大班主題公開(kāi)課國(guó)慶節(jié)教案反思

1、 大班主題公開(kāi)課國(guó)慶節(jié)教案反思1、大班主題公開(kāi)課國(guó)慶節(jié)教案反思 活動(dòng)主題： 金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國(guó)62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些學(xué)問(wèn)(如國(guó)旗，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)學(xué)問(wèn)，我們打算組織 孩子共同參加，制作國(guó)慶主題墻的布置。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。 2、通過(guò)收集門(mén)票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民旗文化，培育幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。 3、通過(guò)唱歌曲國(guó)旗紅紅的哩國(guó)歌培育幼兒的民族驕傲感。 4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎的好習(xí)慣。 5、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話(huà)。 活動(dòng)安排： 1、

2、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)慢有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。 學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏： 1、教師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)學(xué)問(wèn)。 2、帶著 幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師與幼兒共同溝通有關(guān)國(guó)慶節(jié)的學(xué)問(wèn)。 1、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。 2、熟悉國(guó)旗、國(guó)徽的特征。 3、知道我國(guó)的國(guó)歌是義勇軍進(jìn)展曲，并學(xué)唱歌歌曲國(guó)旗紅紅的哩 二、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培育幼兒的動(dòng)手力量。 發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶著幼兒共同制作國(guó)旗。 三、熟悉中國(guó)地圖和首都北京。 出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，外形，找出首都北京在地圖上的位置

3、。 都是介紹 中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的外形像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡! 四、利用十月一日外出旅游的時(shí)機(jī)收集門(mén)票及照片，布置主題墻。 五、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。 版面設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思 通過(guò)這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國(guó)慶節(jié)的意義，也熟悉了國(guó)徽的國(guó)旗 ，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很快樂(lè)，也很歡樂(lè)。缺乏之處就是在讓幼兒畫(huà)國(guó)徽和國(guó)旗的時(shí)候五角星沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，在畫(huà)畫(huà)上要加強(qiáng)。 2、大班主題活動(dòng)教案：歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)教案(附教學(xué)反思) 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 國(guó)慶節(jié)到了，學(xué)校要求我們依據(jù)國(guó)慶節(jié)的內(nèi)容組織各種文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練。依據(jù)我們

4、班學(xué)生的年齡特征，因此我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)的課程安排。 活動(dòng)目標(biāo) 1.激發(fā)幼兒樂(lè)觀參與活動(dòng)的興趣。 2.鼓舞他們完整的講一件自己經(jīng)受過(guò)的關(guān)于國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)的事。 3.加強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)慶節(jié)的印象，培育愛(ài)國(guó)主義的情操。 4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 5.體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的歡樂(lè)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 能夠完整的敘述一件關(guān)于國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)的事。 活動(dòng)預(yù)備 1.節(jié)前要求幼兒和父母一起參與一些好玩的活動(dòng)。 2，節(jié)后第一天早上接待幼兒時(shí)，和他們說(shuō)說(shuō)怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的。 活動(dòng)過(guò)程 過(guò)程1：創(chuàng)設(shè)情景，引出敘述話(huà)題。 前幾天小朋友們?yōu)槭裁礇](méi)有來(lái)上學(xué)?你們是怎么過(guò)國(guó)慶節(jié)的 呢?現(xiàn)在啊，我們就來(lái)講一講國(guó)慶

5、節(jié)期間所做過(guò)的好玩的，歡樂(lè)的事。講的時(shí)候啊 要說(shuō)出什么地方什么人做了什么事，等等。最終還要說(shuō)出你的感受哦。 過(guò)程2：讓孩子圍繞話(huà)題自由交談，教師呢留意聽(tīng)他們的發(fā)言，了解哪些孩子講得生動(dòng)好玩，內(nèi)容新奇，講話(huà)連貫自然。 過(guò)程3：教師敘述示范。 過(guò)程4：教師叫孩子敘述。敘述時(shí)比一比，誰(shuí)講得最好?；蛘吣阆矏?ài)誰(shuí)講的。 幼兒在敘述前教師再次提示敘述的要求。還有，在敘述時(shí)教師可以用提問(wèn)的方式幫忙幼兒講完整，比方：這是哪一天發(fā)生的 事啊?有些什么人啊?都做了些什么事啊?接著又做了些什么啊?后來(lái)怎么樣?你心里感到怎么樣啊? 過(guò)程5：活動(dòng)完畢 教師可以簡(jiǎn)潔 的總結(jié)或者表?yè)P(yáng)幼兒的敘述，最終唱一首慶祝國(guó)慶的歌來(lái)完畢本

6、次活動(dòng)。 教學(xué)反思 生活閱歷敘述是一種敘事性敘述，讓孩子把自己經(jīng)受過(guò)的或者看到過(guò) 的敘述出來(lái)，說(shuō)出 事情發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和大事進(jìn)展的挨次。國(guó)慶節(jié)假期的活動(dòng)給幼兒供應(yīng)豐富的說(shuō)話(huà)內(nèi)容和參與說(shuō)話(huà)的興趣，使他們?cè)趨⒓又懈惺艿綒g樂(lè)，同時(shí)口語(yǔ)表達(dá)力量和思維力得到進(jìn)展。本活動(dòng)幼兒的參加率高，方法形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容的難易程度 也適中。所以本活動(dòng)完成應(yīng)當(dāng)很好。 3、大班主題優(yōu)質(zhì)課國(guó)慶節(jié)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 讓幼兒熟悉我國(guó)的國(guó)旗，知道十月一日是我們國(guó)家的生日-國(guó)慶節(jié)。 2、 是幼兒懂得敬重國(guó)旗，激發(fā)幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。 3、 知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 4、 簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和

7、意義。 活動(dòng)預(yù)備： 國(guó)旗一面，圖片。 活動(dòng)過(guò)程： 一、 熟悉國(guó)旗。 1、 出示國(guó)旗，組織幼兒爭(zhēng)論。我國(guó)國(guó)旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星? 2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國(guó)旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國(guó)旗活動(dòng)。 3、自己有沒(méi)參與過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應(yīng)當(dāng)行什么禮? 二、 告知幼兒國(guó)旗是我們國(guó)家的標(biāo)志，我們要敬重國(guó)旗、喜愛(ài)祖國(guó)。 三、 介紹國(guó)慶節(jié)。 1、你們知道那一天是我們國(guó)家的生日(十月一日)這一天就是國(guó)慶節(jié)。 2、組織幼兒爭(zhēng)論，激發(fā)又對(duì)祖國(guó)的喜愛(ài)之情。 3、你們知道我國(guó)人民怎樣慶祝我們國(guó)家的生日呢? 4、看圖片朗讀兒歌。 教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念

8、。 5、嘗試不看圖片記憶朗讀兒歌。 活動(dòng)建議： 1、提示幼兒國(guó)慶休假幾天中觀看國(guó)慶節(jié)的氣氛和環(huán)境。 2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造慶祝氣氛，迎接我們國(guó)家生日的到來(lái)(國(guó)慶節(jié))。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 大帶小-小班弟弟妹妹慶國(guó)慶，做國(guó)旗。 兒歌： 十月一日國(guó)慶節(jié)， 七顏色球空中飄， 五星紅旗風(fēng)中搖， 聯(lián)歡晚會(huì)真喧鬧， 慶祝國(guó)家生日到。 教學(xué)反思： 談話(huà)中，大多數(shù)幼兒國(guó)慶都是在家玩，他們對(duì)國(guó)慶的氣氛感受很不夠，因此我做了進(jìn)一步的引導(dǎo)，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國(guó)旗都是為了慶祝國(guó)慶，這有助于幼兒有意識(shí)地去關(guān)注身邊的事物。 4、大班主題公開(kāi)課端午節(jié)教案反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端

9、午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。 2.通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等好玩的活動(dòng)，體驗(yàn)端午節(jié)特有的習(xí)俗。 3.感受中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味。 4.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡快的氣氛，一起歡慶節(jié)日。 5.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。 活動(dòng)預(yù)備： 1.flash故事端午節(jié)的傳奇、端午節(jié)的習(xí)俗 2.編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等活動(dòng)的相關(guān)材料。 活動(dòng)過(guò)程： (一)了解端午節(jié)的名稱(chēng)準(zhǔn)時(shí)間。 1.出示粽子實(shí)物，引發(fā)幼兒興趣。 師：看，教師今日給你們帶來(lái)了什么?你們吃過(guò)粽子嗎?什么節(jié)日的時(shí)候我們會(huì)吃粽子呢? 教師小結(jié)：五月五，是端午。端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 (二)引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷。 1.觀看端午節(jié)的故事。 師：

10、你們知道端午節(jié)的故事嗎? 2.提問(wèn)幫忙理解。 師：剛剛故事里說(shuō)了什么? 教師小結(jié)：端午節(jié)是為了紀(jì)念宏大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，還要吃粽子呢。吃粽子，憶屈原。 (三)集體感知端午節(jié)吃粽子和劃龍舟這兩種主要習(xí)俗。 1.從幼兒自身閱歷來(lái)感知吃粽子的風(fēng)俗。 從粽子的味道、外形、粽葉等方面讓幼兒體驗(yàn)端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗。 教師小結(jié)：看來(lái)粽子的味道不同，外形和顏色也有許多種呢。 2.玩賽龍舟嬉戲，體驗(yàn)端午賽龍舟的歡樂(lè)。 師：端午節(jié)除了吃粽子人們還要進(jìn)展一項(xiàng)很喧鬧的活動(dòng)。 幼兒玩賽龍舟嬉戲，并共享嬉戲的感受。 教師小結(jié)：看來(lái)呀賽龍舟不僅能熬煉身體，還能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)呢! (四)自主探究，通過(guò)編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等好

11、玩的活動(dòng)，了解端午節(jié)的其他一些習(xí)俗。 1.供應(yīng)實(shí)物、錄像等，幼兒分組探究端午節(jié)的常見(jiàn)習(xí)俗。 2.幼兒溝通探究結(jié)果。 教師小結(jié)：這些活動(dòng)不僅是為了紀(jì)念屈原，還有著人們盼望一家團(tuán)聚，生活美滿(mǎn)的心愿呢! (五)完畢活動(dòng)，兒歌總結(jié)。 1.教師念兒歌總結(jié)。 2.去教室里連續(xù)查找端午節(jié)的其他活動(dòng)。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 美工區(qū)：用彩色紙折粽子，嘗試編蛋網(wǎng)兜。 生活區(qū)：連續(xù)學(xué)習(xí)包粽子，編彩帶、做香囊、畫(huà)彩蛋等好玩的活動(dòng)。 語(yǔ)言區(qū)：講講端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣與傳統(tǒng)故事。 教學(xué)反思： 本活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒初步感知一些中國(guó)民俗文化，從而激發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣和情感，又由于中國(guó)民族的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而中班幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)詳細(xì)直觀形

12、象，故本活動(dòng)設(shè)計(jì)通過(guò)包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的熟悉，從而使幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。 5、大班主題公開(kāi)課國(guó)慶節(jié)教案反思 活動(dòng)主題： 金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國(guó)62歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，并知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些學(xué)問(wèn)(如國(guó)旗，國(guó)徽)，豐富孩子的社會(huì)學(xué)問(wèn)，我們打算組織 孩子共同參加，制作國(guó)慶主題墻的布置。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)制作國(guó)旗，讓幼兒了國(guó)旗的特征。 2、通過(guò)收集門(mén)票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國(guó)的名勝古跡及民旗文化，培育幼兒喜愛(ài)祖國(guó)的情感。 3、通過(guò)唱歌曲國(guó)旗紅紅的哩國(guó)歌培育幼兒的民族驕傲感。 4、訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成做事仔細(xì)，不馬虎

13、的好習(xí)慣。 5、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)一般話(huà)。 活動(dòng)安排： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，學(xué)慢有關(guān)國(guó)慶節(jié)的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼兒及家長(zhǎng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。 學(xué)問(wèn)儲(chǔ)藏： 1、教師向幼兒講解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)學(xué)問(wèn)。 2、帶著 幼兒了解我國(guó)的名勝古跡。 活動(dòng)過(guò)程： 一、教師與幼兒共同溝通有關(guān)國(guó)慶節(jié)的學(xué)問(wèn)。 1、國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，國(guó)慶節(jié)是哪一天。 2、熟悉國(guó)旗、國(guó)徽的特征。 3、知道我國(guó)的國(guó)歌是義勇軍進(jìn)展曲，并學(xué)唱歌歌曲國(guó)旗紅紅的哩 二、幼兒動(dòng)手制作國(guó)旗，培育幼兒的動(dòng)手力量。 發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶著幼兒共同制作國(guó)旗。 三、熟悉中國(guó)

14、地圖和首都北京。 出示中國(guó)地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，外形，找出首都北京在地圖上的位置。 都是介紹 中國(guó)地圖：讓幼兒知道，我們中國(guó)全部的地方都被縮小繪制在圖上，它的外形像一只公雞，北京是中國(guó)的首都。知道中國(guó)北京有那些名勝古跡! 四、利用十月一日外出旅游的時(shí)機(jī)收集門(mén)票及照片，布置主題墻。 五、讓幼兒介紹自己收集的門(mén)票及照片。 版面設(shè)計(jì)： 教學(xué)反思 通過(guò)這次活動(dòng)，首先幼兒了解到了國(guó)慶節(jié)的意義，也熟悉了國(guó)徽的國(guó)旗 ，在這次活動(dòng)中幼兒玩的很快樂(lè)，也很歡樂(lè)。缺乏之處就是在讓幼兒畫(huà)國(guó)徽和國(guó)旗的時(shí)候五角星沒(méi)有表達(dá)出來(lái)，在畫(huà)畫(huà)上要加強(qiáng)。 6、大班主題公開(kāi)課九九重陽(yáng)節(jié)教案反思 活動(dòng)目的： 1、讓孩子明白重陽(yáng)節(jié)是中

15、國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)假日之一，有其奇怪的教學(xué)與習(xí)俗習(xí)慣。 2、明白“重陽(yáng)節(jié)“的來(lái)源。 3、讓孩子明白“敬老愛(ài)老“是祖國(guó)的榮耀傳統(tǒng)，要尊敬長(zhǎng)輩。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。 5、簡(jiǎn)潔了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。 教學(xué)預(yù)備： 1、音樂(lè)“?；丶铱纯础?2、剪輯中心電臺(tái)夕陽(yáng)紅欄目里，百歲長(zhǎng)輩美妙生活的絕妙片斷。 3、古詩(shī)九月九日憶山東兄弟 教學(xué)過(guò)程： 一、請(qǐng)孩子聽(tīng)歌曲“?；丶页虺颉?溝通： 1、你們剛聽(tīng)到的是什么歌曲? 2、歌曲中表現(xiàn)的是啥內(nèi)容? (小孩與大人一塊兒探望長(zhǎng)輩，回家團(tuán)聚的場(chǎng)景) 3、導(dǎo)出長(zhǎng)輩節(jié)：我們孩子有自個(gè)兒的節(jié)假日，長(zhǎng)輩亦有自個(gè)兒的節(jié)?日，推舉(農(nóng)歷9月九日)即是長(zhǎng)輩節(jié)。 4、你們明白長(zhǎng)輩節(jié)是怎樣來(lái)的嗎? 二、推舉重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷： 1、長(zhǎng)輩節(jié)也稱(chēng)重陽(yáng)節(jié)，相