2023學年陜西省渭南市臨渭區(qū)九年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
2023學年陜西省渭南市臨渭區(qū)九年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
2023學年陜西省渭南市臨渭區(qū)九年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
2023學年陜西省渭南市臨渭區(qū)九年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第4頁
2023學年陜西省渭南市臨渭區(qū)九年級數(shù)學第一學期期末經(jīng)典試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1考生要認真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1如圖,點,分別在反比例函數(shù),的圖象上若,則的值為( )ABCD2若要得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)的圖象( )A先向右平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度B先向左平移1個單位長度,再向上平移2個單位長度C先向左平移1個單位長度,再向下平移2個單位長度D先向右平移1個單位長度,再向下平移2個單位長度3如圖,

2、點O是矩形ABCD的對角線AC的中點,交AD于點M,若,則OB的長為A4B5C6D4如圖,在ABC中,C=,B=,以點A為圓心,適當長為半徑畫弧,分別交AB,AC于點M、N,再分別以點M、N為圓心,大于MN的長為半徑畫弧,兩弧交于P,作射線AP交BC于點D,下列說法不正確的是( )AADC=BAD=BDCDCD=BD5如圖,ABC的邊AC與O相交于C、D兩點,且經(jīng)過圓心O,邊AB與O相切,切點為B已知A=30,則C的大小是( )A30B45C60D406如圖,由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的左視圖和俯視圖,則這個幾何體的主視圖不可能是( )ABCD7將拋物線的圖象向右平移1個單位,再向下

3、平移兩個單位后,則所得拋物線解析式為()ABCD8對于二次函數(shù)y2x2,下列結(jié)論正確的是( )Ay隨x的增大而增大B圖象關(guān)于直線x0對稱C圖象開口向上D無論x取何值,y的值總是負數(shù)9如圖,若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)圖象的對稱軸為x=1,與y軸交于點C,與x軸交于點A、點B(1,0),則二次函數(shù)的最大值為a+b+c;ab+c0;b24ac0;當y0時,1x3,其中正確的個數(shù)是()A1B2C3D410如圖,AB是半圓O的直徑,半徑OCAB于O,AD平分CAB交于點D,連接CD,OD,BD下列結(jié)論中正確的是( )AACODBCODEADOD二、填空題(每小題3分,共24分)11如圖所示,

4、某河堤的橫斷面是梯形,迎水坡長26米,且斜坡的坡度為,則河堤的高為 米12在銳角中,0,則C的度數(shù)為_13如圖,PA,PB是O的切線,切點分別是點A和B,AC是O的直徑 若P60,PA6,則BC的長為_14如果關(guān)于x的一元二次方程(k+2)x23x+10有實數(shù)根,那么k的取值范圍是_15小明身高1.76米,小亮身高1.6米,同一時刻他們站在太陽光下,小明的影子長為1米,則小亮的影長是_米.16寫出經(jīng)過點(0,0),(2,0)的一個二次函數(shù)的解析式_(寫一個即可)17如圖,DAB=CAE,請補充一個條件:_,使ABCADE18一個布袋里裝有10個只有顏色不同的球,這10個球中有m個紅球,從布袋中

5、摸出一個球,記下顏色后放回,攪勻,再摸出一個球,通過大量重復試驗后發(fā)現(xiàn),摸到紅球的頻率穩(wěn)定在0.3左右,則m的值約為_三、解答題(共66分)19(10分)已知正比例函數(shù)y=kx與比例函數(shù)的圖象都過點A(m,1).求:(1)正比例函數(shù)的表達式;(2)正比例函數(shù)圖象與反比例數(shù)圖象的另一個交點的坐標.20(6分)已知二次函數(shù)y2x2+4x+3,當2x1時,求函數(shù)y的最小值和最大值,如圖是小明同學的解答過程你認為他做得正確嗎?如果正確,請說明解答依據(jù),如果不正確,請寫出你得解答過程21(6分)求值:22(8分)如圖,C是直徑AB延長線上的一點,CD為O的切線,若C20,求A的度數(shù)23(8分)如圖,AC

6、是O的一條直徑,AP是O的切線作BM=AB并與AP交于點M,延長MB交AC于點E,交O于點D,連接AD(1)求證:AB=BE;(2)若O的半徑R=5,AB=6,求AD的長.24(8分) “萬州古紅桔”原名“萬縣紅桔”,古稱丹桔(以下簡稱為紅桔),種植距今至少已有一千多年的歷史,“玫瑰香橙”(源自意大利西西里島塔羅科血橙,以下簡稱香橙)現(xiàn)已是萬州柑橘發(fā)展的主推品種之一某水果店老板在2017年11月份用15200元購進了400千克紅桔和600千克香橙,已知香橙的每千克進價比紅桔的每千克進價2倍還多4元(1)求11月份這兩種水果的進價分別為每千克多少元?(2)時下正值柑橘銷售旺季,水果店老板決定在1

7、2月份繼續(xù)購進這兩種水果,但進入12月份,由于柑橘的大量上市,紅桔和香橙的進價都有大幅下滑,紅桔每千克的進價在11月份的基礎(chǔ)上下降了%,香橙每千克的進價在11月份的基礎(chǔ)上下降了%,由于紅桔和“玫瑰香橙”都深受庫區(qū)人民歡迎,實際水果店老板在12月份購進的紅桔數(shù)量比11月份增加了%,香橙購進的數(shù)量比11月份增加了2%,結(jié)果12月份所購進的這兩種柑橘的總價與11月份所購進的這兩種柑橘的總價相同,求的值25(10分)某次數(shù)學競賽共有3道判斷題,認為正確的寫“”,錯誤的寫“”,小明在做判斷題時,每道題都在“”或“”中隨機寫了一個.(1)小明做對第1題的概率是 ;(2)求小明這3道題全做對的概率.26(1

8、0分)為弘揚中華傳統(tǒng)文化,黔南州近期舉辦了中小學生“國學經(jīng)典大賽”比賽項目為:A唐詩;B宋詞;C論語;D三字經(jīng)比賽形式分“單人組”和“雙人組”(1)小麗參加“單人組”,她從中隨機抽取一個比賽項目,恰好抽中“三字經(jīng)”的概率是多少?(2)小紅和小明組成一個小組參加“雙人組”比賽,比賽規(guī)則是:同一小組的兩名隊員的比賽項目不能相同,且每人只能隨機抽取一次,則恰好小紅抽中“唐詩”且小明抽中“宋詞”的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表的方法進行說明參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、A【分析】分別過點A作ACx軸于C,過點B作BDx軸于D,根據(jù)點A所在的圖象可設點A的坐標為(),根據(jù)相似三角形的判定

9、證出BDOOCA,列出比例式即可求出點B的坐標,然后代入中即可求出的值【詳解】解:分別過點A作ACx軸于C,過點B作BDx軸于D,點在反比例函數(shù),設點A的坐標為(),則OC=x,AC=,BDO=OCA=90BODAOC=180AOB=90,OACAOC=90BOD=OACBDOOCA解得:OD=2AC=,BD=2OC=2x,點B在第二象限點B的坐標為()將點B坐標代入中,解得故選A【點睛】此題考查的是求反比例函數(shù)解析式相似三角形的判定及性質(zhì),掌握用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)的解析式和構(gòu)造相似三角形的方法是解決此題的關(guān)鍵2、A【分析】找出兩拋物線的頂點坐標,由a值不變即可找出結(jié)論【詳解】拋物線y=(

10、x-1)1+1的頂點坐標為(1,1),拋物線y=x1的頂點坐標為(0,0),將拋物線y=x1先向右平移1個單位長度,再向上平移1個單位長度即可得出拋物線y=(x-1)1+1故選:A【點睛】本題考查了二次函數(shù)圖象與幾何變換,通過平移頂點找出結(jié)論是解題的關(guān)鍵3、B【分析】由平行線分線段成比例可得,由勾股定理可得,由直角三角形的性質(zhì)可得OB的長【詳解】解:四邊形ABCD是矩形,, ,且,在中,點O是斜邊AC上的中點,故選B【點睛】本題考查了矩形的性質(zhì),勾股定理,直角三角形的性質(zhì),求CD的長度是本題的關(guān)鍵4、C【分析】由題意可知平分,求出,利用直角三角形角的性質(zhì)以及等腰三角形的判定和性質(zhì)一一判斷即可【

11、詳解】解:在中,由作圖可知:平分,故A正確,故B正確,故C錯誤,設,則,故D正確,故選:C【點睛】本題考查作圖復雜作圖,角平分線的性質(zhì),線段的垂直平分線的性質(zhì),解直角三角形等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本知識,屬于中考常考題型5、A【解析】根據(jù)切線的性質(zhì)由AB與O相切得到OBAB,則ABO=90,利用A=30得到AOB=60,再根據(jù)三角形外角性質(zhì)得AOB=C+OBC,由于C=OBC,所以C=AOB=30【詳解】解:連結(jié)OB,如圖,AB與O相切,OBAB,ABO=90,A=30,AOB=60,AOB=C+OBC,而C=OBC,C=AOB=30故選A【點睛】此題考查了切線的性質(zhì):圓的切線垂直于經(jīng)過

12、切點的半徑;以及圓周角定理:等弧所對的圓周角等于所對圓心角的一半6、A【分析】由左視圖可得出這個幾何體有2層,由俯視圖可得出這個幾何體最底層有4個小正方體分情況討論即可得出答案【詳解】解:由題意可得出這個幾何體最底層有4個小正方體,有2層,當?shù)诙拥谝涣杏?個小正方體時,主視圖為選項B;當?shù)诙拥诙杏?個小正方體時,主視圖為選項C;當?shù)诙拥谝涣?第二列分別有1個小正方體時,主視圖為選項D;故選:A【點睛】本題考查的知識點是簡單幾何體的三視圖,根據(jù)所給三視圖能夠還原幾何體是解此題的關(guān)鍵7、A【分析】根據(jù)二次函數(shù)圖像左加右減,上加下減的平移規(guī)律即可確定答案【詳解】解:拋物線y=-3x2向右平移

13、1個單位的解析式為:y=-3(x-1)2;再向下平移2個單位,得:y=-3(x-1)2-2.故選:A【點睛】本題主要考查了二次函數(shù)圖像的平移,掌握“左加右減,上加下減”的平移規(guī)律是解答本題的關(guān)鍵8、B【分析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可判斷A、B、C,代入x=0,可判斷D.【詳解】解:a20,b=0,二次函數(shù)圖象開口向下;對稱軸為x0;當x0時,y隨x增大而增大,當x0時,y隨x增大而減小,故A,C錯誤,B正確,當x=0時,y=0,故D錯誤,故選:B.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟練掌握基礎(chǔ)知識是解題關(guān)鍵.9、B【解析】分析:直接利用二次函數(shù)圖象的開口方向以及圖象與x軸的交點,進而分別分析

14、得出答案詳解:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)圖象的對稱軸為x=1,且開口向下,x=1時,y=a+b+c,即二次函數(shù)的最大值為a+b+c,故正確;當x=1時,ab+c=0,故錯誤;圖象與x軸有2個交點,故b24ac0,故錯誤;圖象的對稱軸為x=1,與x軸交于點A、點B(1,0),A(3,0),故當y0時,1x3,故正確故選B點睛:此題主要考查了二次函數(shù)的性質(zhì)以及二次函數(shù)最值等知識,正確得出A點坐標是解題關(guān)鍵10、A【分析】A.根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì),利用等量代換求證CAD=ADO即可;B.過點E作EFAC,根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得OE=EF,再根據(jù)直角三角形

15、斜邊大于直角邊可證;C.兩三角形中,只有一個公共角的度數(shù)相等,其它兩角不相等,所以不能證明ODEADO;D.根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出CAD=BAD,根據(jù)在同圓或等圓中,相等的圓周角所對的弦相等,可得CD=BD,又因為CD+BDBC,又由AC=BC可得AC2CD,從而可判斷D錯誤【詳解】解:解:A.AB是半圓直徑,AO=OD,OAD=ADO,AD平分CAB交弧BC于點D,CAD=DAO= CAB,CAD=ADO,ACOD, A正確B.如圖,過點E作EFAC,OCAB,AD平分CAB交弧BC于點D,OE=EF,在RtEFC中,CEEF,CEOE,B錯誤C.在ODE和ADO中,只有ADO=EDO,CO

16、D=2CAD=2OAD,DOEDAO,不能證明ODE和ADO相似,C錯誤;D.AD平分CAB交于點D,CAD=BAD.CD=BDBCCD+BD=2CD,半徑OCAB于O,AC=BC,AC2CD,D錯誤.故選A.【點睛】本題主要考查相似三角形的判定與性質(zhì),圓心角、弧、弦的關(guān)系,圓周角定理,等腰三角形的性質(zhì),三角形內(nèi)角和定理等知識點的靈活運用,此題步驟繁瑣,但相對而言,難易程度適中,很適合學生的訓練二、填空題(每小題3分,共24分)11、24【解析】試題分析:因為斜坡的坡度為,所以BE:AE=,設BE=12x,則AE=5x;在RtABE中,由勾股定理知:即:解得:x=2或-2(負值舍去);所以BE

17、=12x=24(米)考點:解直角三角形的應用12、75【分析】由非負數(shù)的性質(zhì)可得: ,可求,從而利用三角形的內(nèi)角和可得答案【詳解】解:由題意,得sinA,cosB,解得A60,B45,C180AB75,故答案為:75【點睛】本題考查了非負數(shù)的性質(zhì):偶次方、三角形的內(nèi)角和定理,特殊角的三角函數(shù)值,掌握以上知識是解題的關(guān)鍵13、【分析】連接AB,根據(jù)PA,PB是O的切線可得PA=PB,從而得出AB=6,然后利用P60得出CAB為30,最后根據(jù)直角三角形中30角的正切值進一步計算即可.【詳解】如圖,連接AB,PA,PB是O的切線,PA=PB,P60,ABP為等邊三角形,AB=6,P60,CAB=30

18、,易得ABC為直角三角形,,BC=AB=,故答案為:.【點睛】本題主要考查了圓中切線長與三角函數(shù)的綜合運用,熟練掌握相關(guān)概念是解題關(guān)鍵.14、k且k1【解析】因為一元二次方程有實數(shù)根,所以2且k+12,得關(guān)于k的不等式,求解即可【詳解】關(guān)于x的一元二次方程(k+1)x13x+1=2有實數(shù)根,2且k+12,即(3)14(k+1)12且k+12,整理得:4k1且k+12,k且k1故答案為k且k1【點睛】本題考查了一元二次方程根的判別式解決本題的關(guān)鍵是能正確計算根的判別式本題易忽略二次項系數(shù)不為215、【分析】利用同一時刻實際物體與影長的比值相等進而求出即可【詳解】設小亮的影長為xm,由題意可得:,

19、解得:x=故答案為:【點睛】此題主要考查了相似三角形的應用,正確利用物體高度與影長的關(guān)系是解題關(guān)鍵16、yx2+2x(答案不唯一)【解析】設此二次函數(shù)的解析式為yax(x+2),令a1即可【詳解】拋物線過點(0,0),(2,0),可設此二次函數(shù)的解析式為yax(x+2),把a1代入,得yx2+2x故答案為yx2+2x(答案不唯一)【點睛】本題考查的是待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,此題屬開放性題目,答案不唯一17、解:D=B或AED=C【分析】根據(jù)相似三角形的判定定理再補充一個相等的角即可【詳解】解:DAB=CAEDAE=BAC當D=B或AED=C或AD:AB=AE:AC或ADAC=ABAE時兩三

20、角形相似故答案為D=B(答案不唯一)18、3【解析】在同樣條件下,大量重復實驗時,隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近,可以從比例關(guān)系入手,列出等式解答.【詳解】解:根據(jù)題意得,0.3,解得m3.故答案為:3.【點睛】本題考查隨機事件概率的意義,關(guān)鍵是要知道在同樣條件下,大量重復實驗時,隨機事件發(fā)生的頻率逐漸穩(wěn)定在概率附近.三、解答題(共66分)19、(-3,-1)【解析】把A的坐標分別代入函數(shù)的表達式求解,解由它們組成的方程組即可得解.解:(1)因為y=kx與都過點A(m,1)所以解得所以正正函數(shù)表達式為 (2)由得所以它們的另一個交點坐標為(-3,-1).20、錯誤,見解析【分析】根據(jù)二次

21、函數(shù)的性質(zhì)和小明的做法,可以判斷小明的做法是否正確,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)即可解答本題【詳解】解:小明的做法是錯誤的,正確的做法如下:二次函數(shù)y2x2+4x+12(x+1)2+1,該函數(shù)圖象開口向上,該函數(shù)的對稱軸是直線x1,當x1時取得最小值,最小值是1,2x1,當x2時取得最大值,此時y1,當x1時取得最小值,最小值是y1,由上可得,當2x1時,函數(shù)y的最小值是1,最大值是1【點睛】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵在于熟記性質(zhì).21、2.【分析】先將三角函數(shù)值代入,再根據(jù)混合運算順序依此計算可得.【詳解】原式【點睛】本題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,解題的關(guān)鍵是熟練掌握各特殊角的三角函數(shù)值.2

22、2、35【分析】連接OD,根據(jù)切線的性質(zhì)得ODC=90,根據(jù)圓周角定理即可求得答案.【詳解】連接OD,CD為O的切線,ODC=90,DOC=90C=70,由圓周角定理得,A=DOC=35【點睛】本題考查了切線的性質(zhì)和圓周角定理,有圓的切線時,常作過切點的半徑23、 (1)見解析;(2) AD【分析】(1)由切線的性質(zhì)可得BAEMAB90,進而得AEBAMB90,由等腰三角形的性質(zhì)得MABAMB,繼而得到BAEAEB,根據(jù)等角對等邊即可得結(jié)論;(2)連接BC,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角可得ABC90,利用勾股定理可求得BC=8,證明ABCEAM,可得CAME,可求得AM,再由圓周角定理以及等量代換可得DAMD,繼而根據(jù)等角對等邊即可求得ADAM.【詳解】(1)AP是O的切線,EAM90,BAEMAB90,AEBAMB90,又ABBM,MABAMB,BAEAEB,ABBE;(2)連接BC,AC是O的直徑,ABC90在RtABC中,AC10,AB6,BC=8,由(1)知,BAEAEB,又ABC=EAM=90,ABC

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論