實(shí)驗(yàn)課課程進(jìn)度表

1、淮南阡黑學(xué)院實(shí)瞼課課程進(jìn)度表（2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期）課程名稱運(yùn)動(dòng)生理學(xué)1授課教師當(dāng)元授課專業(yè)體育教育授課班級(jí)、人數(shù)16級(jí)1、2班，91人選用教材及版本運(yùn)動(dòng)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)期實(shí)驗(yàn)課時(shí)數(shù)_2填寫須知1、每門實(shí)驗(yàn)課程須填寫本進(jìn)度表一式兩份，由實(shí)驗(yàn)室組織教師填寫，分管領(lǐng)導(dǎo)審查批準(zhǔn)，授課教師及其所在系各執(zhí)一份。2、審批的教學(xué)進(jìn)度不得擅自變動(dòng)。確需變動(dòng)者，須經(jīng)所在系（室）批準(zhǔn)，并報(bào)教 務(wù)處備案。3、實(shí)驗(yàn)工程應(yīng)選自實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)大綱，如有新增工程要經(jīng)過(guò)報(bào)批后才可列入。4、學(xué)時(shí)數(shù)指的是單個(gè)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出一次所需要的教學(xué)時(shí)間。5、實(shí)驗(yàn)分組應(yīng)按照學(xué)校有關(guān)文件要求進(jìn)行分組。6、選用教材及版本“包括教材名稱、主編

2、姓名、出版社名稱及出版時(shí)間、版次”。7、如平行班級(jí)較多的在說(shuō)明欄中填寫，指導(dǎo)教師、班級(jí)、人數(shù)要對(duì)應(yīng)；如有需要 說(shuō)明的問(wèn)題，請(qǐng)?jiān)谡f(shuō)明欄內(nèi)填寫清楚?；茨蠋煼秾W(xué)院實(shí)驗(yàn)課教學(xué)進(jìn)度表填報(bào)時(shí)間：年 月 日注：本表為樣表，可根據(jù)實(shí)際情況增加頁(yè)數(shù)日期周 次實(shí)驗(yàn)工程編 號(hào)實(shí)驗(yàn)工程名稱實(shí)驗(yàn) 類型實(shí)驗(yàn) 要求學(xué)時(shí)數(shù)實(shí)臉目的每組 人數(shù)實(shí)驗(yàn) 分組 數(shù)實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)2017 .12.1 2-141512實(shí)驗(yàn)一：安靜和運(yùn) 動(dòng)時(shí)人體動(dòng)脈血壓 和脈搏的測(cè)定與分 析實(shí)驗(yàn)二：肺通氣功 能的測(cè)定驗(yàn)證驗(yàn)證必做必做3（1）掌握人體心率及動(dòng)脈血壓間接測(cè)量的方法。觀察運(yùn) 動(dòng)對(duì)人體心率及血壓的影響。（2）掌握肺通氣功能的測(cè)定方法。了解肺通功能對(duì)人體

3、的影響。15-1 66運(yùn)動(dòng)生理學(xué) 實(shí)驗(yàn)室2017 .12.1 9-211634實(shí)驗(yàn)三：人體反響 時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)定 實(shí)驗(yàn)四：視力視野 的測(cè)定與分析驗(yàn)證驗(yàn)證必做必做3（1）掌握反響時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí)的測(cè)定方法。了解反響時(shí)運(yùn)動(dòng)時(shí) 的應(yīng)用與評(píng)價(jià)。（2）掌握視力測(cè)定方法。觀察視野計(jì)的結(jié)構(gòu)，掌握它的 使用方法，正確地測(cè)定視野。15-166運(yùn)動(dòng)生理學(xué) 實(shí)驗(yàn)室2017 .12.2 6-281757實(shí)驗(yàn)五：人體前庭 功能穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)七：無(wú)氧功率 的間接測(cè)定驗(yàn)證驗(yàn)證必做必做3（1）掌握測(cè)定前庭器官功能穩(wěn)定性的方法。了解前庭功 能對(duì)人體的影響及對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。（2） 了解無(wú)氧功率的間接測(cè)定法；掌握無(wú)氧功與人體運(yùn) 動(dòng)能力的關(guān)系及數(shù)據(jù)分析方法。15-166運(yùn)動(dòng)生理學(xué) 實(shí)驗(yàn)室2018 .1.2186實(shí)驗(yàn)六：最大吸氧 量的測(cè)定驗(yàn)證必做3（1）掌握Atrand-Ryhnriy設(shè)計(jì)的推測(cè)最大吸氣量的方法。 （2）觀察心率、功率和吸氧量間的關(guān)