小班安全我是安全小寶貝教案反思

1、小班安全我是安全小寶貝教案反思這是小班安全我是安全小珍寶教案反思，是優(yōu)秀的小班安全教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖：針對小班幼兒自我愛護(hù)意識薄弱的特點，我選擇了這次活動對幼兒實施自我愛護(hù)教育。為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗，引起幼兒的情感共鳴，我確定采納看圖講解并描述的方式，從幼兒的實際生活情境動身，引導(dǎo)幼兒區(qū)分一些行為安全與否。強(qiáng)化和穩(wěn)固日常生活中幼兒自我安全愛護(hù)意識和行為，為奠定良好的習(xí)慣打根底。活動名稱：社會活動內(nèi)容：我是安全小珍寶活動目標(biāo)1初步區(qū)分日常生活中一些行為安全與否。2明白怎么做才是正確、安全的行為，了解一些根本自我愛護(hù)常識。3能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。4培育幼

2、兒對事物的推斷力量?；顒又攸c：初步區(qū)分日常生活中一些行為安全與否?；顒与y點：明白怎么做才是正確、安全的行為，了解一些根本自我愛護(hù)常識?；顒訙?zhǔn)備：安全教育視頻（上下樓梯），示范用圖片，操作單，笑容貼紙若干?；顒舆^程：一談話導(dǎo)入，引出安全話題。談話：前幾天，我們班的貝貝小好友沒坐穩(wěn)小椅子，小腦袋碰在地上，撞青了好大一塊。你們說，怎么會發(fā)生這樣的事情呀？師小結(jié)：所以，我們坐小椅子的時分要記住小腳不要向上蹬，椅子翹起有危險，身體不要向后仰，安全坐好最重要。在幼兒園里還有哪些危險的事情??？二觀看視頻，了解怎樣安全上下樓梯。師：今日老師請來了一個小客人：米卡，他今日來是要讓小好友遠(yuǎn)離危險，告知我們怎樣才能

3、做個安全小珍寶，找找誰是安全小珍寶，我們一起來看一看米卡的故事吧。1、播放安全教育視頻。小結(jié)：上下樓梯要扶好欄桿，慢慢走，不能推也不能擠。2、看圖片，了解安全行為圖一：這是什么地方？這樣走樓梯會發(fā)生什么事呢？看看他們是不是安全小珍寶？圖二：聽了米卡的話他們也成了會上下樓梯的安全小珍寶。三實踐操作，區(qū)分安全行為，情愿做個安全小珍寶。師：剛剛米卡告知我們該怎么做才是安全小珍寶，老師這里有幾張圖片，看看圖上的小好友在干什么，有沒有留意安全。在做的對的小好友圖片上貼上笑容，一起來找一找誰是安全小珍寶吧!幼兒每人拿一張彩色操作單，在行為安全的圖片上貼上笑容。操作要求：看看圖片上哪些寶寶還沒得到笑容貼紙，老師要請你們來告知他們這樣做有什么危險，應(yīng)當(dāng)怎么做。說對了老師也要嘉獎你們笑容貼紙哦!四用兒歌的形式進(jìn)行小結(jié)。我們都是安全小珍寶。教室走路不亂跑，腳步輕輕最禮貌。上下樓梯不推擠，排隊慢行靠右走。小椅子不翹起，端端正正最漂亮。玩玩具不爭搶，大家一起來共享。戶外玩耍不打鬧，一起游戲笑哈哈。教學(xué)反思：此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣