華為技術(shù)任職資格管理制度

1、華為公司任職資格管理制度一、目的1、通過(guò)資格制度規(guī)范人才的培養(yǎng)和選拔，推動(dòng)做實(shí)的人不斷提高水平，引導(dǎo)有水平的人做實(shí)，按做實(shí)給予評(píng)價(jià)。2、建立職職業(yè)發(fā)展展通道，激激勵(lì)員工工不斷提提高其職職位勝任任能力，以以職業(yè)化化的員工工隊(duì)伍參參與國(guó)際際競(jìng)爭(zhēng)。3、樹立有有效培訓(xùn)訓(xùn)和自我我學(xué)習(xí)的的標(biāo)桿，以以資格標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)不斷斷牽引員員工終生生學(xué)習(xí)、不不斷改進(jìn)進(jìn)，保持持公司的的持續(xù)性性發(fā)展。二、任職資資格的應(yīng)應(yīng)用任職資格從從橫向分分類縱向向分級(jí)，將將對(duì)人的的資格要要求清晰晰化，并并與工作作要求相相對(duì)應(yīng)，為為人力資資源的管管理體系系奠定基基礎(chǔ)，提提高工作作效率、規(guī)規(guī)范工作作行為，推推動(dòng)公司司的職業(yè)業(yè)化進(jìn)程程。1、招聘對(duì)應(yīng)

2、資格要要求對(duì)人人員進(jìn)行行分類分分級(jí)考核核，易于于人員定定位，提提高招聘聘效率。2、培訓(xùn)針對(duì)不同資資格的人人員分別別進(jìn)行達(dá)達(dá)標(biāo)輔導(dǎo)導(dǎo)培訓(xùn)，再再開發(fā)培培訓(xùn)，使使培訓(xùn)更更有針對(duì)對(duì)性，與與工作聯(lián)聯(lián)系更密密切。3、薪酬資格與職位位匹配決決定員工工的薪酬酬范圍，使使薪酬激激勵(lì)更具具實(shí)效。4、人員選選拔經(jīng)考核認(rèn)證證后可獲獲相應(yīng)資資格，公公司可從從有資格格的人中中選拔高高級(jí)專業(yè)業(yè)/技術(shù)人人員或管管理人員員。5、員工職職業(yè)生涯涯設(shè)計(jì) 不同同類不同同級(jí)別可可以使員員工明確確自己的的發(fā)展方方向，將將員工發(fā)發(fā)展與公公司發(fā)展展相結(jié)合合。三、資格分分類分級(jí)級(jí)1、雙重晉晉升制度度2、管理類類(1)定義義從事以人員員管理為為

3、主的工工作的人人員。按按管理層層級(jí)可劃劃分為監(jiān)監(jiān)督者、管管理者、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者。3級(jí)監(jiān)督者者：率領(lǐng)領(lǐng)一組人人員從事事某項(xiàng)具具體的專專業(yè)/技術(shù)工工作，本本人既是是監(jiān)督者者又是執(zhí)執(zhí)行者之之一。4級(jí)管理者者：對(duì)所所轄部門門的工作作質(zhì)量、時(shí)時(shí)效、成成本負(fù)完完全的責(zé)責(zé)任，并并參與所所轄工作作的戰(zhàn)略略方向、資資源分配配、成本本及時(shí)間間要求的的制定，下下屬至少少含3級(jí)監(jiān)督督者及普普通員工工數(shù)人。5級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者者：對(duì)企企業(yè)某個(gè)個(gè)運(yùn)作過(guò)過(guò)程或某某項(xiàng)職能能負(fù)完全全的責(zé)任任，參與與制定公公司長(zhǎng)期期戰(zhàn)略及及宏觀指指導(dǎo)。(2)級(jí)別別要求任何管理都都是對(duì)從從事某項(xiàng)項(xiàng)專業(yè)/技術(shù)的的人員進(jìn)進(jìn)行管理理，管理理類人員員必須達(dá)達(dá)到某方方向、

4、某某專業(yè)/技術(shù)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)2級(jí)水平平以上。所所以管理理類級(jí)別別為35級(jí)。3、專業(yè)類類(1)定義義從事運(yùn)用某某項(xiàng)專業(yè)業(yè)知識(shí)提提供某種種支持或或服務(wù)，直直接或間間接創(chuàng)造造價(jià)值的的工作。含：銷售、計(jì)計(jì)劃、法法律、人人力資源源、公共共關(guān)系、統(tǒng)統(tǒng)計(jì)、審審計(jì)、會(huì)會(huì)計(jì)、廣廣告、采采購(gòu)、秘秘書等。(2)級(jí)別別要求從工作要求求出發(fā)，15級(jí)不等。4、技術(shù)類類(1)定義義從事運(yùn)用某某項(xiàng)技術(shù)術(shù)設(shè)計(jì)和和改進(jìn)解解決問(wèn)題題的方法法的工作作。含：軟件開開發(fā)、硬硬件開發(fā)發(fā)、工藝藝、測(cè)試試、維修修、安裝裝等。(2)級(jí)別別要求從工作要求求出發(fā)，15級(jí)不等。四、資格衡衡量要求求對(duì)人員進(jìn)行行選拔時(shí)時(shí)從以下下五個(gè)方方面進(jìn)行行衡量?；谌A為為

5、評(píng)價(jià)體體系從實(shí)實(shí)際出發(fā)發(fā)的原則則，主要要對(duì)技能能或行為為建立標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，頒頒資格證證書時(shí)參參考工作作績(jī)效評(píng)評(píng)價(jià)結(jié)果果。品德德、素質(zhì)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)等不易易考核的的要素作作為人員員選拔及及員工自自我發(fā)展展的重要要參考因因素。1、品德。2、素質(zhì)。3、技能/行為（表表現(xiàn)）。4、工作經(jīng)經(jīng)驗(yàn)。5、工作績(jī)績(jī)效。五、任職資資格標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)1、定義任職資格標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)從稱稱職勝任任角度出出發(fā)的，主主要建立立以結(jié)果果導(dǎo)向的的技能/行為標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。管管理類基基于工作作特點(diǎn)定定義行為為標(biāo)準(zhǔn)，專專業(yè)技術(shù)術(shù)類為技技能標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)或行為為標(biāo)準(zhǔn)。2、建立原原則源于工作：標(biāo)準(zhǔn)級(jí)級(jí)別的劃劃分、標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)內(nèi)容都從從分析實(shí)實(shí)際工作作而來(lái)，而而不能僅僅從技能能本身

6、進(jìn)進(jìn)行推理理。結(jié)果導(dǎo)向：達(dá)標(biāo)評(píng)評(píng)定的素素材盡可可能取自自于日常常工作成成果，盡盡量減少少為獲資資格而額額外增加加的工作作。六、考評(píng)體體系1、依據(jù)：考核認(rèn)認(rèn)證以資資格標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)為依據(jù)據(jù)，人與與標(biāo)準(zhǔn)比比，作出出評(píng)價(jià)。2、考核認(rèn)認(rèn)證主體體對(duì)員工的某某項(xiàng)資格格達(dá)標(biāo)與與否的考考核主要要以其直直接主管管及流程程主管考考核為主主，任職職資格專專業(yè)工作作人員為為輔。3、考核認(rèn)認(rèn)證原則則客觀公正：標(biāo)準(zhǔn)客客觀，判判斷客觀觀全面；促進(jìn)改進(jìn)：認(rèn)證不不僅是評(píng)評(píng)判達(dá)標(biāo)標(biāo)與否，更更重要的的是促進(jìn)進(jìn)改進(jìn)，形形成規(guī)范范化工作作的習(xí)慣慣；有序可行：遵循工工作的內(nèi)內(nèi)在規(guī)律律。七、評(píng)審體體系資格評(píng)審分分為二級(jí)級(jí)評(píng)審，包包括部門門級(jí)和公公司級(jí)。1、部門級(jí)級(jí)評(píng)審由各系統(tǒng)任任職資格格管理處處負(fù)責(zé)組組織，保保證本系系統(tǒng)內(nèi)各各部門對(duì)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)掌掌握的一一致性。2、公司級(jí)級(jí)評(píng)審由公司任職職資格管管理部負(fù)負(fù)責(zé)組織織，保證證公司各各系統(tǒng)對(duì)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)掌掌握的一一致性。3、頒證評(píng)評(píng)審由公司人力力資