部編版（R版）小學(xué)語文四年級上冊國慶假期練習(xí)①【含答案】

1、部編版（R版）小學(xué)語文四年級上冊國慶假期練習(xí)一、給加點字選擇正確的讀音，打“”。單?。╞ bo） 霎那（sh ch） 田埂（n n）稻穗（su hu） 巢穴（co cho） 拾金不昧（wi mi）二、看拼音，寫詞語。kun ku j shu to q pn wn（ ） （ ） （ ） （ ）mn y tin b kn kn w w （ ） （ ） （ ） 三、選擇題。1.下列加點字注音全部正確的一項是（ ）A.昂首（n） 屹立（q） 星羅棋布（lu）B.跳躍（yu） 鍍金（d） 橫貫東西（un）C.閃爍（shu） 蘆葦（wi） 熱血沸騰（fi）D.霸占（b） 睡眠（min） 搖搖欲墜（zu）2

2、.下列詞語中，書寫有誤的一項是（ ）A.風(fēng)俗 翻滾 莊稼 意尤未盡B.修補 潮水 停頓 密密麻麻C.堵車 招待 柔和 一覽無余D.堤岸 依舊 河床 無牽無掛3.下列加點的“漫”與“漫天卷地”中的“漫”意思相同的一項是（ ）A.漫山遍野 B.長夜漫漫 C.漫無目的 D.閑庭漫步4.下列詞語填在橫線上，正確的一項是（ ）新冠肺炎疫情發(fā)生后，各大商場一改之前_的景象，大街小巷都變得_。全國人民眾志成城，都在用自己的方式抗擊疫情。A.震耳欲聾 低聲細(xì)語 B.鑼鼓喧天 竊竊私語C.人聲鼎沸 鴉雀無聲 D.悄無聲息 響徹云霄5.將下面的句子插入語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄

3、的，正報告著豐收的喜訊。一條小溪從我們的村子旁靜靜地流過，溪水是那么清澈、明凈，水里的魚兒自由自在地游來游去。小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。田野的盡頭，連綿的山峰像大海里起伏的波濤。山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。A.之間 B.之間 C.之間 D.之后四、按要求完成句子練習(xí)。1.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。（用加點詞語寫句子）_2.花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤簦柾刀闪宋魃降那喾?。（說說花牛還會干什么？仿照句式，再寫一寫）花牛_，_。3.聯(lián)系生活，把變化的畫面寫清楚，注意加點詞語。雨下了起來，細(xì)如牛毛的雨斜斜地織著。

4、過了一會兒，_，不久就在地上匯成了小溪?！斑青?！”一個大炸雷，就像震碎了天河，頓時_，只一會兒工夫，_，院子里成了一片汪洋。五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.浪潮越來越近，猶如_，浩浩蕩蕩地飛奔而來；_，好像大地都被_。2.細(xì)細(xì)的溪水，_，流著月光。_布滿河床。喲，_，每個小水塘都抱著一個月亮！3.鹿寨中“_，_”兩句從聽覺的角度寫出了深山的空寂六、閱讀。（一）走月亮（節(jié)選）啊，我和阿媽走月亮 就要收莊稼了，收莊稼前，要把道路修一修，補一補，這是村里的風(fēng)俗。秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑刺聲里銀光一閃從果園那邊飄來果子的甜香，是雪梨，是火把梨，還是紫葡萄？都有。在坡頭那片月光下的果園里，這

5、些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩，很滿意地響著。是啊，它旁邊，是它澆灌過的稻田。哦，阿媽，這不就是我們家的地嗎？春天，我們種的油開花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻?？?，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦，阿媽，我們到田埂上去吧，你不是說學(xué)校放假了，阿爸就要回來了嗎？我們采哪一塘新谷招待阿爸呢？啊，我和阿媽走月亮1.段話主要寫的是（ ）A.月下溪邊圖 B.月下田園圖 C.月亮牽星圖 D.月亮升起圖2.讀文中畫“_”的句子，回答問題。（1）第一句是從_、_角度來描寫的，第二、三句是從_角度來描寫的。（填序號）聽覺 嗅覺 視覺（2）邊讀邊想象畫面，

6、試著寫一寫省略號省略的內(nèi)容：_3.下列對短文理解不正確的一項是（ ）A.選文描繪了“修補村道”“蟲唱魚躍”“果園飄香”“溝水汩汩”“種菜栽稻”五個畫面。B.“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯?！边@句話運用了比喻和擬人的修辭手法，生動形象地向我們展示了月光下的稻田的夢幻場景。C.第段結(jié)尾表達了“我”對阿爸的思念。D.文中多次出現(xiàn)“啊，我和阿媽走月亮”，表達了“我”對月亮的贊美之情。（二）七月的天山七月的，最理想的是騎馬上天山。進入天山，戈壁灘上的炎暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊，迎面送來的雪山寒氣，會使你感到像秋天似的涼爽。藍天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上

7、繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從高懸的山澗、從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條閃耀的銀鏈，在山腳下匯成沖激的溪流，浪花往上拋，形成千萬朵盛開的白蓮。每到水勢緩慢的洄水渦，都有魚兒在歡快地跳躍。這個時候，飲馬溪邊，你騎在馬上，可以俯視陽光透射到的清澈的水底，在五彩斑斕的溪水和石子之間，魚群閃閃的磷光映著雪水清流，給寂靜的天山增添了無限的生機。再往里走，天山顯得越來越美。白皚皚群峰的雪線以下，是蜿蜒無盡的翠綠的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘，重重疊疊的枝椏，漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。騎馬穿行林中，只聽見馬蹄濺起漫流在巖石上的水聲，使密林顯得更加的幽靜。走進天山深處，山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔

8、美。這里溪流緩慢，縈繞著每個山腳。在輕輕蕩漾著的溪流的兩岸，滿是高過馬頭的野花，五彩繽紛，像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比得過這時天山的無邊繁花呢？1.從 、 、 等詞句中可以看出作者觀察位置的變化。2.文中畫“ ”的句子把 比作 ，說明 。3.第自然段在寫天山的景色時，先寫了藍天白云、雪峰云影這些靜態(tài)的景色，接著又描繪了 、 等這些動態(tài)的畫面，使我們感受到了 。4.讀句子，品析詞語。（1）“進入

9、天山，戈壁灘上的炎暑就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后邊”中“拋”字換成“留”好不好？為什么？ （2）“走進天山深處，山色逐漸變得柔嫩，山形也逐漸變得柔美?！边@句話中的“柔嫩”和“柔美”能不能互換？為什么？ 5.閱讀短文的第自然段，你仿佛看到了怎樣的畫面？ 一、b sh n su cho mi二、寬闊 據(jù)說 淘氣 盼望 滿意 填補 坑坑洼洼1.B1.B 2.A 3.A 4.C 5.B四、1.示例：經(jīng)過幾年的植樹造林，一些荒漠正逐漸變成綠洲。 2.示例：在草地里賞花 花朵迫不及待地醒來曬太陽 3.示例：雨越下越大 瓢潑大雨傾斜而下 地面就積了半尺來深的水五、1.千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進 那聲音如同山崩地裂 震得顫動起來 2.流著山草和野花的香味 灰白色的鵝卵石 卵石間有多少可愛的小水塘啊 3.空山不見人 但聞人語響 六、（一）1.B 2. 示例：躲在草叢中的青蛙“呱呱”地叫個不停，蟋蟀振動著翅膀，秋風(fēng)送來一段豐收的歌吟。 3.D（二）1.進入天山 再往里走 走進天山深處 2.密密的塔松 撐開的巨傘 塔松長得非常茂