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“人口密度”和“世界人口的分布”的教材分析 “世界人口的遷移”的教材分析 存和發(fā)展 )二、第二次世界大戰(zhàn)前 , 世界的主要人口遷移方向 ?(美洲 移民; 非洲向美洲移民和亞洲向外移民 )三、第二次大戰(zhàn)后 ,人口遷移 的三種形式 ?技術(shù)移民、勞動(dòng)力輸出、國(guó)際難民移動(dòng)。通過(guò)“想一想” “世界的人口”的教法建議 “世界人口的數(shù)量和人口的增長(zhǎng)”的教材分析 口地理中最基本的知識(shí) :人口的增長(zhǎng)、人口的遷移和人口的分布。人 “主動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的 良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣 ;積極配合保健老師作好各項(xiàng)體檢工作 ; 裝文化補(bǔ)充到語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容中去 ;對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，我們教學(xué) 中可以加強(qiáng)科技說(shuō)明文的教學(xué) ;對(duì)于財(cái)會(huì)專業(yè)學(xué)生，我們可以在應(yīng)用 “興趣是成功最好的老師”。無(wú)論干什么事，只要具有了濃厚的

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