小學二年級交通安全的主題班會教案5篇

1、小學二班級交通平安的主題優(yōu)秀班會教案5篇 作為一位優(yōu)秀的人民老師，有必要進行細致的教案打算工作，編寫教案有利于我們正確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。應該怎么寫教案呢?下面我給大家整理了小學二班級交通平安的主題優(yōu)秀班會教案，希望大家喜歡！ 小學二班級交通平安的主題優(yōu)秀班會教案1 教學目的： 1、知道有關(guān)的交通平安標志和規(guī)章、 2、知道不遵守交通規(guī)章會造成交通事故，給自己或別人帶來痛苦。 3、如何平安度過小橋。 教學打算： 教學平臺及有關(guān)交通平安的圖片、 教學過程： 一、上學路上的平安 1、行走的平安常識 每位同學必須牢記如下行走平安常識： 指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行黃燈亮時

2、，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續(xù)通行紅燈亮時，不準行人通行黃燈閃爍時，行人須在確保平安的原則下通行。 人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。 行人必須遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走穿越公路須走人行橫道通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定通過沒有交通信號掌握的人行道，要左顧右盼，留意車輛來往，不準追趕，奔跑沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時忽然橫穿有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道不準爬公路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推

3、扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。 行走時，哪些情況最危險呢? (1)橫穿公路很容易出危險。 (2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。 (3)上，下班高峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。 (4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊談天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。 2、騎車平安 (1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)章規(guī)定的。 (2)不打傘騎車。 (3)不脫手騎車。 (4)不騎車帶人。 (5)不騎 病 車。 (6)不騎快車。 (7)不與機動車搶道。 (8)不平行騎車。

4、最后還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。 3、乘車平安 (1)上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。 (2)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。 (3)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭，手，身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生損害事故。 (4)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。 (5)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。 4、怎樣提高心理素養(yǎng) (1)樹立正確的人生兢，始終保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍

5、受能力，熱愛生活，熱愛學習。 (2)充分熟悉自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。 (3)樂觀交友，寬容待人，擅長與他人溝通思想，感情，相互幫助，相互學習。 (4)樂觀培育自己的各種愛好愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂教學，樂觀參加各種體育教學。 (5)多讀優(yōu)秀的文學，藝術(shù)作品，如鋼鐵是怎樣煉成的，紅巖等，陶冶情操，樹立遠大的理想。 (6)學會思考，愛動腦筋，學會全面分析復雜問題，要礦遭受挫折的思想打算。 (7)家長不寵孩子，從小不過分遷就孩子，不使孩子養(yǎng)成任性，什么都以自己為中心的壞習慣，壞脾氣。 (8)要讓孩子參加勞動，即使孩子在勞動中受了點損害也不能中止，要讓孩子吸取教訓，接受

6、艱苦的磨煉。 (9)要教育孩子敬重他人，首先從尊敬長輩，尊敬老師做起，教育孩子懂得敬重他人的勞動成果，進而要求愛惜財物，培育勤儉節(jié)約的品質(zhì)。 小學二班級交通平安的主題優(yōu)秀班會教案2 班會目的： 通過開展以交通平安為主題的平安知識教育班會，增強班內(nèi)學生的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的交通平安知識，達到樂觀預防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力。 教學內(nèi)容： 1、熟悉交通符號和交通標線 2、利用貼近學生校內(nèi)生活平安方面的事例，學習交通之聲 3、學唱交通兒歌 教學打算： 1、收集適合學生特點的一些平安標志圖片并打印部分圖片。 2、改編貼近學生實際的平安歌，收集有關(guān)交通的之聲。 教學過

7、程 師生問好并組織教學紀律，讓班內(nèi)學生明確本節(jié)班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛惜自己寶貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領(lǐng)學生回憶鞏固五一前夕了解過的一些關(guān)于平安標志的圖片，師問生答。 橫穿公路應該留意些什么? 橫穿公路橫穿公路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特殊留意平安。 穿越公路，要聽從交通民警的指揮要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈停”。 穿越公路，要走人行橫道線在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。 穿越公路時，要走直線，不行迂回穿行在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越公路。 不要翻越道路中央的平安護欄和隔離墩，

8、更不能在公路上滑滑板。 騎自行車橫穿公路，要下車扶車橫穿。(未滿十二歲的，不行騎自行車上路) 乘車交通平安知識 乘坐公共汽(電)車，要排隊候車，按先后挨次上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。 乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。 乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。 乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好平安帶。 盡量避開乘坐卡車、拖拉機必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂板上。 不在車內(nèi)打鬧或做影響駕駛員留意力的事情 車坐滿時要

9、主動要求乘坐下一趟車不要在機動車道上招呼出租汽車。 不坐超員車、農(nóng)用車、拖拉機、載貨汽車等違法載客車輛 與家長保持親密聯(lián)系，平安達到目的地。 學唱交通平安拍手歌 你拍一，我拍一，交通平安是第一， 你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清， 你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安， 你拍四，我拍四，車輛行駛往右開， 你拍五，我拍五，大小拐彎要留意， 你拍六，我拍六，自行車上別載人， 你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵紀守法最重要， 你拍十，我拍十，做個文明小公民 小學二班級交通平安的主題優(yōu)秀班會教案3 一、教學目的： 1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通

10、平安的重視。 2、透過本次班會教學，使同學們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習慣。 二、課前打算： 1、讓同學們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織學生排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)章。 5、了解一些常見的標志。 三、教學過程： (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢? 3、同學們談?wù)摚魇慵阂姟?4、主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通平安不容忽視。 B：所以這天我們就一齊來學習交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。 (二)交通知識競賽(搶答形式) 1、

11、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用? 2、紅燈亮時行人該怎樣? 3、黃燈亮時還能夠過公路嗎? 4、什么燈亮時才能夠走? 5、行車、行人應靠哪邊走? 6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其好處。 (三)看小品，議一議： 1、小品資料：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： (1)這個小伴侶違反了哪些交通規(guī)章? (2)我們應如何遵守交通規(guī)章? 3、把小伴侶的錯誤訂正過來。 4、由小品、談心得體會。 (四)小結(jié)： 1、同學們小結(jié)：透過這次教學，你懂得了什么? 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓钒盐赵谀愕氖掷?，期望同學們透過這次班會教學，學會珍惜生命，養(yǎng)

12、成自覺遵守交通規(guī)章的好習慣。 (五)課外延長 請你做個交通督導員，帶領(lǐng)一班級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。 小學二班級交通平安的主題優(yōu)秀班會教案4 教學目標 1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。 2、讓學生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。 3、教育學生要從小聽從交警的指揮，留意交通平安。 教學重點 1、通過學生的自我實踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。 2、讓學生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。 教學難點 教育學生要從小聽從交警的指揮，留意交通平安。 教學打算 1、學生課后通過不同渠道查找資料，小隊長組織小隊的同學上街觀察，或問交警

13、叔叔，熟悉更多的交通標志和標線。 2、了解一些我們小學生應該遵守的交通法規(guī)。 3、自己編一些遵守交通規(guī)章的兒歌讀一讀。 教學時間一課時 教學過程 一、導入課題，明確教學內(nèi)容 1、同學們，我們常?？吹竭@樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢? 2、學生根據(jù)自己的理解各抒己見。 3、小結(jié)：是啊!這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通平安。這樣，我們的生活才能平安、愉快。 4、上一節(jié)課，我們學習了一些有關(guān)交通方面的知識。 5、今日的教學課，我們就來溝通一下你們課外教學的成果。 設(shè)計意圖交通平安和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方

14、面的資料，用學生喜聞樂見的俗語導入新課，一石激起千層浪，學生的學習樂觀性一下子被調(diào)動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案，目的在于讓學生放開思想，暢所欲言。 二、溝通，介紹搜集到的交通標志。 1、出門在外，為了保障人身平安，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。 2、同學們，永不下崗的“交通警”指什么? (各種交通信號、交通標志和交通標線。) 3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎什么時候不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。 4、除了交通信號，還有100多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢?展現(xiàn)出來給大家看看，介紹一下它的

15、意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志? (學生介紹各自搜集到的交通標志，交通標線。用實物投影展現(xiàn)溝通部分交通標志，交通標線圖。有些同學還知道一些相關(guān)知識，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下。) 設(shè)計意圖用投影展現(xiàn)匯報自己的勞動成果，有獵取知識后的成就感，愉悅感，符合孩子的年齡和心理特點。各自通過溝通，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用，既學到了社會常識，又培育了搜集整理資料的能力。 5、同學們，你們在小隊教學觀察時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢?在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)

16、定人們怎樣做呢?不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果? 6、學生溝通。 例：在各個十字路口，有紅綠燈信號。 在各個學校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。 在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標志，提醒司機引起留意。 在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。 在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。 在高速公路上，常會看到禁止行人穿行的標志。 在一些三岔路口，會有車輛只準右轉(zhuǎn)的標志。 7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組溝通匯報。 8、小結(jié)：同學們的課外實踐非常有成果，熟悉了這么多的交通信號、標志、標線。信任你們在生活中看到了，一定會按它的指示，遵守這

17、些交通規(guī)章的。 設(shè)計意圖 社會課與社會生活有著親密聯(lián)系，因此參加實踐教學是學習社會課的重要途徑。讓學生通過實踐教學熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進一步加強學生的交通平安意識，為指導自己的行為作打算。 三、討論，小學生該遵守的交通規(guī)章。 1、交通平安是人人要留意的。我們小學生年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的平安，我們一定要切記平安第一，規(guī)章第一。 2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學生主要要遵守哪些交通規(guī)章呢? 3、學生討論，溝通，后小結(jié)。 4、我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)章： 不闖紅燈。 不在公路上奔跑，打鬧。 走路要走人行道，過公路

18、要走人行橫道線。 不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。 乘坐摩托車要戴好平安帽。 1、很多同學都編了遵守交通規(guī)章的兒歌，來朗誦給同學們聽聽，好嗎? 2、學生朗讀自己編的兒歌。老師相機板書一首典型兒歌。 3、小結(jié)：同學們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)章，一定也牢記心中了。 設(shè)計意圖 讓學生熟悉并明白應該遵守的交通規(guī)章并身體力行是本次教學的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會生活實際，讓同學們在明白遵守交通規(guī)章的基礎(chǔ)上，指導自己的行動，以利于正常的學習和生活。 四、聽從交警的指揮，敬重交警的勞動。 不管是在刺骨的寒風中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的平安，暢

19、通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們一定要敬重他們的辛勤勞動，聽從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢? 假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。 慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。 宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)章。 學習交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學習，長大也為社會作貢獻。 設(shè)計意圖此環(huán)節(jié)的設(shè)計旨在教育學生要從小敬重交警的勞動，聽從交警的指揮，留意交通平安。 五、教學延續(xù)。 為了鞏固我們今日的教學成果，請同學們在課后自由組合，發(fā)揮各自的特長，以今日教學課上獵取的知識為主要內(nèi)容，出一張平安小報。 六、教學總結(jié) 今日的社會教學課，同學們溝通了

20、很多交通平安方面的知識。說明大家在課外都擅長觀察，勤于動腦，勇于實踐，所以把握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。 小學二班級交通平安的主題優(yōu)秀班會教案5 教學目的 1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立平安意識明白一個人的平安每日都是從零開頭的。 2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)章，做平安的小使者。 教學過程 (一)上學放學路上。 老師語：同學們你們每日上學、放學都要走公路都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和留意過往的車輛是否專心觀察地形呢?下面就這個問題談?wù)勗谌粘Ｉ袘粢馐裁础?(二)在路上要留意的問題。 1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能相互并排行走，更不能在路上追路、玩耍。 2、不能追趕車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。 3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運木頭小型農(nóng)用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特殊當心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠