2021-2022年人教版三年級語文下冊期中試卷及答案

1、2021 2022 年教三級文冊中卷答【選班級：姓名：滿分：100 分考試時間：90 分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫漢。 zhung shung z zng yn zh hu chi b zh二、 比一比，再組。漁_魚_編_遍_除_余_業(yè)_亞_靠_告_三、 我讀、我找、思考。紅紅的熱烈的極大的鼓勵眼圈掌聲深深地漸漸地早早地平息鞠躬來到四、 先補充詞語再詞填空。濫（_）充（_） 掩（_）盜（_）井（_）之（_） 葉（_）好（_）自（_）矛（） 守（_）待（）（1）比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。） （2）比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。）1 / （3

2、）比喻口頭上說愛好某事物，實際上并不真愛好。）五、 根據(jù)語境，選恰當(dāng)?shù)脑~語填空?？洫効湟?穿上我做的美觀大方的新棉襖的時候，大家會圍著您直（），甚至 美慕您。2他只要有一點成績，就沾沾自喜，到處（）自己。手藝技藝3南郭先生自稱（_）高超，請求參加吹竽隊。4這位裁縫的（_）很好，很多人都愿意來這里讓他裁制衣服。六、 按要求完成句練習(xí)。1.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。（用加點的詞語造句）_2.我愛大青樹下的小學(xué)。我愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句 話）_3.孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？（改為陳述句） _4.全班同學(xué)的目光一齊投向了

3、那個角落。（縮句）_5.日軍被我軍消滅了五百多人。（改為“把”字句） _七、 課文內(nèi)容鞏固1荷花，作者運用了_的順序來描寫了燕子_、 _、_，寫出了燕子的_，用“”“_” “_”具體勾勒了小燕子的外形美，突出了燕子的_特點，體現(xiàn)了2 / 對燕子的_之情。2荷花本文描寫了夏日公園里_的情景，以及我沉浸在此景中 _的感受。作者寫了_種荷花開放的姿態(tài)：、_、 _，表達了作者 _。3“白荷花在這些大圓盤之間冒出來?！薄懊啊弊挚梢該Q成其他字嗎？為什 么？_。八、 閱讀短文，完練習(xí)。坐過站那天，剛上公交車，突然有人沖著我喊了一聲：“嗨！陳老師，做什么去 ?。俊蔽姨ь^一看，是個二十幾歲的姑娘，我打量了她好久

4、，也想不起來她是 誰。再說我也不是老師，她肯定認錯人了。車上的人很多，我不想讓那姑娘太 尷尬，就沖她禮貌地笑了笑：“去辦點事?！蹦枪媚镎f：“時間過得真快?！?我也笑著應(yīng)付她說：“是呀，是呀，歲月不饒人啊?！惫媚飶娜硕牙镆o我讓 座，我不好意思，可她硬是拉拉扯扯地讓我坐下了。她站在我身邊，還是不停 地跟我念叨一些學(xué)校的事兒，我感到越來越招架不住了。這時，公交車正好到 了一站，我說：“我到站了?！蹦枪媚锺R上說：“真巧，我也在這兒下?！眲傁萝囬T兒，那姑娘就急著往大街對面走，一面走還一面跟我說：“再見 了，大叔?！蔽腋用曰罅?，就問：“姑娘，你怎么又喊我大叔了？”那姑娘 說：“車上有個小偷，他一直盯著

5、你的包，所以，我就認你做老師了?！蔽一?然大悟，趕忙問她：“你去哪兒？”她已走到馬路對面，大聲地笑著說：“我 坐過站了?！?文中不止一次寫到“笑”：禮貌地笑、應(yīng)付地笑、大聲地笑。生活中，你還 見過哪些笑？填一填。（_）地笑 （_）地笑2結(jié)合語境理解詞語“恍然大悟”的意思?！拔摇甭犃斯媚锏脑挷胖繽，原來姑娘。3對文中畫線句子的深層含義理解正確的一項是（ ）。3 / A姑娘真熱心，堅持要給“我”讓座，她是尊敬長輩、有禮貌的人。B姑娘“硬是拉拉扯扯地讓我坐下了”，表明“我”是不情愿的。C姑娘是為了讓“我”擺脫小偷，才執(zhí)意讓座，并和“我”交談的。D姑娘看我行動不便，想給我讓座。4姑娘的言行讓你體會到

6、她的哪些優(yōu)點？（ ）心地善良 富有愛心 見義勇為聰明機智 健談油滑 樂于助人A B C D5人間不能沒有愛與正義，只有人人獻出一份愛，世界才會變得更加美好。請 你做一個愛的天使，寫一句話，呼吁人們獻出自己的愛心吧！ _九、 快樂習(xí)作。題目：_的同學(xué)要求：1在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點的詞，把題目補充完整，如：幽 默、愛看書、貪玩、樂于助人2語句通順，內(nèi)容具體，能夠通過具體事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個特點。 _4 / _5 / 參答1服裝 雙臂 規(guī)則 棕色 顏料 蠟燭 火柴 郵票 墻壁 蜘蛛2、漁船 編劇除了作業(yè)依靠大魚遍地余下亞軍 告訴3、4 、竽 數(shù) 底 蛙 相 盾 耳 鈴 公 龍 株 兔 掩耳盜

7、鈴 濫竽充數(shù) 葉公好龍5、夸獎 夸耀 技藝 手藝6、花兒向太陽微笑 ,向風(fēng)兒點頭向蜜蜂問好。 我不僅愛大青樹下的小學(xué)， 還愛大青樹下的小學(xué)里的學(xué)生。 這樣糊里糊涂地背，沒什么用。 目光 投向了角落。 我軍把日軍消滅了五百多人。7、整體到局部 羽毛 尾巴 翅膀 色，態(tài)、形 烏黑 剪刀似 的 輕快有力 活潑機靈 喜愛 觀看荷花 變成荷花 三 展開兩三片花瓣兒 花瓣全都展開了 花骨朵兒喜歡荷花 熱愛大自然 的思想感情 不能。因為“冒”形象寫出了荷花突現(xiàn)出來，格外引人注目 8、1高興幸福2她剛才為什么要認“我”做老師，并給“我”讓座 偷3C4D5付出實際行動，讓愛溫暖人間。9例文：樂于助人的同學(xué)是在幫

8、“我”擺脫小如果你走進三年四班的教室，你便會看見一個同學(xué)整天忙來忙去的。她不 是在忙自己的事情，而是在幫助同學(xué)，是我們班上的“小雷鋒”。她的臉圓圓的，上面嵌著一雙水靈靈的的大眼睛，下面有一張櫻桃小嘴。 她那頭烏黑的碎發(fā)在陽光下顯得格外漂亮。她在生活上常常幫助他人。別人趕時間，沒空掛浴巾，她就幫別人掛；別6 / 人做值日時忘記拿抹布，她就幫別人做好睡前準(zhǔn)備。有一次，她陪一個同學(xué)去醫(yī)務(wù)室。那個同學(xué)覺得很頭昏，她趕緊一步一步 地扶那人同學(xué)走向醫(yī)務(wù)室。來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生摸了摸那位同學(xué)的額頭，原來那 位同學(xué)發(fā)燒了。需要探熱。醫(yī)生剛把探熱針放在那位同學(xué)的身體里時，上課鈴 忽然響了。她想：糟了，上課了，怎么辦？但她擔(dān)心那位同學(xué)自己回教室不安 全。真是左右為