大學上學期班主任工作總結

1、大學上學期班主任工作總結光陰飛逝，眨眼又過去了一個學期，一個新接手的完好陌生的班級變?yōu)榱艘粋€熟習和藹的班，讓我又一次在班主任工作中與不一樣的學生找到了不一樣的快樂。這個學期，我做的工作主要有以下幾點：一、培育集體榮譽感培育優(yōu)異班風我自始自終地向學生灌注“以班為家”的觀點，開學的第一天，我就給學生播放了我從前所帶的集體的照片的幻燈片，陪伴著動人的“相親相愛一家人”的音樂，一張張幻燈片上開朗可愛的笑容讓難忘的往日重現(xiàn)，我激動又驕傲地告訴學生這，就是和我一同奮斗過的集體！我們同心合力，戰(zhàn)勝困難，成就了一個優(yōu)異的班集體！學生看得津津樂道，眼睛里閃耀著光輝，充滿了敬羨！我立刻一鼓作氣，讓學生在周記里寫下

2、了自己的感覺，果真，他們的確已經(jīng)遇到感染了，并為我和學生這樣打成一片感覺震撼和感人，并自覺立下了要讓我們班要超越我從前帶過的班集體的決信心和夢想！而我，也用照片無聲而又有力地為自己建立了一個優(yōu)異的形象！自然，平時工作的浸透和灌注也特別重要，每次集體活動，每次潔凈勞動，班會課的設計，我都不忘用集體主義觀點教育感人學生，培育起學生的以班為家的觀點。為培育集體榮譽感，我還著重抓好出勤、儀容儀表、上課和課間操及眼保健操等工作，借此來培育學生的行為規(guī)范。關于違紀的學生，我老是耐心仔細地做好思想工作，一抓究竟。實時有效的處罰，使學生學會了擔當責任，同時也促進學生養(yǎng)成優(yōu)異行為習慣，這兩個月（11月和12月）

3、的百分獎，我們班都名列第一！我們班同學的集體榮譽感也大大加強了。我在班里也向來堅持百分獎制度，以百分獎的貫徹落實樹起正氣，讓整個班踴躍向上，也有力減少了不良行為，加強了優(yōu)異行為，進而培育了優(yōu)異班風。二、培育班干培育班干是班主任工作的此中一個核心，在我們這樣的鄉(xiāng)村校校，的確是人材稀罕，一開學，我們好多班主任不謀而合地感覺了自己班找不到很得力的班干，能夠真實輔助自己的班干少之又少，所以，班干的培育成為了班主任的重要任務，特別在第一個月，好多班級工作還沒有上軌道，所以我既要物色班干，又要同時親力親為管班，更頭痛的是，我們班的班長自己是一個偏執(zhí)率性的女生，所以，她自己就有好多麻煩問題，做不好楷模，多次

4、給時機她不改，甚至還以前帶手機回來教室在夜修時期上qq寫空間日記，所以，我立刻進行班長改選，聯(lián)合科任老師的建議，同學們的建議，提名候選人，立刻競選，新的班長出生了，加上我的一步步指引，班級管理終于開始走上正軌，我的班主任工作也略微輕松一些了。自然，事情還沒有那么順利，學生老是說得比唱歌還好聽，可是行動上難以做到，他們老是說要讓我們班最棒，卻又每每違紀受罰，比如夜修在老師走開的時候發(fā)言，甚至個別老師看夜修的時候由于看管不嚴學生也會吵，個別學生由于上課違紀而再三被科任老師投訴，有些學生由于愛說臟話影響同學之間的感情致使有矛盾而被同學投訴，為了能夠實時認識這些事情，我持續(xù)堅持我的班干值周制度，并讓班

5、干務必把工作落實到位，每日清晨向我報告班里的狀況，特別要點抓的是夜修的狀況，有違紀的立刻處分，并再三加強學生對班干的絕對聽從意識，加強班干的責隨意識，一次又一次的鼎力整改以后，暑期過去，同學們顯然長大了。收獲的愉悅洋溢著整個班級。參加智能小車競賽的朱世浩、楊立文和孟昭鵬組獲取了省二等獎。朱世浩同時又參加了電子設計大賽，得了省一等獎。參加電子設計大賽的另一個隊，王娜、馬金磊和李輝小組獲取了省二等獎。加上PLC和組態(tài)以及軟件大賽的獎項，這個學期，大家忙著填各樣表，申請著各樣獎賞。自然也包含我。我從帶班以來，就連年獲取優(yōu)異班主任稱呼，今年更是校級優(yōu)異班主任標兵。這個榮譽里有我的辛勤，更離不開同學們的

6、鼎力配合。進入大三，專業(yè)課的重量愈來愈重，大家也開始規(guī)劃自己的將來。大三開學的時候，讓每一個人寫了一份暑期總結。以后一部分同學的文章掛到了我的博客上。我很寬慰他們在仔細思慮，謹慎規(guī)劃他們的將來。我還留了一份暑期作業(yè)，讓他們回家檢查自己的家庭收入?；貋砗筇盍藗€表。好多人感覺是隱私，不肯多說。其實，的確不需要他人知道，這個作業(yè)的目的是希望那些在大學里浪費時間的人，好好思慮一下自己怎樣面對家人的千辛萬苦，內(nèi)心面有就能夠了。這些收獲仍是不足夠的。由于我還有好多沒有時機參加這些競賽的孩子們。一個團隊的成績要看最后一名，而一個班級也要有更多的人沖在前面。單片機大賽參加者仍是沒有預料的那么多。好多參加過競賽

7、的或許班級公認的能手都沒有交上作品?？赡苁遣豢弦庠谶@類賽事上下時間？一班的同學遇到感染，一班的班主任徐老師跟我說，他們班也想?yún)⒓印Ｐ炖蠋煴任椅馁|彬彬的多，凡事都是和同學們商議著辦。一開始報名了三、四十人，但到中期以后所剩無幾了。到以后申請團日活動，查收作品的時候，兩個班達成作品的人數(shù)不平等，實在讓人頭疼。我不可以評論誰的做法更好，我仍是希望任何一件事情，做起來有頭有尾。即便達成得很簡單，但它是完好的。聯(lián)合了五個班的單片機大賽，獲取了王博的高度好評。這是我預料之中的，由于我們的主旨都是希望能收獲一批愿意從事專業(yè)技術的勤學生。我的培育學生的“金字塔理論”也在漸漸成型中。很值得一提的是18周的周末，

8、將要期末考試的前夜，在我的踴躍倡議下，一個大雪初停的天氣，我們班登上岱王山山頂開了個新奇的班會。大家擺POSE、打雪仗、跳大繩、打沙包，重拾著童年的歡喜。其實，雪后爬山是一件危險的事，由于對學校而言，學生的安全最重要，而最安全的就是把他們留在學校里，像籠子里的鳥同樣養(yǎng)著。其他班主任沒有人敢把班會開到山上，這的確是無可非議。我想說的是，做這個決定的時候，其實我是冒著風險的。這個唯一無二的班會，有三個同學沒有參加，并且沒有預先請假。大三了，再有這樣的事，令我很悲傷。其實悲傷都是由于投入了真情。悲傷事后，我看到了我和他們之間的代溝。其實我自己也有只顧自己感覺不管他們感覺的時候。我此刻想說的是光陰過去就不會重來，好多活動過去了也不會再有了。還記適當初演講競賽的時候，要求每一個人登臺演講，講自己的心聲，以前有同學演講完后跟我說，自己不肯意在他人眼前裸露自己，所以，再有這樣的活動，請不要讓他參加了。我當時的回答是，放心，不會再有了。想要，也沒有了。我也以前年青過，上中學的時候，就有我的同學感覺自己特有個性，獨獨照畢業(yè)照的時候不去。若干年后，我們大