小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大五年級(jí)下冊(cè)五方程用字母表示數(shù)楊

1、用字母表示數(shù)榮縣城東小學(xué) 楊榮江學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)技能目標(biāo)：結(jié)合具體情境，使學(xué)生用字母表示數(shù)，并懂得簡(jiǎn)單的含有字母的式子的含義。2.過(guò)程目標(biāo)：通過(guò)探索活動(dòng)，感受用字母表示數(shù)的重要意義，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。3.情感態(tài)度目標(biāo)：學(xué)生在自主探索、中獲得的體驗(yàn)。重點(diǎn)：會(huì)用字母表示數(shù)。難點(diǎn)：理解字母表示數(shù)的意義。一、昨天，我經(jīng)過(guò)三年級(jí)，有一個(gè)同學(xué)撿到20元錢，想要?dú)w還真正的失主。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣寫這招領(lǐng)啟事，是寫出金額的多少呢還是不寫不寫？如果寫又怎樣寫？討論一下（板書，字母）進(jìn)行新課（一）玩小棒，擺三角形1寫一寫，同坐的同學(xué)議一議，相互交流一下，用你們自己的方法表示下面一排的小棒的根數(shù)，當(dāng)然也可以用文字

2、、符合、圖形。2：交流結(jié)果：13 23 33.。小棒的根數(shù)3 （ ）3 a3。3還可以用那些字母表示呢？a可以表示任何三角形的個(gè)數(shù)嗎？4、你們感覺(jué)哪一個(gè)算式要簡(jiǎn)便一些，明了一些。，更能夠表示所有的個(gè)數(shù)呢？為什么5、a可以表示任何數(shù)嗎？（取值范圍）（二）我們身邊的數(shù)學(xué)問(wèn)題，（新同學(xué)）李爸 李 李媽X+28 x x+28-3（x+25）10+28 10 10+25 a a-28 a-3如果李爸a歲，那么李幾歲，那么李媽呢？（板書補(bǔ)充課題）（三）大家來(lái)看看對(duì)剛才的知識(shí)的理解甲乙兩地之間的公路長(zhǎng)有280千米，一輛汽車從甲地開(kāi)往乙地。1.已經(jīng)行駛了50千米，剩下的千米數(shù)是（ ）千米2.已經(jīng)行駛了b千米，

3、剩下的千米數(shù)是（ ）千米（討論取值范圍）如果b=120，那么剩下（ ）千米如果b=200，那么剩下（ ）千米（四以前我們還在那些地方見(jiàn)過(guò)用字母表示數(shù)。加法交換律，加法結(jié)合律，乘法結(jié)合律，乘法分配律，長(zhǎng)方形的面積，正方形的面積 ，平行四邊形的面積。二、我們剛才已經(jīng)知道了字母在平常數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的作用，會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)方便，那么書寫上面是不是與數(shù)的書寫一樣的呢？閱讀數(shù)學(xué)書上的第73-74頁(yè)的例1和例2閱讀提示：1.數(shù)和字母相乘，可以怎樣書寫，還可以怎樣寫？和字母相乘，可以怎樣寫好一些？3.字母和字母相乘，一般是怎樣書寫，？練一練 ，4b ac 1x x +x三 鞏固練習(xí)（挑戰(zhàn)一下）幻燈片1.筆記本的單價(jià)每一本a元，你會(huì)根據(jù)下面的條件填寫下表嗎？數(shù)量（本）471018b總價(jià)（元）幻燈片2 再挑戰(zhàn)一下（看圖）小華和小軍在學(xué)校的西側(cè)，小軍離學(xué)校x米，小華離小軍家500米，小麗在學(xué)校的東側(cè)y米（1）小華到學(xué)校的路程是（ ）米（2）小軍家到小麗家的路