幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃5篇

1、Word 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃5篇 你懂得活動(dòng)策劃在制定的過程中有哪些需要留意的點(diǎn)嗎，小伙伴們?cè)跀M定活動(dòng)策劃的過程中，需要留意段落層次分明，范文社我今日就為您帶來了幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃5篇，信任肯定會(huì)對(duì)你有所關(guān)心。 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃篇1 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛媽媽的情感。 2、進(jìn)展幼兒的觀看力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)力量、動(dòng)手操作力量。 3、感受媽媽哺育自己的辛苦。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、在開放日活動(dòng)前，組織幼兒體驗(yàn)做媽媽，并錄像。 2、肯定數(shù)量的水果；果盤；牙簽。 3、音樂感恩的心世上只有媽媽好我的好媽媽。 三、活動(dòng)過程 （一）談話

2、導(dǎo)入活動(dòng)： 師：小伴侶都知道五月份的其次個(gè)星期日是什么節(jié)？（母親節(jié)）五月份的其次個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下全部媽媽的節(jié)日。媽媽為了哺育我們付出了許多，特別辛苦，所以呢，今日老師把小伴侶的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們感謝媽媽、親親好媽媽。 下面小伴侶就以最熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來 （二）說媽媽： （1）請(qǐng)幼兒回憶、敘述媽媽哺育孩子的難忘事情。 媽媽是這個(gè)世界是最疼愛我們的人，媽媽的愛和照看讓我們感覺到特別幸福，小伴侶和媽媽之間肯定有許多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小伴侶說說和媽媽之間難忘的事。 （2）請(qǐng)媽媽說說對(duì)孩子印象最深的事情。 我們大2班的小伴侶真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛我們都牢記

3、在心里，對(duì)不對(duì)？ （3）集體表演：我的好媽媽（可更換） 當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？ （三）做媽媽： （1）觀看“做媽媽”的錄象，體驗(yàn)媽媽的辛苦。 師：孩子們一每天的長(zhǎng)大，變得越來越懂事，這就是媽媽就興奮的事，前幾天我們小伴侶也做了一天的媽媽，接下來我們一起看段錄象。 （2）談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?我們小伴侶也做了一天的媽媽，特別快樂，你做事情的時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺？ （3）講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的宏大。 小伴侶做了一天的媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。（故事略） （四）謝媽媽： 每個(gè)媽媽身

4、上都會(huì)有許多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用全部的愛來呵護(hù)我們，小伴侶也要把媽媽的愛永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛。 （1）面對(duì)媽媽露出最甜蜜的笑容，齊聲說：“感謝媽媽！媽媽我們永久愛您” （2）親親媽媽，對(duì)媽媽說句心里話。 （3）集體表演：感恩的心（可更換） （4）邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈大家一起來 （5）動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃篇2 設(shè)計(jì)思路 母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)。這是一次節(jié)日開放活動(dòng)，我們邀請(qǐng)了幼兒的媽媽來園和我們一起參加活動(dòng)。活動(dòng)分為三個(gè)板塊，一是以談話我的好媽媽為開頭，請(qǐng)幼兒說

5、說媽媽平常對(duì)自己的關(guān)愛，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。二是唱歌我的媽媽、世上只有媽媽好等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝愿。三是手工制作禮物傘送給媽媽，以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。 活動(dòng)目標(biāo) 1.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝愿。 2.體會(huì)媽媽哺育的辛苦，懂得感恩。 活動(dòng)預(yù)備 1.組織幼兒嫻熟演唱歌曲。 2.事先邀請(qǐng)各位媽媽。 3.制作禮物傘所需的材料。 活動(dòng)流程 一.談話活動(dòng)好的媽媽： 1.小伴侶們，媽媽來參與我們的活動(dòng)，大家興奮嗎?你知道為什么今日要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來? 2.由于媽媽要過節(jié)了，讓我們用熱鬧的掌聲歡迎媽媽的到來。 3.請(qǐng)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛 4.敘述

6、媽媽孕育寶寶，培育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和宏大。 5.老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來感謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！?二.唱歌活動(dòng)。 幼兒在老師的帶領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上世上只有媽媽好、我的好媽媽等歌曲，通過歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛和祝愿。 三.手工制作禮物傘 幼兒在老師的帶領(lǐng)下制作禮物傘，以此來表達(dá)對(duì)媽媽的節(jié)日祝愿。 延長(zhǎng)活動(dòng) 旨在教育幼兒在享受父母的哺育之恩的時(shí)候，不忘常懷一顆感恩之心。 1.一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝愿語; 2.一首詩歌：幼兒為媽媽表演詩朗誦，表示對(duì)媽媽的感謝之情。 3.一件事：回家為媽媽做一件有意義的事。 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃篇

7、3 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓孩子了解母親節(jié)的意義，體驗(yàn)?zāi)赣H節(jié)文化。 2、讓孩子懂得愛護(hù)、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個(gè)快樂的節(jié)日。 3、通過活動(dòng)增進(jìn)親子感情，共同度過全世界母親共同的節(jié)日，教育學(xué)會(huì)感恩。 活動(dòng)預(yù)備： 1、小泡沫墊32個(gè)，在教室里擺放成u字形，并在上面貼上幼兒姓名。 2、默契大考驗(yàn)家長(zhǎng)字輩材料：a4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一根，貼片若干。 3、親子嬉戲找媽媽預(yù)備材料：眼罩6個(gè)，嘉獎(jiǎng)小貼片若干。 4、制作愛心花朵材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。 5、音樂：我的好媽媽、世上只有媽媽好、感恩的心 課前要求： 1、要求孩子能寧靜跟著老師的活動(dòng)支配進(jìn)行活動(dòng)，不大聲喊叫、不隨便

8、走動(dòng)。 2、要求家長(zhǎng)能管住自己孩子，以保證活動(dòng)有秩序的順當(dāng)進(jìn)行。 3、要求家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制震驚或靜音狀態(tài)，在活動(dòng)期間不接聽電話或來回走動(dòng)。 4、活動(dòng)前搜集整理自己孩子生活中好玩的大事、進(jìn)步等。 活動(dòng)過程 1、幼兒搬小椅子入活動(dòng)室，面對(duì)家長(zhǎng)站好，一起向家長(zhǎng)說一句感謝的話。 2、母親節(jié)介紹：以談話的形式，讓幼兒了解母親節(jié)的時(shí)間、意義等。 3、感謝媽媽： (1)、引導(dǎo)幼兒回憶父母愛惜、照看自己的難忘事情。如：自己生病時(shí)，媽媽如何照看自己。 小結(jié)：小伴侶從一生下來就開頭照看著你，愛著你，媽媽為我們做了那么多的事情，那小伴侶能為媽媽做些什么呢?(給媽媽捶背、給媽媽唱歌、給媽媽倒水)(2)、唱歌我的好媽媽

9、(3)、請(qǐng)媽媽說說對(duì)自己孩子印象最深的事情。 小伴侶身上發(fā)生的每一件事，都清清晰楚地印在媽媽的腦海里，小伴侶的一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)使媽媽興奮、喜悅好久。小伴侶的每一句暖和的話語，都會(huì)讓媽媽感動(dòng)很久很久。 4、嬉戲默契大考驗(yàn) (媽媽和孩子相對(duì)站成兩排，媽媽坐著，主持人提問：媽媽和孩子同時(shí)答題，媽媽在紙上寫好答案，孩子口述，揭曉答案。答對(duì)了就給孩子小小的嘉獎(jiǎng)。)5、親子嬉戲找媽媽 6個(gè)家庭為一組，6個(gè)媽媽坐在椅子上，6個(gè)孩子眼睛被蒙上，在老師的帶領(lǐng)下，來到媽媽面前，通過觸摸，找到自己的媽媽。選定媽媽后，同時(shí)摘下自己的眼罩，看看結(jié)果。(嬉戲時(shí)，媽媽不行以發(fā)出聲音提示，找到媽媽的可得貼片一個(gè))6、我愛媽媽、媽

10、媽愛我，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一同制作愛心禮物-愛心花朵 7、歌表演：感恩的心 孩子是一個(gè)家庭的盼望，你們的健康成長(zhǎng)是父母最大的愿望，父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子，我們應(yīng)當(dāng)感謝父母為了我們所付出的辛苦。我們每個(gè)人都應(yīng)懷著一顆感恩的心生活。 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃篇4 活動(dòng)時(shí)間： 5月10日13日 活動(dòng)目的： 1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照看自己的一些辛苦故事2、通過嬉戲，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情 活動(dòng)流程： 一、5月10日母親節(jié)的由來 （1）幼兒了解母親節(jié)的由來。 （2）知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。 （3）培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。 制作調(diào)查表

11、（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表，更加的了解媽媽。 二、5月11日（1）能在集體中，依據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽。 三、5月11日（1）老師和小伴侶一起聊聊“愛媽媽”的話題。 （2）學(xué)習(xí)歌曲世上只有媽媽好，感受到媽媽賜予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。 四、5月12日（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。 （2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí)，照看自己的辛苦。 五、5月13日 （1）展現(xiàn)媽媽做的是食物，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（肯定是媽媽親自做的） （2）與同伴一起共享媽媽做的食物。 （3）幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目。 溫馨提示： 請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月13日帶一份自己制作的食物來參與活動(dòng)，我們

12、一同共享母親節(jié)的喜悅。 真誠(chéng)的邀請(qǐng)您參加活動(dòng)，留下難忘的回憶！ 幼兒園母親節(jié)主題活動(dòng)策劃篇5 設(shè)計(jì)意圖： 古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素養(yǎng)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)懷他人，不懂得孝敬父母，敬重師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛民族了。 我們每一個(gè)人都是在母愛純凈而無私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了而現(xiàn)在有特別多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過分寵愛、驕縱，造成了特別多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)懷母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的進(jìn)展極為不利。再過幾天就是

13、母親節(jié)了，新綱要中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“擅長(zhǎng)發(fā)覺幼兒感愛好的事物、嬉戲和偶發(fā)大事中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，樂觀引導(dǎo)?！币虼?，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng)，邀請(qǐng)小伴侶的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，盼望通過這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛苦，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開頭，懂得知恩圖報(bào)，成為一名和善的、有著“感恩”的心的人。 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)知：讓幼兒知道五月的其次個(gè)星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對(duì)媽媽的感謝之情。力量：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情?；顒?dòng)預(yù)備： 物質(zhì)預(yù)備： 1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的

14、方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。 2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。 3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。 4、提前發(fā)放請(qǐng)柬，邀請(qǐng)媽媽月日_時(shí)間來幼兒園參與慶?；顒?dòng)。 學(xué)問閱歷預(yù)備： 1、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞(通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說)。 2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等。 活動(dòng)過程： 一、介紹“母親節(jié)” 今日是五月的其次個(gè)星期天，小伴侶知道今日是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢?(是天下全部媽媽的節(jié)日)這一天，世界上特別多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的

15、媽媽過這個(gè)節(jié)。 (教學(xué)設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動(dòng)幼兒參加活動(dòng)的樂觀性。引題話語簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊。) 二、開展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng) 1、演唱歌曲世上只有媽媽好 今日我們把小伴侶的媽媽請(qǐng)到了幼兒園，讓我們以熱鬧的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。 2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛惜自己的媽媽 小伴侶的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等)原來媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小伴侶平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽

16、媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小伴侶說說看，你準(zhǔn)備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等) (教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們?cè)偈熳R(shí)不過了。老師從貼近幼兒生活的問題入手特別自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了“媽媽特別辛苦，小伴侶要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題。) 3、朗誦兒歌媽媽的心 小伴侶都說得特別好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。 4、媽媽代表講話 師：剛才媽媽們聽了小伴侶的朗誦都特殊感動(dòng)，她們有很多話想跟小伴侶說，今日我們請(qǐng)到了_小伴侶的媽媽，有請(qǐng)她代表全部的媽媽們?yōu)樾“閭H們講話，大家歡迎。(家長(zhǎng)代表講話) (教學(xué)設(shè)想：

17、新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參加?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)老師特別好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、好玩、吸引幼兒。) 5、嬉戲搶椅子、 下面我想請(qǐng)小伴侶的媽媽們來玩一個(gè)嬉戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。 (教學(xué)設(shè)想：嬉戲是幼兒特別喜愛的活動(dòng)方式，實(shí)行請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的嬉戲，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)嬉戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會(huì)到媽媽快樂了，自己也快樂的感受。) 6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句愛護(hù)、祝愿的話。 師：小伴侶過生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物，今日是媽媽的節(jié)日，我們小伴侶也應(yīng)當(dāng)送一份禮物回報(bào)媽媽，你們說對(duì)嗎?今日，老師為小伴侶預(yù)備了特別多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以