小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)上冊(cè)三分一分認(rèn)識(shí)圖形小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題分一分學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)習(xí)按照一種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖形分類(lèi)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。培養(yǎng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能夠按照一定的標(biāo)準(zhǔn)整理物體，感悟分類(lèi)的方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)能夠按照一定的標(biāo)準(zhǔn)整理物體，感悟分類(lèi)的方法。學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)規(guī)則設(shè)計(jì)意圖課前3分鐘亮標(biāo)1分鐘創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課2分鐘活動(dòng)一：分小棒、分鉛筆5分鐘活動(dòng)二：分帽子5分鐘活動(dòng)三：分衣服、褲子5分鐘活動(dòng)四：等你挑戰(zhàn)。10分鐘說(shuō)一說(shuō)：聯(lián)系生活實(shí)際冥想總結(jié)：這節(jié)課的收獲是什么？播放舒緩音樂(lè)。明確本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)：1、初步學(xué)習(xí)按照一種標(biāo)準(zhǔn)對(duì)圖形分類(lèi)。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手能力。3、培養(yǎng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。出示主題圖：1、問(wèn)這幅圖是什么意思

2、？2、你準(zhǔn)備怎么做？3、出示小猴整理后的房間，問(wèn)小猴整理的如何？1、把10根兩種顏色的小棒，按顏色分類(lèi)。2、把10支兩種顏色混亂的鉛筆放在桌上進(jìn)行分類(lèi)。3、強(qiáng)調(diào)：你是怎樣分的？為什么這樣分？出示圖：?jiǎn)枺耗阆氚堰@些帽子怎么分類(lèi)？說(shuō)一說(shuō)你的方法。討論：這些帽子有幾種分法？出示圖：?jiǎn)枺耗阆氚堰@些衣服褲子怎么分類(lèi)？按什么來(lái)分？說(shuō)一說(shuō)你的方法。討論：這些衣服褲子有幾種分法？幫小熊整理下面的物品。把生活在水里的涂上顏色。把是飲料的圈出來(lái)。把下面物品是蔬菜的打，水果的畫(huà)。你鞥說(shuō)出這些商品是怎么擺放的嗎？你是怎么整理書(shū)包的？生活中哪些地方用到了分類(lèi)？學(xué)生傾聽(tīng)并做好課前準(zhǔn)備。以談話的形式讓學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)。學(xué)生觀察圖，說(shuō)一說(shuō)圖的意思。學(xué)生說(shuō)一說(shuō)該怎么辦？能正確說(shuō)出自己的分法。+2分類(lèi)正確。+1能正確的說(shuō)出自己分類(lèi)的方法。+2能正確的說(shuō)出帽子有幾種分法。+23、小組匯報(bào)，其他組提出質(zhì)疑。能正確的說(shuō)出自己分類(lèi)的方法。+2能正確的說(shuō)出這些衣服、褲子有幾種分法。+2小組匯報(bào)，其他組提出質(zhì)疑。減壓、放松使學(xué)生了解本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)，了解主要任務(wù)。激趣引入讓學(xué)生在日常生活中按照一定的標(biāo)準(zhǔn)將一些物品分一分。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括、歸納能力。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力，能簡(jiǎn)單的完整的說(shuō)一句話。學(xué)法總結(jié)：板 分一分書(shū) 按照一種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)設(shè) 按顏色、按形