2021年春季幼兒園教研工作計(jì)劃-1

1、2021 年春季幼兒園教研工作計(jì)劃第 1 篇： 年季幼兒園教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南及兒園教育指導(dǎo)綱要為指導(dǎo)， 立足本園實(shí)際提教師組織活和教研能力提高教師教研水平為目的實(shí)抓好本園 教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：二、以新指南精神為指導(dǎo)，尋找適宜本園的教研方式方法1、教研內(nèi)容注重實(shí)用性針對教師在日常教育教學(xué)中需解決的問題與困惑確教研態(tài)度確保公開課質(zhì)量確 教研專題區(qū)活動(dòng)如何設(shè)置與合理利用等。對于教師共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，結(jié)合教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)與理論依據(jù)，組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論，通過集體學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，以求實(shí) 精神務(wù)方法實(shí)的內(nèi)容確保

2、教研工作的實(shí)用性正解決教師在教育教學(xué)工作中的難 題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)作用。2、教研方式注重開放互動(dòng)式圍繞ldquo;找題解決問題、反思 系列教研活動(dòng)過程，進(jìn)行全體教師參與方式， 培養(yǎng)教師說、評能力。緊抓培訓(xùn)觀摩機(jī)會，利用到示范園觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，擴(kuò) 大教師視野，通“多學(xué)，多實(shí)”逐步提高教師教育教學(xué)水平。三、以加強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平，保證課堂質(zhì)量本學(xué)期將關(guān)注目光投向幼兒一日生活中各生活環(huán)節(jié)中教育活動(dòng)戲教育活動(dòng)以及 日常工作常規(guī)方面過常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范重提高教育教 學(xué)能力，注重幼兒游戲教學(xué)，使幼兒園保教工作真正落到實(shí)處。在課程實(shí)施

3、過程中，關(guān)注幼 兒園一日活動(dòng)每一細(xì)節(jié)，重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設(shè)園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、 交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動(dòng)；在制定游戲計(jì)劃、創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境、游戲指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)， 充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有水平導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料膽友好交往促 進(jìn)幼兒社會化和個(gè)性的和諧發(fā)展。1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)促檢，增 強(qiáng)保教工作有序性。2、實(shí)行隨機(jī)查課、推聽課”制，督促教師備好，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)指導(dǎo)。3、觀摩交流本園教師開課，互相借鑒教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教手段

4、，課后組織 全體教師進(jìn)行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同討論， 并從中尋求最佳教育途徑。四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素質(zhì)。1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日交流時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)教育， 真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的正確態(tài)度與幼兒交往， 全身心投入幼教工作，有效將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。2、建議教師經(jīng)常翻閱類早期教育類雜志，不斷提高自身教研能力；鼓勵(lì)教師利用課 余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。五、重視家園共育，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。1、聯(lián)系本班幼兒實(shí)際，如實(shí)填寫幼評手冊”；通過召開家長會與日常面談等交流 形式積采納家長

5、良好意見以話聯(lián)系家訪等形式繼續(xù)開展家訪活動(dòng)；各家教園地做 到及時(shí)更換更新家園聯(lián)系溫馨提示內(nèi)容提醒家長期間的注意事項(xiàng)增加家長對幼兒的關(guān) 心，同時(shí)便于家長及時(shí)掌握了解園里工作內(nèi)容與安排，做到有效家園互動(dòng)。2、發(fā)動(dòng)家長為幼兒自體育玩具，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與，培 養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。3學(xué)將在期末進(jìn)行全面家訪找到我們工作的不足和優(yōu)勢好地為孩子服務(wù)。 六、具體工作安排二、三月份：1、做好迎新生工作，開展全園安全大排查2、強(qiáng)化早操訓(xùn)練，重點(diǎn)抓常規(guī)訓(xùn)練3、外來工子女、班級兒童、留守兒童登記造冊4、教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排時(shí)間，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)

6、習(xí)慣6、檢查各班教學(xué)工作開展情況（包括活動(dòng)室環(huán)境，主題墻等）7、制定教研工作計(jì)劃，班級工作計(jì)劃8、參加市 年春季幼兒教育教研工作會9、組織教師開展教研活動(dòng)、教師教務(wù)工作檢查反饋四月份：1、抓好安全教育工作，加強(qiáng)常規(guī)教育工作2、開展早操觀摩評比活動(dòng)3、開展端節(jié)主活動(dòng)4、加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格要求按活動(dòng)計(jì)劃上課5、開展幼兒講故事比賽6、開展園內(nèi)教研活動(dòng)“送幫活動(dòng)7、開展區(qū)域材料、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩活動(dòng)8、期中常規(guī)工作反饋五月份：1、做好五”幼安全教育工作2、參加中心慶一教人員文體活動(dòng)3、參加泉州市幼兒園教壇新秀展示活動(dòng)（碼頭中心、市一幼） 4、參加市級示范幼兒園教學(xué)開放活動(dòng)5、開展品德教育，重視幼兒

7、自我服務(wù)能力培養(yǎng)6、繼續(xù)開展教研教學(xué)活動(dòng)7、籌備六”各準(zhǔn)備工作8、開展幼兒卡拉 Ok 比賽9、開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)、教師教務(wù)工作檢查反饋六月份：1、開展慶一慶活動(dòng)2、開展幼小銜接工作，組織大班幼兒參觀小學(xué)3、加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣 4、舉行大班畢業(yè)典禮活動(dòng)5、期末個(gè)人總結(jié)反思6、準(zhǔn)備好期末各項(xiàng)材料繳交工作7、做好暑假安全宣傳教育8、填寫幼兒評估手冊9、清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，材料歸檔第 2 篇： 年春季幼兒園教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園將以 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南及兒園教育指導(dǎo)綱要為準(zhǔn)繩， 以提高教師教科研水平為目的扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作化幼兒一日生活立 足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)

8、勢，深入課程改革次教師進(jìn)行培訓(xùn)提組織活動(dòng)和教研 能力。本學(xué)期教研工作主要有以下幾點(diǎn)：二、主要工作及措施（一）以新指南精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研方式與方法1教研內(nèi)容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問題或困惑，確立教研專題開展創(chuàng)造游戲區(qū)域活動(dòng)mdash;何設(shè)置與開發(fā)利用圖書區(qū)等。并組織師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對于 教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)點(diǎn)問查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論集學(xué)習(xí)討， 實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。真正 解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長的橋梁作用。2教研方式上，注重開放式、互動(dòng)式緊緊

9、圍找問題、找策略、解決問題、反的系列教研活動(dòng)過程，采取全體教師參 與和輪流主講的方式，培養(yǎng)寫、說、評能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓出”的 會，利用到示范園的觀摩及參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長處， “多，多學(xué)，多實(shí)踐逐步提高教師的教育教學(xué)水平。二以強(qiáng)常規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平1堅(jiān)持理論引領(lǐng)。在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以綱要和指南為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及 相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。2規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行跟班指導(dǎo)促檢、分 析

10、、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。3實(shí)行隨機(jī)查課推門聽的制度，督促教師備課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 （課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，并給予評價(jià)指導(dǎo)。4觀摩交流，主要觀本園教師的公開課，借鑒別人的教學(xué)模式、教學(xué)方法以及保教 手段課組織全體教師進(jìn)行評開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹然后大家暢所欲 言，共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。5開展班級交流活動(dòng)結(jié)合營造文明向上的書香校計(jì)劃，結(jié)合如何設(shè)置與開發(fā)得用圖書區(qū)進(jìn)行班主題交流等， 幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。（三）以開展專業(yè)基本功競賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。1業(yè)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間教師進(jìn)行師德教育強(qiáng)教

11、師愛崗敬業(yè)的教育， 當(dāng)好幼兒的鏡子用自己的一言行一一動(dòng)去潛移默化幼兒真做到教師的言行舉止 成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷重的態(tài)度與幼兒交往全身心地投入幼教工作有 的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。并組織參加安海鎮(zhèn)教師師德師風(fēng)演講比賽。2鼓勵(lì)教師利用業(yè)余間參加進(jìn)修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。3加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的訓(xùn)與提高勵(lì)教師自學(xué)自練， 提高教師的基 本教育技能在平行班之間開展聽互評課活動(dòng)可能地提供機(jī)會讓教師多外出觀摩聽 課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合鎮(zhèn)參加組織參加

12、 幼兒教師教育教學(xué)技能比賽。4學(xué)習(xí)指南競賽契機(jī)，在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新指南思想時(shí)，要求教師對自 己的備課、上課、聽課中所包含的不符合指南要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩 子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。（四）以服務(wù)家長為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長工作。1聯(lián)系本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫家聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計(jì)劃召開家長座談會 兩次；向家長開放半日活動(dòng)一次；通過家信箱，極采納家長的好建議；以電話聯(lián)系、 家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)班對家長園地做到及時(shí)更換更新便長對自己 孩子情況的掌握及對園里工作的了解。2通過家長開放日活，讓幼兒與家長共同制作體育玩具，共同體驗(yàn)勞作的快樂并能 豐富體育區(qū)豐多彩的

13、體育活動(dòng)幼兒積極參與幼參加體育活動(dòng)的興趣。三、教研活動(dòng)安排：2 月 13 日研討早編排各段長2 月 20 日1討修的領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)及主題活動(dòng)指導(dǎo)確定本學(xué)期主題及 教學(xué)內(nèi)容2讀書交流 在眾不同的教室里天，我的美國教育之旅許秋貞2 月 27 日1學(xué)期保教、教研工作任務(wù)。園內(nèi)教研“兒園美術(shù)十大技能專 題講座許秋貞3 月 日1 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南交流研討活動(dòng)讀書交流 與眾不同的教室里天我的美國教育之旅許秋貞3 月 13 日1師互聽課2讀書交流眾同的教室里，的美國 教育之旅 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南交流研討活動(dòng)許秋貞3 月 20 日1師互聽課2讀書交流眾同的教室里，的美國 教育之旅 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南交流研討活動(dòng)許秋貞3 月 27 日1師互聽課2讀書交流眾同的教室里，的美國 教育之旅習(xí)36 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)指南4 月 3 日1教師互聽課。書交流與眾不同的教室里，我的美國 教育之旅習(xí)36 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)指南4 月 10 日1師互聽課2讀書交流眾同的教室里，的美國 教育之旅習(xí)36 歲童學(xué)習(xí)與發(fā)指南許秋貞4 月 17 日1師互聽課2班