小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)下冊(cè)有趣的數(shù)綜合實(shí)踐課

1、執(zhí)教者：雨城四小光華學(xué)校 張雅麗教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)下西師版教材18頁-19頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)：1、通過實(shí)踐活動(dòng),鞏固學(xué)生對(duì)100以內(nèi)數(shù)的大小比較方法等知識(shí)掌握水平。2、加深學(xué)生對(duì)生活中的數(shù)的認(rèn)識(shí)，體會(huì)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。3、培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)具盒 卡片 教師準(zhǔn)備： 課件 黃豆或者花生 紙杯 數(shù)位表教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入 一個(gè)美麗的早晨，熊大熊二正在森林里做著早操。忽然，聽到一陣咚咚咚的聲音。“可惡的光頭強(qiáng)，又來砍樹了！趕緊去阻止它！”誰知，光頭強(qiáng)是有備而來。它準(zhǔn)備了一些

2、數(shù)字游戲想難住兩頭熊，好趁機(jī)砍樹！你們?cè)敢庾屗募橛?jì)得逞嗎？那就一起來幫熊大熊二闖關(guān)吧！二、活動(dòng)過程指導(dǎo)。1、第一關(guān)猜數(shù)游戲。（體現(xiàn)多一些 少一些 多得多，少得多） 同學(xué)們?cè)蹅円黄饋砹私庖幌掠螒蛞?guī)則：抓豆猜數(shù)。 以同桌兩人一組，兩個(gè)同學(xué)各抓一把豆或者花生，數(shù)出顆數(shù)，用“多一些，少一些，多得多，少得多”來說這兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系。每人正確的選用關(guān)鍵詞語說一句不同的話，要求敘述準(zhǔn)確。 老師和一個(gè)孩子先來做示范。 同學(xué)們分組活動(dòng)，教師巡視，多聽聽同學(xué)們是怎么樣說的。 活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)幾組同學(xué)起來說說。學(xué)生們小結(jié)：哪種情況用“多一些，少一些”？ 哪種情況用“多得多”和“少得多”師提問：為什么同樣是抓一大把，顆

3、數(shù)不同呢?2、第二關(guān).摸卡片擺數(shù)。（體現(xiàn)數(shù)位的知識(shí)應(yīng)用）兩位數(shù)課件出示游戲規(guī)則：兩人一個(gè)小組，四人一個(gè)大組。兩個(gè)小組的同學(xué)輪流摸卡片擺數(shù)，將摸到的卡片擺在你認(rèn)為的十位和個(gè)位上，擺出數(shù)大的小組勝利。教師請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)示范，結(jié)合游戲強(qiáng)調(diào)規(guī)則。學(xué)生分組進(jìn)行活動(dòng)，教師巡視，集體交流。教師在學(xué)生交流時(shí)，及時(shí)將數(shù)板書出來。師提問：那么兩位數(shù)的大小比較方法是怎么樣的呢？小結(jié)：3、光頭強(qiáng)見小朋友們第二關(guān)也闖過了，這下著急了。不行，我得放大招了！請(qǐng)看第三關(guān)。填數(shù)游戲。（體現(xiàn)有趣的數(shù)）如何快速填數(shù)。光頭強(qiáng)覺得你們太厲害了，再也不敢在森林里亂砍樹了。還和熊大熊二成為好朋友，他還希望你們的數(shù)學(xué)邏輯思維能力越來越棒。4、小調(diào)查。請(qǐng)同學(xué)們打開數(shù)學(xué)書，翻到19頁， 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看，我們的生活離不開數(shù)，在我們的校園里，也有許許多多的數(shù)，你知道嗎?書上有提供大家調(diào)查的方向，同學(xué)們看一看，你們希望到什么地方去調(diào)查了解？用什么方法了解呢？ 三、匯報(bào)小結(jié)。通過今天的游戲，以及對(duì)生活中100以