大班主題鄉(xiāng)下老鼠逛公園教案

1、 大班主題鄉(xiāng)下老鼠逛公園教案1、大班主題鄉(xiāng)下老鼠逛公園教案 設(shè)計意圖： 綱要中指出：幼兒需理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)章。在幼兒的生活中處處有規(guī)章，如區(qū)角規(guī)章，嬉戲規(guī)章等等，本次活動是讓幼兒了解在社會中也同樣存在著很多規(guī)章，只要人們共同來遵守這些規(guī)章，這樣社會就會井然有序，如知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)章，人必需自覺遵守，而這些規(guī)章都是由各種不同的標(biāo)志來表達(dá)，標(biāo)志是城市生活中不缺少的符號，給人們生活帶來了便利。農(nóng)村的孩子對于標(biāo)志比擬少見，我以此活動為切入口，通過活動后讓幼兒能夠關(guān)注其他生活中的標(biāo)志。 活動目標(biāo)： 1、讓孩子初步了解標(biāo)記。 2、喜愛參加嬉戲，體驗。

2、 3、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。 4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。 活動過程： 一、以故事鄉(xiāng)下老鼠逛公園引入。 1、提問：小老鼠為什么會沒錢上公園? 2、它為什么會被罰款? 二、熟悉標(biāo)記。 1、這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?(三個標(biāo)志) 2、這些標(biāo)志有什么不同? 3、熟悉一些其他標(biāo)志。 4、為什么要在路上放置交通標(biāo)志4、嬉戲：為新城貼加標(biāo)志 1)出示一張大地圖，引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀看，在讓幼兒通過小組合作，分析，爭論，給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志，使這個“新城”變的有序，為人們供應(yīng)便利。 2)溝通結(jié)果延長活動：過公路。讓幼兒扮演各種交通工具，在新城的公路上，

3、親身體驗各種標(biāo)志的作用。 這一環(huán)節(jié)是為標(biāo)志的引入作鋪塹，讓幼兒對標(biāo)志有一個初步概念。 這一環(huán)節(jié)是落實目標(biāo)三，以幫忙小老鼠的忙為前題，熟悉標(biāo)志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)章，使幼兒懂得人們必需自覺遵守交通規(guī)章，留意安全。學(xué)會怎么樣區(qū)分標(biāo)志。 閱歷遷移，在對標(biāo)志的熟悉后，同時要學(xué)會運(yùn)用，讓幼兒了解標(biāo)志必需放在相應(yīng)的位置。 2、大班社會鄉(xiāng)下老鼠逛公園教案反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)章。 2、使幼兒懂得人們必需自覺遵守交通規(guī)章，留意安全。 3、引導(dǎo)幼兒熟悉各種交通標(biāo)志。 4、體驗想象制造各種圖像的歡樂。 5、激發(fā)幼兒感

4、受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣。 教學(xué)預(yù)備： 交通標(biāo)志圖片、鄉(xiāng)下老鼠逛公園的圖書教學(xué)過程： 一、以故事鄉(xiāng)下老鼠逛公園引入。 1、提問：小老鼠為什么會沒錢上公園? 2、它為什么會被罰款? 二、熟悉標(biāo)記。 1、這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?(三個標(biāo)志)2、這些標(biāo)志有什么不同? 3、熟悉一些其他標(biāo)志。 4、為什么要在路上放置交通標(biāo)志4、嬉戲：為新城貼加標(biāo)志1)出示一張大地圖，引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀看，在讓幼兒通過小組合作，分析，爭論，給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志，使這個“新城”變的有序，為人們供應(yīng)便利。 2)溝通結(jié)果三、延長活動：過公路。 讓幼兒扮演各種交通工具，在新城的公路上，親身

5、體驗各種標(biāo)志的作用。 這一環(huán)節(jié)是為標(biāo)志的引入作鋪塹，讓幼兒對標(biāo)志有一個初步概念。 這一環(huán)節(jié)是落實目標(biāo)三，以幫忙小老鼠的忙為前題，熟悉標(biāo)志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)章，使幼兒懂得人們必需自覺遵守交通規(guī)章，留意安全。學(xué)會怎么樣區(qū)分標(biāo)志。 閱歷遷移，在對標(biāo)志的熟悉后，同時要學(xué)會運(yùn)用，讓幼兒了解標(biāo)志必需放在相應(yīng)的位置附故事： 鄉(xiāng)下老鼠逛公園 有一只鄉(xiāng)下老鼠新買了一輛小轎車，他成天開著它東逛逛西玩玩的，有一在路上，他聽見松鼠們在談?wù)摮抢锏墓珗@可美麗了：有成排的大樹，五顏六色的鮮花，穿梭的人群，迷人的音樂會，還有香甜的蛋糕和迷人的飲料他就想到城里的公園去看看了。 于是，鄉(xiāng)

6、下老鼠開著小轎車進(jìn)城了。城里的一切讓鄉(xiāng)下老鼠看得眼花繚亂：公路上各種車子開得飛速，人們在公路中間穿來穿去，喇叭不停地響，車子不停地動，城里的路上還掛著各種各樣不同的標(biāo)志。鄉(xiāng)下老鼠想：我究竟應(yīng)當(dāng)走哪條路才能到公園呢?算了，我就任憑走一條吧! 想到這，鄉(xiāng)下老鼠也開著車向公園的方向走去了。他剛駛?cè)胍粭l路口，就被一名交警給攔下了，“什么事?”鄉(xiāng)下老鼠問，“小老鼠，你違反了交通規(guī)章，這條路制止汽車駛?cè)??！薄澳憧础?，交警指著告示牌說“你應(yīng)當(dāng)罰款5元”，小老鼠交了錢，又從原路退回，連續(xù)往前開，可一會兒又被交警攔下了，“又怎么了?”小老鼠又吶悶了，“小老鼠，你闖紅燈了，這是提示你留意信號燈的標(biāo)志，你怎么沒留意

7、看標(biāo)志呢?”“罰款5元”。又被罰了5元，小老鼠連續(xù)往前行，他提示自己，這次我要留意看信號指示了。“咦?這是什么標(biāo)志呢?噢!叫人不要帶小號的，幸虧我沒帶?！毙〔拍苁筮B續(xù)往前行，前面有人，“嘀”小老鼠按了下喇叭，又被罰款了，原來剛剛那標(biāo)志是禁鳴喇叭的。 一路上，小老鼠由于不熟悉城里的各種公路標(biāo)志，始終被警察罰款。到了公園門口，小老鼠的錢都被罰光了，沒錢買票，鄉(xiāng)下老鼠埋怨了：“唉!城里的規(guī)定真多，路上處處是標(biāo)志，可我又不懂，處處被交警罰款，錢都被罰光了，現(xiàn)在沒錢上公園了?！?“噢!是這樣子的呀，城里人多，車多，有了那些標(biāo)志才能使人、車各行其道，走得又快又安全呀?！惫珗@治理員說。 “可是我都不熟悉，怎

8、么辦呢?” “這樣吧，我們城里幼兒園的小朋友可厲害了，都熟悉這些標(biāo)志的，讓他們教你吧!” 公園治理員帶著小老鼠來到了幼兒園。 活動反思： 逛公園是一首開心而又帶些詼諧好玩的歌曲，節(jié)奏明快，依據(jù)活動目標(biāo)主要是讓幼兒留意弱起拍唱，并能拍準(zhǔn)重拍，能在重拍處準(zhǔn)時帶人。在活動中不僅要學(xué)唱歌曲還要根據(jù)規(guī)章嬉戲，還要留意圓圈的順逆時針走，對于大班上學(xué)期幼兒來說是有肯定難度的，把握的學(xué)問點還是蠻多的。 這個律動的參加可能會延長課堂時間，假如參加律動，可改為邊唱邊走，拍準(zhǔn)強(qiáng)拍，也可作為課前預(yù)備。 教師第一次范唱可改為清唱，讓幼兒聽清晰歌詞。 鋼琴伴奏聲音肯定要低一些。 在嬉戲中教師肯定要清晰強(qiáng)調(diào)“帶人”的規(guī)章在

9、第一強(qiáng)拍處。 角色表演唱這局部可放在前面學(xué)唱歌曲時，放在后面會影響幼兒嬉戲的投入。 嬉戲處應(yīng)留意對幼兒心情的收放自如，對于貓抓住了老鼠也應(yīng)給寫嘉獎(貼花紙)。當(dāng)貓捉老鼠時教師應(yīng)關(guān)注好“爸爸、媽媽、小弟”，從而不至于讓他們感到冷場。 3、大班主題鄉(xiāng)下老鼠逛公園教案 設(shè)計意圖： 綱要中指出：幼兒需理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)章。在幼兒的生活中處處有規(guī)章，如區(qū)角規(guī)章，嬉戲規(guī)章等等，本次活動是讓幼兒了解在社會中也同樣存在著很多規(guī)章，只要人們共同來遵守這些規(guī)章，這樣社會就會井然有序，如知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)章，人必需自覺遵守，而這些規(guī)章都是由各種不同的標(biāo)志來表達(dá)，標(biāo)

10、志是城市生活中不缺少的符號，給人們生活帶來了便利。農(nóng)村的孩子對于標(biāo)志比擬少見，我以此活動為切入口，通過活動后讓幼兒能夠關(guān)注其他生活中的標(biāo)志。 活動目標(biāo)： 1、讓孩子初步了解標(biāo)記。 2、喜愛參加嬉戲，體驗。 3、在活動中將幼兒得意的一面呈現(xiàn)出來。 4、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。 活動過程： 一、以故事鄉(xiāng)下老鼠逛公園引入。 1、提問：小老鼠為什么會沒錢上公園? 2、它為什么會被罰款? 二、熟悉標(biāo)記。 1、這是什么標(biāo)志?標(biāo)志上畫有什么?表示什么意思?(三個標(biāo)志) 2、這些標(biāo)志有什么不同? 3、熟悉一些其他標(biāo)志。 4、為什么要在路上放置交通標(biāo)志4、嬉戲：為新城貼加標(biāo)志 1)出示一張大地圖，

11、引導(dǎo)幼兒先細(xì)致的觀看，在讓幼兒通過小組合作，分析，爭論，給其在多個恰當(dāng)?shù)奈恢觅N上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)志，使這個“新城”變的有序，為人們供應(yīng)便利。 2)溝通結(jié)果延長活動：過公路。讓幼兒扮演各種交通工具，在新城的公路上，親身體驗各種標(biāo)志的作用。 這一環(huán)節(jié)是為標(biāo)志的引入作鋪塹，讓幼兒對標(biāo)志有一個初步概念。 這一環(huán)節(jié)是落實目標(biāo)三，以幫忙小老鼠的忙為前題，熟悉標(biāo)志。讓幼兒知道汽車及其他交通工具行駛時都有特定的范圍和特定的規(guī)章，使幼兒懂得人們必需自覺遵守交通規(guī)章，留意安全。學(xué)會怎么樣區(qū)分標(biāo)志。 閱歷遷移，在對標(biāo)志的熟悉后，同時要學(xué)會運(yùn)用，讓幼兒了解標(biāo)志必需放在相應(yīng)的位置。 4、大班主題鄉(xiāng)下老鼠和城里老鼠教案反思 一、

12、 活動目標(biāo) (一)觀賞圖片，感受城市、鄉(xiāng)村各具特色的美景和生活。 (二)通過辯論，激發(fā)幼兒語言表達(dá)的樂觀性。 (三)了解城市生活與鄉(xiāng)村生活的差異，懂得適合自己的才是最好的。 (四)培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。 (五)讓幼兒嘗試運(yùn)用顏色來表現(xiàn)不同的情感，抒發(fā)內(nèi)心的感受。 二、 活動預(yù)備 城市圖片與鄉(xiāng)村圖片各一;活動教具城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠各一。 三、 活動過程 (一)引出課題，激發(fā)興趣 今日教師請來了兩位客人，看看是誰?(兩只老鼠)一只老鼠住在城市里，所以我們叫它城市老鼠，一只老鼠住在鄉(xiāng)村里，所以我們叫它鄉(xiāng)村老鼠。它們是一對好朋友。今日，他們要請我們到他們住的城市和鄉(xiāng)村去看看

13、呢! (二)觀賞城市與鄉(xiāng)村的圖片 逐一出示城市的圖片和鄉(xiāng)村的圖片： 你看到了什么?這兩張畫給你什么樣的感覺? (二)分段敘述故事，在辯論的形式中理解故事內(nèi)容 1、用開放式的問題激發(fā)幼兒想象故事內(nèi)容 一天城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠住膩了現(xiàn)在的生活，它們想交換一下：城市老鼠到鄉(xiāng)村去生活，鄉(xiāng)村老鼠到城市去生活。你們覺得會發(fā)生什么有意思的事情? 2、敘述故事第一段，幼兒爭論 城市老鼠喜愛鄉(xiāng)村的生活嗎?為什么?(鄉(xiāng)村雖然漂亮，但它吃得住得都不習(xí)慣) 3、敘述故事其次段，幼兒再次進(jìn)展辯論 (1)鄉(xiāng)村老鼠喜愛哪里的生活嗎?為什么?(城市里雖然住得舒適，但太擔(dān)心全了) 引導(dǎo)：鄉(xiāng)下老鼠為什么緊緊拽著城里老鼠的胳膊?它怕

14、什么? 4、爭論：為什么城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠都想回到自己原來生活的地方?(引導(dǎo)幼兒說出：他們在一個地方住的時間長了，已經(jīng)習(xí)慣了。) (三)通過分組辯論的形式進(jìn)展?fàn)幷?，鼓舞幼兒大膽闡述自己的意見 你喜愛城市的生活還是鄉(xiāng)村的生活?為什么?(請幼兒自己作選擇，喜愛城市的小朋友為“城市隊”，喜愛鄉(xiāng)村的小朋友為“鄉(xiāng)村隊”) 師小結(jié)：其實城市和鄉(xiāng)村各有各的優(yōu)點，也各有各的缺乏之處，每個人在一個地方生活的時間長了，就會有他自己的生活方式了，就習(xí)慣了這個地方的生活了，這就要看我們自己喜愛什么樣的生活環(huán)境。只要我們找到適合自己的生活，那就能過得快樂、舒適了，你們說對嗎? (三)完畢 我們都住在*這個地方，我們也已

15、經(jīng)習(xí)慣了這里的生活了，但是究竟這里有什么好的地方吸引我們呢? 逛逛我們的鄉(xiāng)村，找找我們鄉(xiāng)村漂亮的地方吧! 故事城市老鼠和鄉(xiāng)下老鼠 城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠是好朋友。有一天，它們過膩了現(xiàn)在的生活，想交換一下：城市老鼠到鄉(xiāng)村去生活;鄉(xiāng)村老鼠到城市去生活。 城市老鼠來到鄉(xiāng)村，馬上被眼前的美景看呆了：太陽公公正對著它咪咪笑!小鳥對著它喳喳叫，好象在說：“歡送，歡送!”果園里長著大大的果子;草地上開著漂亮的鮮花;稻田里長著綠油油的麥苗。一陣風(fēng)吹來，新奇的空氣讓城市老鼠覺得全身都舒服：“啊!真舒適呀!”來到鄉(xiāng)下老鼠的家，鄉(xiāng)下老鼠特別快樂。它搬出了稻谷、玉米、土豆、好多好吃的，對城市老鼠說：“兄弟快請坐，放開肚皮

16、吃吧，這里有的是食糧?！背鞘欣鲜笈跗鹩衩卓辛丝校櫿呙碱^說：“兄弟，太硬了!我都吃不習(xí)慣呀!還是讓我?guī)愕匠鞘欣锶プ咦呖纯窗?” 鄉(xiāng)村老鼠跟著城市老鼠來到了城里。呀!城市真美麗：高高的樓房、寬寬的公路;城市真喧鬧?。簛韥硗钠嚭腿藗?、滴滴答答的喇叭聲和人們嘻嘻哈哈的吵鬧聲。鄉(xiāng)下老鼠心想：真厲害呀!它們竟然能建起這么高、這么多、這么美麗的高樓大廈，真了不起!鄉(xiāng)下老鼠正預(yù)備大搖大擺地往公路上走，城市老鼠一把抓住它說：“當(dāng)心，有車!”這時，車子“唿”地一聲從它們眼前開過。鄉(xiāng)下老鼠嚇得直顫抖，緊緊地拽住城市老鼠的胳膊。城市老鼠拍拍它的肩膀說：“別怕，別怕，跟我走!”不一會兒，它們來到城市老鼠的家。鄉(xiāng)下老鼠看得眼睛都發(fā)直了：“哇!好氣派呀，還鋪著地毯呢!”城市老鼠說：“走，咱們到餐廳里去，看看今日有什么好吃的?！弊哌M(jìn)餐廳，只件餐桌上擺滿了山珍海味，讒得鄉(xiāng)下老鼠直流口水。它剛要咬一口紅蘋果，突然仆人走了進(jìn)來。城市老