老師，為了你們我愿轉(zhuǎn)變，情愿學做每一件事，只愿你們對我的愛是永久的，同時，也請你們相信我，指導我，援助我!有了你們的支持和鼓舞，我會走得更好，走得更遠的! 保證人： 年*月*日 篇三：關于學習保證書 我從今往后，肯定好好學習，不在看一些跟學習無關的書、電視什么的

5、。不再玩游戲，盡量少玩電腦，用電腦的話基本不超過3個小時，老媽假如，你發(fā)覺我多玩了就關電腦，不給我零花錢。我也不會再淘氣，以后上課，我會好好聽老師講的什么，有不會的也會積極的找老師尋求援助，爭取把不會的問題都搞明白。 老師留得作業(yè)，我會把它先寫好再玩或者休息，作業(yè)寫完后，我會先把作業(yè)給老媽看，得到老媽確定后，我再去玩。同時，我也會制定一個日常生活計劃，例如幾點起床，起床后干什么，放學后干什么，讓自己不再想以前一樣懶散，讓自己的學習成果有一個明顯的提升。我也會給自己制定一個目標，比如說考試要考第幾名，同時這些也，需要老媽的幫忙，督促我、監(jiān)督我，看到我有什么不對的地方就指導我。 盼望老媽再給我一次

6、機會，我會證明給老媽看，你的選擇是對的。 再次說明保證書不肯定要求多少字，留意是在于你的立場以及我的誠摯度，望采用。 保證人： 年*月*日 篇四：關于學習保證書 敬愛的老師： 在20_學年上學期的期末考試中，高校新視野英語一沒有及格。針對這次掛科，我經(jīng)過深刻，對自己做出全面的檢討，保證以后肯定要好好學習，絕不再涌現(xiàn)掛科狀況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我肯定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。 我認真回想上學期的學習的問題涌現(xiàn)在什么地方。我總結(jié)了一下，大略有以下幾點： 一、沒有集中精力在學習

7、上，課余生活的無序影響了學習。在大一的時候，在勞碌的學習之余，我常常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會，熬煉自己的與人交際溝通的技能。可我現(xiàn)在明白了，作為同學，目前的階段，學習永久都是第一位的。 二、自己的性格比較內(nèi)向，在學習和生活方面很少和同學溝通。于是一學期下來，問題越積越多，最末影響了考試成果。關于這點我也仔細想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己，把不會的東西提出來，大家在一起想方法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。 這學期，我肯定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽擱的課想方法補回來。對于以后的學習，我也做了很

8、具體計劃。大致如下： 一、改掉以前那種被動式的學習方式，主動的參加到學習生活中。高校里有許多自由的時間，也有許多轉(zhuǎn)變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取，才有可能實現(xiàn)。一個切實可行的計劃，在高校這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間，上課的時候仔細聽講，實時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè)，把剩余的時間留給英語。早自習的時間，面對這種考試中的薄弱環(huán)節(jié)，我會加大聽力的力度，肯定時期后，也會加大聽力難度?？傊际菫樗牧壴谧鲱A備。其他的時間安排，我也會側(cè)重考試上。 二、把精力放到學習上，用心于目前的學習生活?，F(xiàn)在的學習課程安排的很滿，也沒有時間再去做兼職了。高校生的目的就是學習。而且，就我所學

9、的計算機專業(yè)來說，知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識，而且還要大量的接受巨大繁復的專業(yè)知識。時間上，兩年應當是很緊迫的。認清這些問題，我以后就不會盲目的去做兼職了。我應當把大量的時間花在圖書館，花在我的專業(yè)知識上來。 學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任，我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我，我以后肯定會在學習上多下功夫，把自己的學習提上去。類似這樣的掛科，保證再不會涌現(xiàn)。我也會好好努力，調(diào)整好自己的學習狀態(tài)，爭取下學期拿到獎學金。 保證人： 20_年_月_日 篇五：關于學習保證書 敬愛的校長： 我在之前的學校不好好仔細學習，但是我還是很想好好學習的，學習對我來

10、是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的技能。我還想在拼一次，在去努力一次，盼望老師予以我一個做好同學的一個機會，我會好好改過的，認仔細真的去學習，那樣的生活充盈，這樣在家也很耽擱課程，學校的課程原來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我肯定會好好學習，各課都努力往上趕 我犯了許多不應當犯的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違抗了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。 相信老師看到我這個立場也可以知道我對這次事項有很深刻

11、的悔過立場，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，盼望老師可以諒解我的錯誤，我也會向你保證以前不該做的事不會再有第二次發(fā)生。 對于這一切我還將進一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地盼望老師能繼續(xù)關懷和支持我，對我的問題酌情處理。 以后我決斷制定以下： 1.合理安排好學習時間。 每天回家先把當天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是珍貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業(yè)。 2.要著重預習和復習。 每次預習不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預習，找到臨時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否那么，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上，把一天所學知識內(nèi)容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。 3.留意課堂聽講效率。 在預習的基礎上，課上用心聽講，不開