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1、第 第 頁打架檢討書格式篇一:打架檢討書格式 敬愛的老師: 對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規(guī)定同學不準參加打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律,應當仔細學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。 但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀事項作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批判和自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,訂正我這樣那樣的錯誤,我也要通過這次事項,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。 我今后

2、要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學知識。 關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律技能欠缺。其次也是不愛惜同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應當?shù)玫揭环葑鹁?。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應當,也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。 我知道我應當仔細檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應當通過這次事項我清晰地了解了自己的錯誤,今后肯定積極改正。第二,我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應

3、當與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以援助。 篇二:打架檢討書格式 敬愛的老師: 對不起,老師!關于我此次在學校打架。我已經(jīng)犯下了一個原那么性錯誤的嚴峻問題。我知道學校明文規(guī)定同學不準參加打架斗毆,我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道,一個同學不應當違反校規(guī)、違反紀律,應當仔細學習,做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責任,也是最基本的義務。 但我不連最基本的也做不到?,F(xiàn)在,我犯了大錯,我才深深地感到懊悔。我指的我應當以此次違紀事項作為鏡子,好好地檢點自己的錯誤。批判和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞辱并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取,訂正我這樣那樣的錯誤,我

4、也要通過這次事項,努力提高我的思想覺悟,強化責任意識。 我今后要遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。 關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律技能欠缺。其次也是不愛惜同學的表現(xiàn),各位同學都是爹媽生的,每個人都一樣都應當?shù)玫揭环葑鹁?。而我卻由于同學一時激怒了我就對他大打出手,實在是不應當,也是年輕稚嫩的表現(xiàn)。我為我由于稚嫩而犯下的錯誤感動懊悔。 我知道我應當仔細檢討自己的行動:第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應當通過這次事項我清晰地了解了自己的錯誤,

5、今后肯定積極改正。第二,我也應當團結有愛。我今后不但不和同學打架,而且還應當與同學有愛互助。同學在其他方面假設是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以援助。 篇三:打架檢討書格式 您好!我知道我犯了一個不可饒恕的錯誤,我欺侮同學并且還跟同學打架,嚴峻地破壞了同學感情,影響了班級紀律班風。 面對如今的錯誤,我感到深深的后悔、缺憾。對于自己的所作所為,我感到萬分的慚愧與懊惱,同學之間應當相互愛惜關懷. 作為一名中同學,我肩負著父母的期盼,承接著老師的厚恩,我應當好好仔細學習。最最少的,我也應當在學校里本分誠實,不做出任何影響他人的事情。欺侮同學、跟人打架的錯誤,性質特別嚴峻,現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯

6、了。對此,我保證以后絕對不會再欺侮同學了,再也不打女生,有對此我作出深刻的賠禮。并且采用以下彌補: 第一,仔細地向受我欺侮的當事同學賠禮,向他表示最誠篤的歉意,并且予以肯定的經(jīng)濟補償,最大努力爭取對方的諒解。 第二,在班級同學面前公開認錯,對于給班級班風造成的沖擊,向大家表示歉意,日后積極努力為班級做出貢獻。 第三,以此為鑒,以個人親身經(jīng)受告誡四周同學不要再犯這樣的錯誤,要愛惜團結同學。 檢討人: 20_年_月_日 篇四:打架檢討書格式 這是一次非常深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應當不重視老師說的話,我不應當違抗老師的話,我們作為同學就應當完全的聽從老師的話,而我這次沒有

7、很好的重視到老師講的話。我感到很對不起,我盼望老師可以諒解我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。 不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生,盼望老師可以相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應當再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的 相信老師看到我的這個立場也可以知道我對這次的事項有很深刻的悔過立場,我這樣如此的重視這次的事項,盼望老師可以諒解我的錯誤,我可以向老師保證. 這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,

8、老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,老師所要管的肯定是為了我們同學好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還是同學,沒有技能對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們同學唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。 犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違抗了家長的心愿,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而勞碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的

9、,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避開家長生氣,不給他們帶來不須要的苦惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們損害到他們的心時,也是對于自己心的損害,由于我們是最親的人。沒有任何人可以取代。 這次的事項我真的感到對不起,盼望老師可以諒解我,可以認可我認錯的立場,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,盼望老師再給我知錯就改的機會。也盼望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。 篇五:打架檢討書格式 敬愛的領導: 年*月*日,我與同學發(fā)生了爭吵,事由

10、起因是由于我與其_吵架,到最末出手打人。其實,不管我個人對他有多大看法或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思索,我覺得自己的行為是稚嫩并沖動的!這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關鍵在于掌握自己的心情,用嘴損害人,是最愚蠢的一種行為??墒悄翘煳覜]有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領導和同學表示歉意,這件事情是我不對,并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討!一個人長大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學會管理自己心情的過程。我們的不自由,通常是由于來自內(nèi)心的不良心情左右了我們。一個能掌握住不良心情的人,比一個能拿下一座

11、城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良心情在生活中時時涌現(xiàn),所以我要學會去掌握,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)受,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、饒恕我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應當做到團結,團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人,讓這個集體里的每一個人,都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊頌中尋得自信,而不是猖狂自大;學會傾聽他人的話語,而不是妄加評論;學會客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學會發(fā)覺他人

12、的優(yōu)點,而不是放大缺點;學會平和地對待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學會在須要的時候讓步,而不是斤斤計較,正所謂“忍一時風平浪靜,退一步海闊天空?!睙o可置疑的,彼此之間還要相互援助,這樣才是一個團結的集體!一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解,由于集體擁有個人無法比擬的無窮聰慧。友愛產(chǎn)生動力,和-諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體友愛產(chǎn)生動力,和-諧鑄就輝煌,團結就是能量!我們也是一個團隊,團結協(xié)作是一切事業(yè)勝利的基礎,個人和集體只有依靠團結的能量,才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來,超越個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+12的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關聯(lián),假如一個人只顧自己,不顧他人,不愿與他人協(xié)作,勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,假如整個棋局都輸了,再有能量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質,只有擁有這種優(yōu)秀的品質,我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊敬個人的愛好和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝集力!樹欲靜而風不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅決,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和-諧

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