2023學(xué)年廣東省惠州市惠州一中學(xué)初二下期數(shù)期物理八上期末達標(biāo)測試試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1對下列物理量的估測接近實際的是（）A水的沸點一定是100B一個雞蛋的質(zhì)量約為50gC聲波在空氣中的傳播速度等于340m/sD人體感覺最舒適的溫度約為372下列物體屬于光源的是（）A黑板B課本C篝火D笤帚3某直流電動機標(biāo)有“36V 18W”字樣，經(jīng)測量其線圈電阻為2，使電動機正

2、常工作10min。則電動機在這段時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是（）A1.08104JB300JC3.888105JD1.05104J4歌詞“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”，前句描述的運動物體和后一句的參照物分別是A青山 青山B竹排 青山C竹排 竹排D青山 竹排5親愛的同學(xué)們，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，你一定學(xué)到了很多物理知識，下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是（）A課桌的質(zhì)量約為100kgB課桌的高度約為80cmC人步行的速度約為10m/sD人的眼睛迅速一眨的時間約為5s6小華在實驗室用天平稱量自己用的物理練習(xí)冊的質(zhì)量他把練習(xí)冊放到天平的左盤，在右盤上放了75g砝碼，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向分度盤的右邊，這時候他應(yīng)該A繼續(xù)

3、向右盤中加入較小的砝碼B把天平右端的平衡螺母向左邊移動C把游碼向右移動D取下右盤中的某一個砝碼，換用較小的砝碼7下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，吸熱的是（ ）A秋天房頂上結(jié)霜B鐵水被澆鑄成工件C冰棒冒出“白氣”D濕衣服晾曬后變干8小張和小吳從同一地點，沿同一直線，以大小相等的速度，同時向相反方向勻速行走1min后兩人相距60m。下列說法正確的是（ ）A以小張為參照物，小吳是靜止的B如果說小張是靜止的，則選擇的參照物是地面C以地面為參照物，小張的速度是1m/sD以小吳為參照物，小張的速度是1m/s9對下列生活中常見熱現(xiàn)象的解釋不正確的是A夏天，吹風(fēng)扇覺得涼快，是因為風(fēng)加快了身上汗液的蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱B夏天，運

4、輸食品時要放些干冰，是因為干冰升華時吸熱，能防止食品變質(zhì)C冬天，在菜窖里放幾桶水，是利用水凝固時放熱，以防止菜被凍壞D冬天，下雪不冷化雪冷的道理是，下雪時吸熱而化雪時放熱10如圖所示的物態(tài)變化實例中，說法正確的是（ ）A立春時節(jié)冰化成了水液化現(xiàn)象B白露時節(jié)草葉上的露珠液化現(xiàn)象C大雪時節(jié)落在地上的雪凝固現(xiàn)象D冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛升華現(xiàn)象11一個雞蛋的質(zhì)量大約是 （ ）A0.5gB5gC50gD500g12探究“影響聲音強弱因素”的實驗中，可以將紙屑放在鼓面上，根據(jù)紙屑跳起的高度反映鼓面振幅的大小。下列研究問題的方法與此相同的是（）A通過觀察“水波”，來理解聲波的傳播B引入“光線”來描繪光的方向和

5、路徑C探究平面鏡成像時，用一支相同的蠟燭來確定鏡前蠟燭虛像的位置D比較物質(zhì)的硬度時根據(jù)劃痕的深淺來判斷二、填空題13一束光在空氣與某透明物質(zhì)的界面處發(fā)生了反射和折射現(xiàn)象，其光路如圖所示界面上方為_(填“空氣”或“透明物質(zhì)”)；反射角等于_14為保障市民的出行安全，交管部門在很多十字路口安裝了監(jiān)控攝像頭，它可以拍下違章車輛的現(xiàn)場照片，拍照時，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個_（選填“凸”或“凹）透鏡，所成的像是_（選填“放大”，“縮小”或“等大”）的實像，當(dāng)車輛遠離攝像頭時，所成的像將會_（選填“變大”、“變小”或“不變”）15美妙的歌聲是通過_傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的；在傳播的過程中，聲音的_（選填“音調(diào)”“

6、響度”或“音色”）發(fā)生了改變，“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_來判斷的。16云、雨、露、霜、雪、雹、霧都是水的“化身”，其中都是固態(tài)成分的有_，都是液態(tài)成分的有_，有固態(tài)、液態(tài)等多種成分的是_。三、實驗題17（8分）小明學(xué)習(xí)了慣性知識后，知道了物體質(zhì)量越大慣性越大，但通過觀察小汽車的剎車過程小明有一個問題想不太明白：同一輛小汽車踩下剎車，速度慢時很容易就停下來了，而速度快時則不太容易停下來，由此可見物體運動速度越快，其運動狀態(tài)越難改變，這難道不正說明了慣性大小與速度有關(guān)嗎？為搞清楚慣性大小到底和速度有沒有關(guān)系，老師幫小明查閱了資料，找到了以下兩個理論知識，并且和小明共同設(shè)計了兩個實驗來驗證。知

7、識1：當(dāng)作用在物體上的外力不為0時，慣性大小表現(xiàn)為外力改變物體運動狀態(tài)的難易程度；知識2：物體運動狀態(tài)改變的難易程度，由單位時間內(nèi)物體速度大小的變化量來判定。以此為依據(jù)設(shè)計了兩個實驗來進行探究。實驗一：老師用光滑的玻璃水平面（摩擦力忽略不計入、質(zhì)量不同的小車A和小車B、細線、1個重物塊M、速度測量儀，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置。兩次實驗小車A和B都從同一位置由靜止開始釋放，實驗記錄數(shù)據(jù)如下表，從表格中記錄的數(shù)據(jù)可以知道：時間實驗小車01s2s3s小車A靜止5cm/s10cm/s15cm/s小車B靜止2cm/s4cm/s6cm/s (1)小車A_（選填“是”或“不是”）做勻速直線運動，用同一個重

8、物塊拉動小車A和B的目的是_。(2)小車_的運動狀態(tài)更難改變，小車_的質(zhì)量大一些。這個實驗驗證了慣性大小確實和質(zhì)量有關(guān)系。實驗二：老師利用1個小球、斜面、粗糙的水平木板、停表、速度測量儀設(shè)計了如圖乙所示實驗，以此來模擬汽車剎車的過程，每次實驗小球從同一斜面的不同高度靜止開始釋放，實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)釋放高度到達水平面的速度速度從的時間在水平面上滑動的距離第1次5cm/s2s5cm第2次10cm/s4s20cm第3次20cm/s8s80cm (3)、的大小關(guān)系_，這三次實驗中水平面木板的粗糙程度應(yīng)該_（選填“相同”或“不同”）。(4)第2次實驗，小球在水平面運動過程中每秒鐘速度變化量為_cm

9、/s這三次實驗中小球單位時間速度大小的變化量_（選填“相同”或“不同”）。(5)結(jié)論：同一個物體，受相同的外力，速度不同時，其運動狀態(tài)改變的難易程度_（選填“相同”或“不同”），物體的慣性與運動速度_（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。18（8分）小明找來了燒杯、天平、量筒等進行了“測量液體的密度實驗”，具體如下：（1）小明將天平放在水平桌面上，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，此時他將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)，無論怎樣調(diào)節(jié)指針都不能指向分度盤的中央，他最大的失誤可能是_；（2）小明用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置，如圖甲所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為_；（3）小明將燒杯中

10、的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積為_mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)測出液體的密度比實際密度要_(選填“偏大”或“偏小”)。該液體的密度為_kg/m3；（4）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果做出了“m-V”圖像如圖丙所示，小明分析圖像后感到困惑，由=可知該液體的“m-V”圖像應(yīng)該是經(jīng)過坐標(biāo)原點的直線，請你幫助小明解釋_。19（8分）如圖（甲）是“探究冰的熔化特點”實驗的裝置示意圖。（1）實驗時應(yīng)該選擇顆粒_的冰塊進行實驗（選填“較大”或“較小”）。（2）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出冰加熱時溫度隨時間變化的圖象

11、如圖（乙）所示，分析圖象可知，冰的熔點是_，其熔化過程的特點是_，在第6min該物質(zhì)處于_（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”），熔化過程用了_分鐘。（3）另一同學(xué)把冰放入如圖所示的燒杯中，并未用酒精燈加熱，冰也熔化了，于是他認為冰熔化不需要吸收熱量，他的想法_（選填“正確”或“不正確”），因為_。四、作圖題20（8分）作出光線透過玻璃磚的折射光路圖（_）21（8分）如圖所示，一束光從直角三角形玻璃磚AB面垂直射入，并從玻璃磚AC面射出，請畫出光束進入玻璃磚和離開玻璃磚后的光線。 _五、計算題22（10分）為了督促司機遵守限速規(guī)定。交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在

12、路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s，若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s。求：(1)汽車接收到第一次信號時，距測速儀多遠？(2)在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是多少？ 23（12分）出租車司機在機場高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌，據(jù)此解答：（1）這兩個標(biāo)志牌所提供的兩條信息分別是什么？（2）在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機從入口處出發(fā)，至少行駛多少分鐘才能到達機場？參考答案一、選擇題1、B【分析】【詳解】A水的沸點受氣壓影響，氣壓越大沸點越高，

13、故水的沸點不一定是100，故A不符合題意；B一個雞蛋的質(zhì)量約為50g，符合實際，故B符合題意；C聲波在空氣中的傳播速度受溫度影響，在15時，聲速等于340m/s，故C不符合題意；D人體感覺最舒適的溫度約為20左右，故D不符合題意。故選B。2、C【詳解】能自行發(fā)光的物體叫光源，故篝火是光源。我們能看到黑板、課本、笤帚是因為它們反射光的原因，故它們不是光源。故只有C項符合題意。故選C。3、B【詳解】直流電動機的電流所以電動機線圈產(chǎn)生的熱量QI2Rt(0.5A)221060s300J故選B。4、C【詳解】ABCD“小小竹排江中游”，被研究的物體是竹排，竹排在運動，竹排和青山之間的位置發(fā)生了變化，所以

14、選擇青山為參照物；“魏魏青山兩岸走”，被研究的物體是青山，青山是運動的，青山和竹排之間的位置發(fā)生了變化，所以選擇竹排為參照物；由此可知，前句描述的運動物體是竹排，后一句的參照物是竹排，故C符合題意。故選C。5、B【詳解】A課桌的質(zhì)量約為10kg，故A不符合題意；B課桌的高度約為80cm，接近實際，故B符合題意；C人步行的速度約為1m/s，故C不符合題意；D人的眼睛迅速一眨的時間約為0.5s，故D不符合題意。故選B。6、D【分析】使用天平稱量物體質(zhì)量時，應(yīng)把天平調(diào)節(jié)平衡，是通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡的；當(dāng)天平平衡后，開始稱量的過程中，就不能再移動平衡螺母了，按照“從大到小”的順序添加砝碼，如果砝

15、碼過大，則換為小砝碼，最后游碼直至天平平衡【詳解】A當(dāng)指針指在分度盤中線的右邊時，說明右盤中的砝碼過大，因此不能繼續(xù)向右盤中加入較小的砝碼，故A錯誤；B移動平衡螺母來使天平平衡，這在稱量過程中是不允許的，故B錯誤；C把游碼向右移動相當(dāng)于增加砝碼，故C錯誤D當(dāng)指針指在分度盤中線的右邊時，說明右盤中的砝碼過大，應(yīng)換為小一些的砝碼，故D正確故選D【點睛】該題考查了天平的使用方法，尤其是在稱量過程中如何使天平平衡、增添砝碼、移動游碼的規(guī)則等須注意7、D【詳解】A秋天房頂上結(jié)霜是空氣中的水蒸氣凝華形成的冰晶，此過程需要放熱，故A不符合題意；B鐵水澆筑成工件，由液態(tài)凝固成為固態(tài)，此過程需要放熱，故B不符合

16、題意；C冰棍冒出的“白氣”是空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴，此過程需要放熱，故C不符合題意；D濕衣服晾曬后變干是水由液態(tài)變成氣態(tài)的汽化過程，此過程需要吸熱，故D符合題意；故選D。8、D【詳解】A根據(jù)題意知道，以小張為參照物，小吳和小張之間的位置不斷變化，所以小吳是運動的，故A錯誤；B如果以地面為參照物，小張與地面上的某一點的位置不斷變化，所以小張是運動的，故B錯誤；C以地面為參照物，小張1min60s行走30m，所以，其速度是：，故C錯誤；D以小吳為參照物，1min60s后兩人距離60m，所以小張的速度是：故D正確。故選D。9、D【詳解】A. 夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗轱L(fēng)加快了人

17、體表汗液的蒸發(fā)，而蒸發(fā)吸熱，故正確，不符合題意；B. 在運輸食品時，為了防止食品腐爛變質(zhì)，利用干冰升華吸熱保鮮，故正確，不符合題意；C. 冬天在菜窖里放幾桶水，利用水凝固放熱使菜窖內(nèi)的溫度升高，防止菜被凍壞，故正確，不符合題意；D. 下雪不冷化雪冷，這是因為下雪放熱，而雪在熔化時吸熱，故錯誤，符合題意故選D.10、B【詳解】A冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，屬于熔化現(xiàn)象，故A錯誤；B露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，故B正確；C雪是空氣中的水蒸氣凝華形成的固態(tài)小冰晶，故C錯誤；D冬至?xí)r節(jié)房檐上的冰掛，水結(jié)成冰，是凝固現(xiàn)象，故D錯誤。故選B。11、C【詳解】10個雞蛋的質(zhì)量約1斤，而1斤等于50

18、0克，所以一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故選C。12、D【詳解】由分析可知，在探究“影響聲音強弱的因素”的實驗中，用到的是轉(zhuǎn)換法。A通過觀察“水波”，來理解聲波的傳播的產(chǎn)生和傳播特點，采用的是類比法，故A不符合題意；B研究光的傳播時，引入“光線”來反映光的方向和路徑，利用的是模型法，故B不符合題意；C研究平面鏡成像時，用一支完全相同的蠟燭來確定蠟燭虛像的位置，利用了等效替代法，故C不符合題意；D通過比較劃痕的深淺來判斷物質(zhì)的硬度，利用了轉(zhuǎn)換法，故D符合題意。故選D。二、填空題13、空氣 40 【詳解】由圖可知，上面的兩條線在同一種介質(zhì)內(nèi)，故應(yīng)該是反射光線和入射光線；反射光線和入射光線間的夾角的角

19、平分線是法線，法線與界面垂直，故入射角為9050=40；下面的那條線為折射光線，折射光線與法線間的夾角即折射角為9070=20，折射角小于入射角，故下方為透明物質(zhì)，上方為空氣14、凸 縮小 變小 【詳解】第一空拍照時，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡； 第二空攝像頭和照相機的原理相同，當(dāng)u2f時，凸透鏡成倒立、縮小的實像 第三空當(dāng)車輛遠離攝像頭時，根據(jù)凸透鏡成實像時“物遠像近像變小”可知，物距增大，像距減小，像變小15、空氣 響度 音色 【詳解】1聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都可以作為傳聲介質(zhì)，歌聲是通過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的。2響度是指聲音的強弱，響度與振幅和距離發(fā)聲體遠近有關(guān)，在傳播過

20、程中，聲音以波的形式向外傳播，傳播得越遠，聲音越弱，所以在傳播過程中，聲音的響度發(fā)生了改變。3音色是指不同物體發(fā)出聲音的特有的品質(zhì)，音色只由自身的材料和結(jié)構(gòu)決定，不同人的發(fā)聲部位特征不同，發(fā)出的音色不同。16、霜、雪、雹 雨、露、霧 云 【詳解】1 霜、雪、雹是空氣中的水蒸氣凝華成的固態(tài)小冰晶。2雨、露、霧都是空氣中的水蒸氣液化了的小水滴。3云既有固態(tài)小冰晶也有液態(tài)小水滴，是多種成份。三、實驗題17、不是 保證拉力相同 B B 相同 2.5 相同 相同 無關(guān) 【詳解】(1)1從表中數(shù)據(jù)可知，小車A的速度是不斷變大的，所以小車A不是做勻速直線運動；2用同一個重物塊拉動小車A和B的目的是保證拉力相

21、同；(2)34從表中數(shù)據(jù)可以看到，相同時間內(nèi)，小車B的速度變化量較小，即代表了小車B的運動狀態(tài)更難改變，小車B的質(zhì)量大一些；(3)5從表中數(shù)據(jù)可以看到，從第1次到第3次實驗，到達水平面的速度是越來越大的，在斜面下滑到水平面的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，速度越大，說明重力勢能越大，同一個小球，質(zhì)量相同，重力勢能越大，則所處的高度越高，也就是第3次實驗小球釋放高度最高，第2次實驗小球釋放高度較高，第1次實驗小球釋放高度最低；6為了探究速度的大小與慣性的關(guān)系，應(yīng)該保持所受的摩擦力相同，即這三次實驗中水平面木板的粗糙程度應(yīng)該相同；(4)7第2次實驗中，到達水平面的速度是10cm/s，變?yōu)榱銜r，需要的時

22、間是4s，則小球在水平面運動過程中每秒鐘速度變化量為8第1和第3次實驗中，小球單位時間速度大小的變化量分別是由此可知這三次實驗中小球單位時間速度大小的變化量是相同的；(5)910從知識點2可知，由于小球單位時間速度大小的變化量是相同的，那么其運動狀態(tài)改變的難易程度是相同的；從知識點1可知，其運動狀態(tài)改變的難易程度是相同的，則慣性大小也相同，即物體的慣性與運動速度無關(guān)。18、忘記將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度線處 49g 30 偏大 0.8103 該圖象不是液體的“m- V”圖象，而是燒杯和液體的“m-V”圖象 【詳解】(1)1使用托盤天平時應(yīng)把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)平

23、衡螺母，直到使得指針指到分度盤的中線處或指針左右擺動的幅度相同為止；若游碼沒有移到零刻度線處，無論怎樣調(diào)節(jié)指針都不能指向分度盤的中央；(2)2由圖甲可知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，燒杯和液體的質(zhì)量為：m=20g+20g+5g+4g=49g；(3)(4)3由圖乙可知，量筒的分度值為2ml，液體的體積為：V=30ml=30cm3；4燒杯中的液體不能全部倒入量筒中，液體的體積會偏小，質(zhì)量不變，液體的密度會偏大；5由圖象知，燒杯的質(zhì)量為25g，當(dāng)燒杯和液體的質(zhì)量為45g時，液體的體積為25cm3，液體的質(zhì)量為：m=m2-m1=45g-25g=20g，液體的密度為：=0.8g/cm3；6圖象中的質(zhì)量不是液體的質(zhì)量，而是液體和燒杯的總質(zhì)量，即便液體的體積為零時，質(zhì)量是不為零的，所以圖象不過原點。該圖象是燒杯和液體的“m-V”圖象。19、較??； 0； 不斷吸熱，溫度保持不變； 固液共存狀態(tài)； 6； 不正確； 冰從空氣中吸收熱量熔化。 【詳解】(1)1較小的冰塊比較大的冰塊受熱均勻，應(yīng)選用較小顆粒的冰塊做實驗；(2)2345 由圖象知，冰在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變