2021年教師小學(xué)述職報告4篇

1、Do everything possible to hire an expert doctor with brilliant skills, it is better to hire an on-call and cheap quackdoctor. 精品模板助您成功！（頁眉可刪）2021 年教師小學(xué)述職報告 師述告 篇 1一、始終堅“德高為師身正為范”為人師表，就應(yīng)該有做老師的樣子。1.日常工作中我時刻以校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)格要求自己告誡自己要堅持做到“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、樂于奉獻”，深刻體會教 師崇高師德風(fēng)范的真正內(nèi)涵。2.教學(xué)的時候堅持做到衣著得體語規(guī)范文明等， 給學(xué)生樹立一個良好的形象，為學(xué)生做

2、好表率。3.課后的時候也嚴(yán)格要求自己要多與學(xué)生溝通交流及時了解學(xué)生的心理情況思想情況和生活需要引導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展生遇到問題和困難的時候也要第一時間出現(xiàn)在學(xué) 生面前幫助他們，給予他們鼓勵和信心。4.工作中，做到關(guān)心集體、尊重同事、尊重家長、也尊重學(xué)生的奇思妙想，培養(yǎng)自己扎實的工作作風(fēng)；秉承“廉潔奉公”的工作原則，業(yè)余時間堅決不做“有償家教”，不接受家長送的 禮物。二、始終堅“不斷學(xué)習(xí)提高能力”作為一名任課教師兼班主任日常的教學(xué)中會遇到很多的問題這些問題都需要靠自己去解決而解決這些問題就需要教師具備各種能力，如分析判斷能力、專業(yè)技術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)造能力、經(jīng)驗?zāi)芰Φ?。所以，在業(yè)余

3、的時間我也不斷鞭策自己多學(xué)習(xí)向同事請教養(yǎng)自己各方面的工作能力。學(xué)習(xí)的同時也深入思考和鉆研將所學(xué)的知識運用到實際的教 學(xué)中去，不斷探索、不斷糾正，努力讓自己做得更好。三、始終堅“兢兢業(yè)業(yè)盡職盡責(zé)”責(zé)任心是我們做任何一份工作的必備條件之一為一名小學(xué)的教師責(zé)任心更是必不可少的所以不管是在日常的教學(xué)中還是生活中我都時刻謹(jǐn)記自己肩上責(zé)任滿懷責(zé)任心去完成每一件事情。我不會做什么多感人、多偉大的事，只是堅持多關(guān)心學(xué)生多電訪家長告訴他們學(xué)生的一些基本情況同時向他們多了解學(xué)生在家里的一些情況多與學(xué)生溝通及時處理學(xué)生存在的一些問題多花點心思在教學(xué)上等并堅持當(dāng)天的工作當(dāng)天完成，絕不因為私人原因而忽略工作。同時，在學(xué)

4、習(xí)中也堅持多尊重學(xué)生的想法，多鼓勵他們，就算錯了也不直接給予否定，打擊學(xué)生的自信心而是給予他們適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)讓他們自己意識到自 己錯在哪里并愿意主動去改正。四、始終堅“勤勞為本樂于奉獻”教師的職責(zé)就是教好學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。所以，在工作中我始終堅持“勤勞為本，樂于奉獻”，將學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、心理等問題放在首要位置，切實做到關(guān)心每一個學(xué)生。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)學(xué)生有不懂的地方我會及時向他們解答讓他們能夠?qū)W懂每一堂課的知識并努力做“當(dāng)堂課的知識當(dāng)堂吸收在生活中，學(xué)生有需要的時候我也會切實為他們服務(wù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，讓他們有心事能夠跟老師訴說；在課后，我也堅持做到多關(guān)注學(xué)生及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生之間存在的小矛

5、盾等真正 做到全心全意為學(xué)生奉獻。以上就是我對自己工作情況的一個總結(jié)。在以后的工作中，我還會繼續(xù)努力不斷彌補和完善自己不足的地方如教學(xué)水平還有待進一步提高；教學(xué)服務(wù)力度還應(yīng)該加大；政治、業(yè)務(wù)等的學(xué)習(xí)也還有待加強等總之我會努力做一名合格的任課教師兼班主任努力做到讓學(xué)生愛戴心服讓家長和領(lǐng)導(dǎo)放心滿意， 也讓自己的教學(xué)生涯中充滿意義，不留遺憾。師述告 篇 2一學(xué)年很快就要過去了顧這學(xué)年忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求到因材施教時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，向有經(jīng)驗的教師請教，務(wù)求 精益求精。本學(xué)年任教一（1班、一2班數(shù)學(xué)

6、，我根據(jù)學(xué)校、科組 的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成。一、自覺提業(yè)務(wù)素質(zhì)。一年級采用的是北師大版的新教材以往的教材有很大不同對此我認真鉆研教材學(xué)習(xí)新課標(biāo)仔細體會新課標(biāo)理念，理解教材的意境根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案積極參加科組教研活動，參與課改研討，到泰安小學(xué)拜師學(xué)藝，出 外聽課、學(xué)習(xí)。二、合理使教法，想方法提高教學(xué)量。一年級學(xué)生剛進學(xué)校，一切都是那么陌生、新奇，他們往往不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束再加上他們調(diào)皮好動的特點，往往會違反一些紀(jì)律，做錯一些事情。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)入手培養(yǎng)學(xué)生形成初步的行為習(xí)慣在教學(xué)中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學(xué)生積極學(xué)習(xí)

7、。 1創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新教材活動性強我充分利用教材精心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的情 境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。2緊密聯(lián)系生活實際。數(shù)學(xué)源于生活，生活中又充滿著數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，我緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際在現(xiàn)實世界中尋找數(shù)學(xué)題材讓教學(xué)貼近生 活，讓學(xué)生在生活中看到數(shù)學(xué)，摸到數(shù)學(xué)。3開展實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)。波利亞說：學(xué)習(xí)任何知識的最佳途徑是通過自己的實踐活動去發(fā)現(xiàn)，因為這樣發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。代教育理論主張讓學(xué)生動手去學(xué)，而不是用耳朵學(xué)留給學(xué)生足夠的時間和空間讓每個學(xué)生都有參與活動的機會，使學(xué)生在動手中學(xué)習(xí)，在動手中思維，在思維中動讓學(xué)生在動手、思維的過程中探索、

8、創(chuàng)新。例如，在教學(xué)察與測量章時我設(shè)計了一系列的活動讓學(xué)生互相量身高、量黑板、量課本等，讓學(xué)生走出課堂，觀察周圍的事物，用正確的長度單位描述物體的長度和高度正確的語言表述物體的位置。教計，設(shè)計一些調(diào)查活動，如調(diào)查班里同學(xué)喜歡吃的水果男女同學(xué)的人數(shù)等使學(xué)生在活動中探索調(diào)查的方 法，體會統(tǒng)計的必要性。師述告 篇 3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！作為老師我也是盡責(zé)的做好教學(xué)的一個工作去對學(xué)生們負責(zé)，過去的一年我也是從教學(xué)上去做好，作為數(shù)學(xué)老師，我也是把班級的數(shù)學(xué)教好成績也是有一些在此我也是就自己的一 個工作來向領(lǐng)導(dǎo)述職匯報下。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)可以說也是一個比較難的點小學(xué)的數(shù)學(xué)更是如此，學(xué)生們要去理解，要去了解數(shù)學(xué)知識并

9、不是那么的輕松，但我也是在工作上會去想一些辦法去做一些游戲來讓學(xué)生們對于數(shù)學(xué)是更感興趣的知道其實數(shù)學(xué)的知識教導(dǎo)給學(xué)生并不是那么的重要而是要鍛煉他們數(shù)學(xué)思考的一些能力對于數(shù)學(xué)的興趣培養(yǎng)去把學(xué)習(xí)的方法教給學(xué)生們才是更為重要的而不僅僅是知識所以很多時候在課堂上我更多的去讓學(xué)生們參與進來，而不是我一個人在講，而這種方法也是不那么容易做好，但自己的經(jīng)驗也是有一些而且也是積極的態(tài)度做好得到了學(xué)生們的肯定愿意到課堂上來參與游戲去對數(shù)學(xué)知識有更多的 了解，一年下來，學(xué)生們也是有了很大的成長。除了做好數(shù)學(xué)的教學(xué)我也是積極的去提升自己去聽一些優(yōu)秀老師的課堂看他們是如何的教課的又是有哪些方面是值得我去學(xué)習(xí)的會去看書

10、會在辦公室和其他的老師多交流教學(xué)的一些經(jīng)驗找到自己的一個不足去改進過去的一年也是去了解數(shù)學(xué)教學(xué)方面最新的一個情況找到一些資料來讓學(xué)生們更好的了解數(shù)學(xué)去學(xué)習(xí)的同時更是積極的參與到課堂上來我也是明白要教好并不是那么的簡單會積極的來備課來和同事交流哪些方面是可以去改進的要去嘗試并做好的一年的工作也是得到了認可時看到學(xué)生們對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情我也是知道自己做的還是不錯的依舊還是可以在一些方面繼續(xù)的來進步 一些。生活上我有好的習(xí)慣除了工作和學(xué)習(xí)也是積極的來和同事們交流，和大家相處，來到我們學(xué)校的時間也是不太長，我也是以一個新人的心態(tài)多去學(xué)習(xí)和同事們和諧的相處并且多向他們?nèi)フ埥潭嗟姆矫嬉驳玫剿麄兊膸椭屛夷?/p>

11、更好的融入這個集體做好工作的對于這兒的教學(xué)氛圍以及學(xué)生們我也是很好的去相處時也是感受到自己合適這份工作會在來年也是繼續(xù)的去做好當(dāng)然也是有一些方面要繼續(xù)的提升同時生活當(dāng)中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的很是感謝在今后 的工作生活中我也是會繼續(xù)的來做好而不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。此致敬禮！述職人：_x20_ x 月 x 日師述告 篇 4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：一學(xué)年來我在教育教學(xué)工作政策能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué)。能夠認真制定教學(xué)計劃，研究教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)，理念。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中。同時在教學(xué)過程中能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法取得了一些的成 績。下面就以下幾個方面進行述職：一、思想品方面

12、：在這一年的教育教學(xué)工作中我能認真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針熱愛教育事業(yè)始終不忘人民教師職責(zé)愛學(xué)校愛學(xué)生。作為一名教師，我從自身嚴(yán)格要求自己，通過政治思想、學(xué)識水平教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為使自己在教育行業(yè)中不斷成長為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才打下堅實的 基礎(chǔ)。二、教育教方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我注重創(chuàng)設(shè)英語教學(xué)情境，充分利用各種教學(xué)資源，組織好課堂教學(xué)；我關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生注意引發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣每節(jié)

13、課努力創(chuàng)設(shè)一個 情境，同學(xué)生在課堂上同游戲，同歌唱。熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)如握他的手，摸摸他的頭等從贊美著手所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解 和尊重。積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長高教學(xué)水平學(xué)積極參加學(xué)校組織校內(nèi)教研活動，參加了組內(nèi)教研活動并都取得了不錯的成績本期我還指導(dǎo)了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學(xué)研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學(xué)，我不是弱者！ 三、遵守紀(jì)方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行不松懈地培養(yǎng)自己的綜合 素質(zhì)和