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1、小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案:我會(huì)數(shù)數(shù)教案(附教學(xué)反思)小班數(shù)學(xué)活動(dòng)我會(huì)數(shù)數(shù)教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,幼兒學(xué)習(xí)手口全都地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,并能說出總數(shù),幼兒能按指定的數(shù)目(5以內(nèi))取出相應(yīng)數(shù)量的物體,合適幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課,快來看看我會(huì)數(shù)數(shù)教案吧?;顒?dòng)目標(biāo):1認(rèn)知目標(biāo):幼兒學(xué)習(xí)手口全都地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,并能說出總數(shù)。2力量目標(biāo):幼兒能按指定的數(shù)目(5以內(nèi))取出相應(yīng)數(shù)量的物體。3情感目標(biāo):培育幼兒思維的敏捷性,進(jìn)展幼兒動(dòng)手力量,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望。4引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5進(jìn)展幼兒規(guī)律思維力量?;顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):
2、活動(dòng)重點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)手口全都地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物,并能說出總數(shù)?;顒?dòng)難點(diǎn):幼兒能按指定的數(shù)目(5以內(nèi))取出相應(yīng)數(shù)量的物體?;顒?dòng)準(zhǔn)備:學(xué)問準(zhǔn)備:已經(jīng)初步把握4以內(nèi)的點(diǎn)數(shù)。物質(zhì)準(zhǔn)備:動(dòng)物PPT圖片、兔子玩偶一個(gè)、兔子掛圖5個(gè)、胡蘿卜玩具若干個(gè)、雪花片若干、籃子每組一個(gè)、一元錢卡片?;顒?dòng)過程:一、兒歌引入,激發(fā)愛好。師:兩根手指頭呀,變呀變呀變小兔子,有兩個(gè)我從這邊開頭一個(gè)一個(gè)數(shù)的;小動(dòng)物出來完了,我用手指一個(gè)一個(gè)挨著數(shù)的我喜愛紅色兔子,我喂了5個(gè)我穿了5塊,用了5元錢小結(jié):綱要指出老師在提供豐富材料時(shí),要使幼兒都能運(yùn)用多種感官,多種方式進(jìn)行探究。本次活動(dòng)我設(shè)計(jì)了喂小兔子吃東西和吃串串這兩個(gè)游戲環(huán)節(jié)讓幼
3、兒更好地做中學(xué)。游戲是幼兒活動(dòng)的重要途徑,富教育于游戲之中是綱要的重要教育理念,淡化模式,把教育內(nèi)容寓在好玩的游戲中,充足調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中玩?;顒?dòng)反思:首先第一環(huán)節(jié)我浸透了多元智能的理念,將語言領(lǐng)域、社會(huì)領(lǐng)域有機(jī)整合在一起,如設(shè)計(jì)了兒歌導(dǎo)入,由于兒歌手指頭變魔術(shù)不僅有助于激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語言的愛好,還能有效地幫忙幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),我主要用了以下教學(xué)方法進(jìn)行,并獲得了較好的活動(dòng)效果。第二節(jié)環(huán)和第三環(huán)節(jié)我用情景創(chuàng)設(shè)法和游戲法:依據(jù)小班的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,我選擇了情景教學(xué)法。整個(gè)活動(dòng)我創(chuàng)設(shè)了動(dòng)物園游玩這個(gè)大的情景,讓幼兒從開頭到結(jié)束都置身在情境中,到達(dá)寓教于樂的教學(xué)效果。活動(dòng)分為觀看動(dòng)物喂小兔子吃東西吃串串這三個(gè)環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。第一個(gè)活動(dòng)我讓幼兒從觀看看動(dòng)物用PPT動(dòng)
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