2009-2022歷年河南省選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作考試含答案帶詳解2022-2023上岸資料匯編3

1、長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 住在富人區(qū)的她 2009-2022歷年河南省選調(diào)優(yōu)秀高校畢業(yè)生到基層工作考試含答案帶詳解2022-2023上岸資料（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！第壹套一.歷年真題薈萃(共30題)1.在全球化進(jìn)程中，資本主義生產(chǎn)方式與分工體系的急速擴(kuò)張，引發(fā)資源短缺、生態(tài)破壞及環(huán)境難民增加資源匱乏與環(huán)境污染帶來的生態(tài)危機(jī)，是全球風(fēng)險(xiǎn)社會的突出問題然而，由于選舉周期的政治考慮或經(jīng)濟(jì)問題優(yōu)先等現(xiàn)實(shí)局限而傳統(tǒng)地緣治理體系卻無法抑制，急需尋求對環(huán)境問題的全球治理方案一些國家缺乏解決生態(tài)問題的政治意愿，使全球生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無從談起將以上

2、句子重新排列，語序正確的是： A. B. C. D.參考答案：C 解題思路：分析選項(xiàng)，判斷首句，句論述在全球化進(jìn)程中產(chǎn)生的各種問題，句具體論述全球風(fēng)險(xiǎn)社會的突出問題是什么，句開頭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”，根據(jù)首句特征首先排除D項(xiàng)，句難以判斷，尋找其他線索，觀察選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)ABC三項(xiàng)中均捆綁，介紹因?yàn)檎慰紤]、現(xiàn)實(shí)局限的原因，全球生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無從談起，且句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，觀察可知，句中提到“尋求對環(huán)境問題的全球治理方案”，可與中的“無從談起”構(gòu)成轉(zhuǎn)折，故捆綁，對應(yīng)C項(xiàng)。驗(yàn)證全文，引出全球面臨的一系列問題，句引出針對這些問題，傳統(tǒng)治理無法抑制，并說明需要全球治理方案，轉(zhuǎn)折之后說明因?yàn)榉N種原因，全

3、球化治理也無從談起，語義連貫。 故正確答案為C。 解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。四個(gè)選項(xiàng)首句的有、。句談到“資源匱乏與環(huán)境污染帶來的生態(tài)危機(jī)，是全球風(fēng)險(xiǎn)社會的突出問題”引出了話題。句內(nèi)容“引發(fā)資源短缺、生態(tài)破壞及環(huán)境難民增加”進(jìn)一步解釋說明了“資源匱乏與環(huán)境污染帶來的生態(tài)危機(jī)”，所以句不適合做首句，排除B項(xiàng)。句“然而”關(guān)聯(lián)詞后半部分，不適合做首句，排除D項(xiàng)。 第二步，比較A、C選項(xiàng)，因?yàn)榫鋵⒃掝}由“生態(tài)危機(jī)”過渡到了“需要全球治理方案”，從而才有了、兩句談到“由于各種現(xiàn)實(shí)局限，一些國家缺乏解決生態(tài)問題的政治意愿以致全球生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展無從談起”。所以，句后接句，排除A項(xiàng)。因此，

4、選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查語句排序。第一步，快速瀏覽5個(gè)句子并觀察選項(xiàng)，可根據(jù)首句特征排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，抓住轉(zhuǎn)折詞“然而”，結(jié)合選項(xiàng)尋找與之對應(yīng)的前句，確定分句間的順序。選項(xiàng)分別以、作為首句，中含有轉(zhuǎn)折詞“然而”，前面應(yīng)有轉(zhuǎn)折前的論述內(nèi)容，作為首句不恰當(dāng)，排除D。 由中的“由于選舉周期的政治考慮因素和經(jīng)濟(jì)問題優(yōu)先等現(xiàn)實(shí)局限”可以推測，這句話的主體應(yīng)該是類似政府的對象。只有中的“傳統(tǒng)地緣治理體系”能夠與之對應(yīng)，兩句應(yīng)前后緊密相連，排除A、B。 故本題選C。2.美國斯坦福大學(xué)的研究人員對130名同時(shí)患有血脂異常、高血壓（并未服用降壓藥）的患者進(jìn)行了長達(dá)12年的試驗(yàn)。在試驗(yàn)中，研究人員將這

5、130名研究對象隨機(jī)分成人數(shù)相等的兩組，并讓其中的一組研究對象服用松樹皮提取物（每天服用的劑量為200毫克），另一組研究對象服用安慰劑。在這12年中，研究人員每6周測量1次研究對象的血壓、血糖、膽固醇及C反應(yīng)蛋白的水平。試驗(yàn)結(jié)果顯示，服用松樹皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無明顯的差別。由此可知，松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論的是： A.兩組試驗(yàn)患者僅人數(shù)相等，其血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大 B.對照組服用安慰劑，對高血壓和高血脂患者有心理暗示作用 C.12年的實(shí)驗(yàn)時(shí)間太長，這有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)

6、據(jù)失真 D.參加實(shí)驗(yàn)的患者人數(shù)僅130人，樣本太小，代表性不夠參考答案：A 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。論據(jù)：試驗(yàn)結(jié)果顯示，服用松樹皮提取物人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)與服用安慰劑人員的上述各項(xiàng)指標(biāo)并無明顯的差別。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：此選項(xiàng)說明兩組試驗(yàn)患者除了分別服用松樹皮提取物和安慰劑外，其血壓和血脂等的原始指標(biāo)還差異較大，說明實(shí)驗(yàn)前起點(diǎn)不一致，能削弱，保留；B項(xiàng)：此選項(xiàng)說明對照組服用安慰劑后有一定的心理暗示作用，但是心理暗示會降低還是升高他們的各項(xiàng)指標(biāo)不確定，屬于不明確選項(xiàng)，無法削弱，排除；C項(xiàng)：此選項(xiàng)說明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存

7、在失真的可能，為可能性削弱，對比A項(xiàng)，削弱力度較弱，排除；D項(xiàng)：此選項(xiàng)說明樣本太小，代表性不夠，有一定的削弱力度，保留。對于A、D項(xiàng)，D項(xiàng)只是樣本量不夠，不具有代表性；但是A項(xiàng)直接說明題干實(shí)驗(yàn)本身就是有問題的，削弱力度更強(qiáng)，擇優(yōu)選A。故正確答案為A。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。論據(jù)：一項(xiàng)長達(dá)12年的對比試驗(yàn)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。題干得出結(jié)論是根據(jù)兩組試驗(yàn)者“12年后各項(xiàng)指標(biāo)無明顯的差異”，但是該項(xiàng)指出兩組試驗(yàn)患者各項(xiàng)“原始指標(biāo)差異很大”，那么

8、12年后變得“無明顯差異”，其實(shí)說明兩組人員的各項(xiàng)指標(biāo)是有變化的，說明松樹皮提取物有一定的作用，具有削弱作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是指出服用安慰劑有心理暗示作用，但是直接服用松樹皮提取物的患者是否也會受到心理暗示作用并不明確，不具有削弱作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。兩組試驗(yàn)，對比的是每六周測量一次的數(shù)據(jù)，而非12年前和現(xiàn)在的數(shù)據(jù)，故12年后有些數(shù)據(jù)可能失真并不影響試驗(yàn)結(jié)果，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。人數(shù)少，代表性不夠，只能說明試驗(yàn)結(jié)果的可靠程度低，并不能否定結(jié)果的科學(xué)性，不具有削弱作用。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題要求選擇最能反駁題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題

9、干通過對比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即“松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”，要反駁該結(jié)論，可以從對比實(shí)驗(yàn)的初始條件是否一致入手。題干根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：松樹皮提取物無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效。 A項(xiàng)，指出兩組實(shí)驗(yàn)患者的“血壓和血脂等的原始指標(biāo)差異較大”，結(jié)合題干中說的服用松樹皮提取物后兩組人員的各項(xiàng)指標(biāo)無明顯差異，說明松樹皮提取物肯定是產(chǎn)生了作用的，并非“無降血壓、降血糖、降血脂以及預(yù)防心血管疾病等功效”，能夠反駁題干觀點(diǎn)。 B項(xiàng)，只是“有可能使一些重要的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)失真”，對題干結(jié)論的削弱力度較弱，排除。 C項(xiàng)，“樣本太小，代表性不夠”只能說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可

10、靠性不高，并不能完全否定實(shí)驗(yàn)結(jié)果，削弱的力度較弱，排除。 D項(xiàng)，安慰劑有心理暗示作用不能說明松樹皮提取物也產(chǎn)生了同樣的功效，無法削弱題干結(jié)論，排除。 故本題選A。3.因意外事故，小明的小腸被切除1米，他因此患上了營養(yǎng)不良癥。對此，下列說法正確的是： A.小腸是人體食物消化、廢物排泄的主要器官，其長度影響食物消化和廢物排出 B.小腸是人體食物消化和營養(yǎng)吸收的主要器官，其長度影響消化和吸收 C.小腸是人體食物儲存的主要器官，其長度縮短后影響了食物的儲存 D.小明的營養(yǎng)不良癥與小腸的長短無關(guān)參考答案：B 解題思路：本題考查生物常識。 就位置來講，小腸位于腹中，上端接幽門與胃相通，下端通過闌門與大腸相

11、連，一般根據(jù)形態(tài)和結(jié)構(gòu)變化分為三段，分別為十二指腸、空腸和回腸，是食物消化吸收的主要器官，而不是廢物排泄的主要器官，也不是人體食物儲存的主要器官。就構(gòu)成來講，小腸由一層細(xì)胞組成，其管壁由黏膜、黏膜下層、肌層和漿膜構(gòu)成。其中小腸粘膜，特別是空腸，具有許多環(huán)狀皺襞和絨毛，大大擴(kuò)大了粘膜的表面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，切除部分小腸直接影響到食物的消化和營養(yǎng)的吸收。因此，B項(xiàng)正確，ACD選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故正確答案為B。 解題思路：第一步，本題考查小腸的功能。 第二步，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸長約5-6米，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸

12、內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查生物常識，主要涉及小腸的功能。小腸位于腹中，上端接幽門與胃相通，下端通過闌門與大腸相連，是食物消化吸收的主要場所。食物經(jīng)過在小腸內(nèi)的消化作用，已被分解成可被吸收的小分子物質(zhì)。食物在小腸內(nèi)停留的時(shí)間較長，這提供了充分的吸收時(shí)間。A項(xiàng)錯(cuò)誤。腎臟、皮膚和肺部是人體最主要的排泄器官。 B項(xiàng)正確、D項(xiàng)錯(cuò)誤。小腸是人體的主要吸收器官，人吃的食物都要靠它來消化和吸收，從而維持我們的新陳代謝。小腸切除一

13、部分后，食物在腸內(nèi)停留的時(shí)間縮短，營養(yǎng)物質(zhì)沒有足夠的時(shí)間被吸收就被排出體外，從而出現(xiàn)營養(yǎng)不良。 C項(xiàng)錯(cuò)誤。我們吃的食物先暫時(shí)儲存在胃里，進(jìn)行初步的消化，然后進(jìn)入小腸，進(jìn)行進(jìn)一步消化。 故本題選B。4.植物油的不飽和脂肪酸很多，但“不飽和”也就意味著不穩(wěn)定，在烹飪中很容易被氧化，生成很多黑色有害成分，具體表現(xiàn)就是，油色易發(fā)黑油炸食物最明顯，外皮不再金黃，而是棕褐色；有害成分進(jìn)入體內(nèi)，反而比飽和脂肪酸害處更大。所以，它最適合溫度不太高的烹飪，比如涼拌、快炒等。根據(jù)上述文字，填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?A.植物油的健康是相對的 B.植物油不一定那么健康 C.要根據(jù)烹飪方式選擇油 D.食用植物油有很多

14、禁忌參考答案：A 解題思路：橫線位于尾句，且為尾句的一個(gè)分句，應(yīng)與尾句話題保持一致。根據(jù)橫線前“所以”可知，橫線處是對前文所有內(nèi)容的總結(jié)。文段首先介紹植物油含有不飽和脂肪酸，接著介紹植物油在烹飪過程中容易生成有害物質(zhì)，對人體有害，即不適合食用。橫線之后“它”指代前文“植物油”，闡述植物油適合的食用方式。橫線處內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)出食用植物油既有不適合的食用方式，也有適合的食用方式。對應(yīng)A項(xiàng)“相對的”。 B項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)植物油“不一定那么健康”，而空后表述的是植物油適合的食用方式，與文意相悖，排除；C項(xiàng)，文段談?wù)摰脑掝}為“植物油”，而非“油”，話題不一致，排除；D項(xiàng)的論述主體為“禁忌”，即“不應(yīng)該做的事情”，但

15、空后表述的是尾句強(qiáng)調(diào)的是植物油適合的食用方式，與文意相悖，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯坑椭械慕】?解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前面出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞“所以”，后面是一個(gè)“，”，因此橫線處的內(nèi)容是根據(jù)前文提出的結(jié)論且與下文內(nèi)容銜接緊密。文段先提出“植物油不飽和脂肪酸很多，也就意味著不穩(wěn)定，容易被氧化，生成很多黑色有害成分”。接下來講到了具體的表現(xiàn)，指出植物油在油炸時(shí)是不健康的。橫線后提到植物油最適合溫度不太高的烹飪。因此填入的句子應(yīng)表示植物油在有些情況下是不健康的，而在有些情況下是健康的。 第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)內(nèi)容“植物油的健康是相對的”既包含了前文提到的“不健康”，同時(shí)也引出

16、了下文，適合植物油的烹飪方法。因此，選擇A選項(xiàng)。 解題思路：本題考查語句的填充與銜接。根據(jù)關(guān)鍵詞“所以”推測橫線部分為總結(jié)句，概括前文內(nèi)容并選擇與之最相符的一項(xiàng)。由“所以”可知，橫線部分是對前文內(nèi)容的總結(jié)和概括。前文主要說明雖然植物油的不飽和脂肪酸很多，但其并不總是健康的，接著分析了原因。 A、B兩項(xiàng)均對植物油的健康提出了保留意見，但A項(xiàng)的“相對的”與后句的“它最適合”意思聯(lián)系更緊密，即植物油的健康是相對于涼拌、快炒等烹飪方式而言的。C項(xiàng)脫離了“植物油”這一話題，排除。D項(xiàng)，文段并未提及“很多禁忌”，排除。故本題選A。5.現(xiàn)在一般認(rèn)為不對稱飛羽的出現(xiàn)和飛行起源相關(guān)。巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對稱飛羽

17、的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬年。從尾前部向后部，巨嵴彩虹龍尾羽的不對稱性逐漸減弱，這種轉(zhuǎn)化趨勢也與現(xiàn)生飛行鳥類相一致，表明彩虹龍的大尾扇很可能在其“四翼”飛行中發(fā)揮著作用。與后部不同，巨嵴彩虹龍前肢上的飛羽卻幾乎對稱。研究還發(fā)現(xiàn)，它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中，存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體。因此推斷彩虹龍很可能有鮮艷的羽色。根據(jù)上述文字，下列敘述正確的是： A.巨嵴彩虹龍和現(xiàn)生鳥類蜂鳥有著相似的羽色 B.巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對稱飛羽的動物 C.巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)加強(qiáng)了“不對稱飛羽和飛行起源相關(guān)”的說法 D.巨嵴彩虹龍從尾后部、尾前部，再到前肢，羽

18、毛不對稱性逐漸減弱參考答案：B 解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)文段信息“存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”可知，選項(xiàng)“相似的羽色”偷換概念，排除； B項(xiàng)，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬年”可知，“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的具有不對稱飛羽的動物”表述正確，當(dāng)選；C項(xiàng)，“加強(qiáng)”無中生有，文段后文對于“巨嵴彩虹龍”的描述并非對于首句說法的加強(qiáng)，故表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)文段信息“從尾前部向后部”可知，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯课覈l(fā)現(xiàn)迄今最早帶不對稱飛羽的彩虹色恐龍 解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。 第二步，辨

19、析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”，可知“相似的羽色”屬于偷換概念，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對稱飛羽的動物”表述正確，對應(yīng)文段第二句的內(nèi)容，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬年”，說明它是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對稱飛羽的動物。C項(xiàng)“巨崤彩虹龍的發(fā)現(xiàn)”與“不對稱飛羽和飛行起源相關(guān)”并無聯(lián)系，屬于曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對應(yīng)“從尾前部向后部，巨嵴彩虹龍尾羽的不對稱性逐漸減弱”，而不是“從尾后部、尾前部，再到前肢，羽毛不對稱性逐漸減弱”，和文段表達(dá)的意思相反，屬于曲解文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思

20、路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的“有著相似的羽色”“是迄今發(fā)現(xiàn)的最早的動物”“加強(qiáng)了的說法”“從逐漸減弱”等觀點(diǎn)，根據(jù)文中相應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“它的頸部、胸部以及尾基部等處的羽毛中，存在著與現(xiàn)生鳥類蜂鳥的彩虹顏色羽毛色素體相似的扁餅狀色素體”可知，“有著相似的羽色”表述不準(zhǔn)確，排除。 B項(xiàng)，由“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)把不對稱飛羽的出現(xiàn)時(shí)間提早了至少1000萬年”可推出，“巨嵴彩虹龍是迄今發(fā)現(xiàn)的最早具有不對稱飛羽的動物”表述正確。 C項(xiàng)，“巨嵴彩虹龍的發(fā)現(xiàn)”與“不對稱飛羽和飛行起源相關(guān)”的說法無直接關(guān)系，“加強(qiáng)了的說法”無法從文中得出，排除。 D項(xiàng)，由“從尾前部向后部

21、，巨嵴彩虹龍的尾羽的不對稱性逐漸減弱”可知，“從尾后部、尾前部不對稱性逐漸減弱”表述錯(cuò)誤，排除。 故本題選B。6.我們絕大多數(shù)人既不是有大筆財(cái)產(chǎn)可繼承的“富二代”，也不是中得千萬大獎(jiǎng)的幸運(yùn)兒，所以還是要咬緊牙關(guān)，去承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任，畢竟我們有父母需要贍養(yǎng)，有柴米油鹽需要開支。但我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，能夠得到職位的升遷，能夠獲得更豐厚的收入，然后讓自己和家人過上更加富足的生活。他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是用自己的汗水和智慧來讓自己和家人過上更好的生活。這種普通的勞動者所迸發(fā)出來的力量，是推動整個(gè)社會往前發(fā)展的能量，是撐起我們這個(gè)時(shí)代更加美好的基石。根據(jù)上述文字，

22、填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)氖牵?A.我們是非凡的普通人，都在努力生活著 B.每個(gè)人，都有一顆堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心 C.為小小的希望努力，是踏實(shí)而幸福的 D.一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的參考答案：D 解題思路：本題為語句填空題，空在中間，橫線處所填句子應(yīng)與上下文構(gòu)成銜接，空前闡述了對于絕大多數(shù)人而言，通過努力可以讓自己和家人過上更加富足的生活，空后闡述了努力生活的人沒有靠別人且能夠推動社會和時(shí)代的進(jìn)步，說明這是值得尊敬的。所以空處句子既要提及上文的“努力生活”又要體現(xiàn)下文的“值得尊敬”，因此對應(yīng)D項(xiàng)，符合文意。 A項(xiàng)，后文主語是“他們”，而此選項(xiàng)主語是我們，主語不一致，排除。B項(xiàng)，文段討論的核心話題是“

23、努力生活”，“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”無中生有，排除。C項(xiàng)，“踏實(shí)而幸?！迸c后文對社會的貢獻(xiàn)無關(guān)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯颗彻さ纳碛笆恰芭ι钫摺钡目s影 解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。先從橫線位置入手，橫線位于文段中間，填入的語句需承上啟下。通讀文段，前半段講的是“我們大多數(shù)人都是普通人，還是要咬緊牙關(guān)，承擔(dān)屬于自己的那份責(zé)任”，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出“我們并非沒有希望，我們希望通過今天的努力，獲得職位、收入等的改變”，就是要做一個(gè)努力生活的人。文段后半部分“他們沒有甘于啃老，沒有不勞而獲，只是更加美好的基石”講的是普通人對社會做出的貢獻(xiàn)。因此填入的語句應(yīng)表示努力生活的

24、人對社會是有積極意義的。 第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“努力生活”可以銜接原文前半段的內(nèi)容；“值得尊敬”對應(yīng)努力生活的人對社會的積極意義，話題一致，承上啟下，符合上述語境。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查語句的填充與銜接。對于此類題目，保持前后文的話題統(tǒng)一、前后照應(yīng)是其基本原則。橫線前論述的是“我們”，橫線后以“他們”開頭，因此橫線部分應(yīng)起到承上啟下的作用，能引出“他們”這一指代對象。分析后文可知，此處的“他們”指的應(yīng)是努力生活的普通勞動者，且“是推動的力量，是撐起的基石”肯定了這些普通勞動者的價(jià)值。分析可知，C項(xiàng)的“一個(gè)努力生活的人，是值得尊敬的”填入銜接恰當(dāng)。 A項(xiàng)以“我們”開頭，銜接后文

25、的“他們”顯得突兀，排除。B項(xiàng)只體現(xiàn)出了“努力的積極意義”，概括片面，排除。D項(xiàng)表述過于絕對，且“堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的心”在文中沒有體現(xiàn)，排除。故本題選C。7.下列說法錯(cuò)誤的是： A.大多數(shù)植物不能直接吸收氮?dú)?，需要?jīng)過氮的固定 B.人類一氧化碳中毒的原因是血紅蛋白與一氧化碳結(jié)合 C.糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素、無機(jī)鹽和水都屬于營養(yǎng)素 D.福爾馬林不會對蛋白質(zhì)產(chǎn)生變性作用，可用于動物標(biāo)本防腐參考答案：D 解題思路：本題考查生物常識。 A項(xiàng)正確，氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，很難跟別的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。大多數(shù)植物不能直接吸收氮?dú)?，需要?jīng)過氮的固定。僅存在少數(shù)的例外，比如說豆科植物共生的固氮菌，有固氮酶，所以它能直接吸收

26、。B項(xiàng)正確，一氧化碳中毒是含碳物質(zhì)燃燒不完全時(shí)的產(chǎn)物經(jīng)呼吸道吸入人體從而引起的中毒現(xiàn)象。原因是一氧化碳與血紅蛋白的親合力比氧與血紅蛋白的親合力高很多倍，因此一氧化碳極易與血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，進(jìn)而造成中毒。C項(xiàng)正確，營養(yǎng)素是指食物中可給人體提供能量、構(gòu)成機(jī)體和組織修復(fù)以及具有生理調(diào)節(jié)功能的化學(xué)成分。蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水被稱為人體所需的六大類營養(yǎng)素，是人類維持生命和健康的必需物。D項(xiàng)錯(cuò)誤，福爾馬林能與動物標(biāo)本中的蛋白質(zhì)反應(yīng)，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，避免動物標(biāo)本的腐爛，而非題干中所說的不會對蛋白質(zhì)產(chǎn)生變性作用。本題為選非題，故正確答案為D。 解題思路：第一步

27、，本題考查生物醫(yī)學(xué)常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，實(shí)驗(yàn)室浸泡標(biāo)本的福爾馬林是甲醛的水溶液，甲醛能使蛋白質(zhì)變性。甲醛能與蛋白質(zhì)的氨基結(jié)合，使蛋白質(zhì)凝固，因此在醫(yī)藥上可作為檢驗(yàn)時(shí)的組織固定劑、防腐劑等。蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下其特定的空間構(gòu)象被改變，從而導(dǎo)致其理化性質(zhì)的改變和生物活性喪失的現(xiàn)象，能使蛋白質(zhì)變性的化學(xué)物質(zhì)有強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、尿素、乙醇、丙酮等。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題考查生物常識。福爾馬林是甲醛的水溶液，外觀無色透明，具有腐蝕性，。福爾馬林的使用相當(dāng)廣泛，其中因甲醛能與蛋白質(zhì)的氨基結(jié)合，使蛋白質(zhì)凝固，因此在醫(yī)藥上可做為檢驗(yàn)時(shí)的組織固定劑及防腐劑等。在濃度

28、與劑量足夠時(shí)，此特性對大部分微生物都具破壞能力，所以也常做為一種消毒劑。A項(xiàng)正確。除豆類植物有根瘤菌可固氮外，大部分植物不能直接吸收空氣中游離態(tài)的氮，需要經(jīng)過氮的固定才能吸收。 B項(xiàng)正確。人類一氧化碳中毒的原因是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能運(yùn)輸氧。 C項(xiàng)正確。人體所必需的六大類營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素、無機(jī)鹽（礦物質(zhì)）和水。 D項(xiàng)錯(cuò)誤。福爾馬林的主要成分是甲醛，甲醛可與蛋白質(zhì)反應(yīng)，造成蛋白質(zhì)變性，常用于動物標(biāo)本防腐。 故本題選D。8.拖鞋皮鞋場合 A.藥物手術(shù)病情 B.川菜涼菜味道 C.跑步踢球體力 D.茶水咖啡愛好參考答案：A 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。

29、拖鞋和皮鞋都是鞋子的一種，二者是并列關(guān)系，且不同的場合選擇的鞋子不同。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：藥物和手術(shù)都是治療方式的一種，二者是并列關(guān)系，且不同的病情選擇的治療方式不同，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；B項(xiàng)：川菜和涼菜是交叉關(guān)系，且無法按照不同的味道選擇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：跑步和踢球都是運(yùn)動方式的一種，二者是并列關(guān)系，但無法按照不同的體力來選擇，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：茶水和咖啡都是飲品的一種，二者是并列關(guān)系，根據(jù)不同的愛好可以選擇喝茶水和喝咖啡，與題干邏輯關(guān)系一致，保留。對比A項(xiàng)和D項(xiàng)，場合和病情是客觀的，而愛好是主觀的，故A項(xiàng)與題干邏輯關(guān)系更近。故正確答

30、案為A。注：拖鞋和皮鞋也可以看作交叉關(guān)系，與B項(xiàng)中川菜和涼菜的邏輯關(guān)系相同，但B項(xiàng)無法按照不同的味道選擇川菜和涼菜，與題干邏輯關(guān)系不一致，所以不能選B項(xiàng)。9.微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象，它不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道，這其中有一個(gè)道理，就是微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)的是： A.美國的“國家微生物組計(jì)劃”正是為了在所有的生態(tài)系統(tǒng)、大自然及人造世界里推動最前沿的微生物科學(xué)研究 B.作為新興產(chǎn)業(yè)的生物農(nóng)藥和

31、生物肥料，近年來在蓬勃發(fā)展，其在國際上的市場份額也逐年快速遞增 C.將多種微生物一起培養(yǎng)，其生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力都大為提高，其對某些有害化合物的降解效率也提升了 D.釀酒微生物場所提供了多種多樣的微生物資源，可以從中發(fā)掘高效纖維素降解霉菌、高乙醇合成酵母等參考答案：C 解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。 論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。論據(jù)：微生物組不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

32、A項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是美國“國家微生物組計(jì)劃”的研究內(nèi)容，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是生物農(nóng)藥和生物肥料的市場份額，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：多種微生物一起培養(yǎng)，微生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性和適應(yīng)能力提高，對有害化合物的降解效率也會提高，指出微生物之間相互協(xié)作確實(shí)可以發(fā)揮更為強(qiáng)大的功能，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：論點(diǎn)說的是微生物組對地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，該項(xiàng)說的是釀酒的微生物可以合成酵母，并沒有涉及多種微生物是否合作，是否有更強(qiáng)大的功能的問題，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故

33、正確答案為C。 解題思路：第一步，確定題型。 根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：微生物組在地球生態(tài)系統(tǒng)和人類健康中的作用超乎想象。論據(jù)：不僅將極大地幫助人類克服當(dāng)今所面臨的生存挑戰(zhàn)，還能提供人類未來生存之道；微生物之間能夠互相協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更加穩(wěn)定、更加有效發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“國家微生物組計(jì)劃”在做微生物研究，但無法確定微生物組是否可以起到論點(diǎn)論述的作用，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。農(nóng)藥和肥料的市場份額提升，與微生物組的作用無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。多種

34、微生物一起培養(yǎng)的生物系統(tǒng)穩(wěn)定性和適應(yīng)性很高，而且可以降解有害物質(zhì)，說明確實(shí)是由于微生物間的相互協(xié)作使得生態(tài)系統(tǒng)更加穩(wěn)定的，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。只提到了釀酒微生物場所提供的微生物資源可以起到的作用，但是并沒有說明微生物組對生態(tài)系統(tǒng)和人類健康的作用，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的觀點(diǎn)，即題干的最后一句話。要支持這一觀點(diǎn)，只需說明微生物組比單個(gè)微生物的功能更強(qiáng)大即可。題干結(jié)論：微生物之間能夠相互協(xié)作，使得它們在生態(tài)系統(tǒng)中更穩(wěn)定、更有效地發(fā)揮作用，并賦予微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能。 A項(xiàng)，生物農(nóng)藥和生物肥料

35、在國際上的市場份額逐年快速遞增，與微生物組的功能無關(guān)，排除。 B項(xiàng)，“提供了多種多樣的微生物資源”不能說明微生物組相較單個(gè)微生物具有更為強(qiáng)大的功能，此項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，排除。 C項(xiàng)，“推動最前沿的微生物科學(xué)研究”也無法說明微生物組具有超越單個(gè)微生物的更為強(qiáng)大的功能，此項(xiàng)為無關(guān)項(xiàng)，排除。 D項(xiàng)，說明多種微生物一起培養(yǎng)具有比單個(gè)微生物更為強(qiáng)大的功能，增加了新的論據(jù)，支持了題干結(jié)論。 故本題選D。10.蜘蛛織網(wǎng)爬行 A.蠶破蛹吐絲 B.蜜蜂釀蜜飛行 C.夜鶯筑巢歌唱 D.獵豹奔跑捕食參考答案：B 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 “蜘蛛”“織網(wǎng)”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蜘蛛”“爬行”為主謂結(jié)構(gòu)。第二步：

36、判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“蠶”“破蛹”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蠶”“吐絲”也為主謂賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“蜜蜂”“釀蜜”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“蜜蜂”“飛行”為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“夜鶯”“筑巢”為主謂賓結(jié)構(gòu)，“夜鶯”“歌唱”為主謂結(jié)構(gòu)，但“歌唱”是一種擬人化的表述，并非“夜鶯”的生物學(xué)行為，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“獵豹”“奔跑”為主謂結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。11.如今，我們已經(jīng)生活在信息時(shí)代。我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，它不再只是我們手頭的一點(diǎn)點(diǎn)可憐的數(shù)據(jù)，而是包括了與這些現(xiàn)象相關(guān)的大量甚至全部的數(shù)據(jù)。我們不再需要那么擔(dān)心

37、某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響。我們要做的就是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是以高昂的代價(jià)消除所有的不確定性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)： A.所有的數(shù)據(jù)信息都不可避免地具有不確定性 B.某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整體分析并無大的消極影響 C.大數(shù)據(jù)用概率說話，而不是囿于“確鑿無疑” D.大數(shù)據(jù)時(shí)代，要學(xué)會接受并甄別紛繁與混亂參考答案：C 解題思路：文段首先交代背景，指出我們進(jìn)入信息時(shí)代，我們掌握的數(shù)據(jù)越來越全，包含了全部的數(shù)據(jù)。尾句引出對策，強(qiáng)調(diào)我們要做的是接受這些紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。故文段為分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)我們要接受大數(shù)據(jù)的不確定性并從中受益，對應(yīng)C項(xiàng)。 A項(xiàng)，“所有的

38、信息都具有不確定性”，表述過于絕對，排除。B項(xiàng)，“某單個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整體分析并無大的消極影響”，為尾句之前的表述，非重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)的是接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，并沒有提到要“甄別”，無中生有，排除。故正確答案為C。【文段出處】大數(shù)據(jù)時(shí)代 解題思路：第一步，分析文段。文段前幾句話交代了當(dāng)前信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面的特點(diǎn)，并說明其帶來的好處，也就是“我們不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響”。最后一句話引出在這樣的背景下，我們應(yīng)該怎么做，即接受紛繁的數(shù)據(jù)并從中受益，而不是消除所有的不確定性。 第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)的“大數(shù)據(jù)用概率說話”就是如何從紛繁的數(shù)據(jù)中受益的對策，

39、意思是不要囿于“個(gè)別不確定的數(shù)據(jù)”，而是看整體，概率上的。C項(xiàng)是對重點(diǎn)句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵是理清行文思路，文段結(jié)構(gòu)為“描述現(xiàn)象分析原因得出結(jié)論”，“得出結(jié)論”是文段重點(diǎn)論述的內(nèi)容。文段先指出信息時(shí)代我們掌握的數(shù)據(jù)庫越來越全面，接著說明數(shù)據(jù)庫帶來的好處，即不再需要那么擔(dān)心某個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)對整套分析的不利影響，最后指出我們應(yīng)該接受紛繁的數(shù)據(jù)，并從中受益，而不是消除不確定性。分析可知，文段尾句是論述重點(diǎn)。C項(xiàng)是對其的概括，當(dāng)選。 A項(xiàng)只說明了大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的好處，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)“所有的數(shù)據(jù)信息都”表述過于絕對，排除。D項(xiàng)

40、，文段沒有提及“甄別”，排除。故本題選C。12.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動構(gòu)建社會資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指個(gè)體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指個(gè)體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是： A.每到節(jié)假日，院長都會代表學(xué)院去慰問對學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部 B.老劉對自己家的保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節(jié)后繼續(xù)過來工作，他贈送了保姆探親的往返機(jī)票 C.老張為了能夠繼續(xù)順利地承包村里的魚塘，主動和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民免費(fèi)發(fā)放幾條魚 D.某家長為了讓班級任課老師嚴(yán)格要求自己的

41、孩子，節(jié)假日都會給老師們發(fā)去問候的短信參考答案：D 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 縱向交往：“個(gè)體能動地”、“與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；橫向交往：“個(gè)體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長慰問退休干部，退休干部不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；B項(xiàng)：老劉贈送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；D項(xiàng)：為了讓班級任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說明老師在孩

42、子教育上是“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長節(jié)假日都會給老師們發(fā)去問候的短信，符合“個(gè)體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：個(gè)體能動地；與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長代表學(xué)院去慰問屬于“個(gè)體能動地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；B項(xiàng)：老劉贈送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社

43、會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：老張通過免費(fèi)發(fā)放魚主動地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會，村民不屬于“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；D項(xiàng)：某家長節(jié)假日主動發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系

44、”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)?？v向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動地與社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。 A項(xiàng)，老劉向保姆贈送機(jī)票，但保姆并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。 B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會地位是相似的，符合“個(gè)體通過與自身周圍社會地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。 C項(xiàng)，家長主動和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。 D項(xiàng)，院長慰問退休干部，但退休干部并非“社會中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬

45、于縱向交往。 故本題選C。13.歷史上，不少豪放派詩人（詞人）有婉約佳作，而婉約派也不乏豪放名句，這是一種有趣的“反差”。下列選項(xiàng)中，不能體現(xiàn)這種“反差”的是： A.李清照：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄 B.晏殊：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來 C.蘇軾：春宵一刻值千金，花有清香月有陰 D.辛棄疾：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處參考答案：B 解題思路：本題考查文學(xué)常識。 A項(xiàng)正確，李清照，宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”出自李清照夏日絕句，意思是活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。這句詩反映出背負(fù)著亡國之恨的李清照對金人入侵和一味求

46、安、南渡保全自己的南宋政府表示了強(qiáng)烈的憤慨。因此，與李清照婉約的風(fēng)格不同。B項(xiàng)錯(cuò)誤，晏殊，北宋名相，婉約派著名詞人?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自浣溪沙一曲新詞酒一杯，意思是那花兒落去我也無可奈何，那歸來的燕子似曾相識。滲透在這句詩中的是一種混雜著眷戀和悵惆，既似沖澹又似深婉的人生悵觸。因此，與晏殊婉約派的風(fēng)格相符。C項(xiàng)正確，蘇軾，北宋文學(xué)家，豪放派主要代表。“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”蘇軾的春宵，意思是春天的夜晚，即便是極短的時(shí)間也十分珍貴?；▋荷l(fā)著絲絲縷縷的清香，月光在花下投射出朦朧的陰影。詩句華美而含蓄，耐人尋味，含蓄委婉地透露出作者對醉生夢死、貪圖享樂、不惜光陰的人的深

47、深譴責(zé)。因此，與蘇軾豪放的風(fēng)格不同。D項(xiàng)正確，辛棄疾，南宋豪放派詞人。“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”出自辛棄疾的青玉案元夕，意思是偶一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的心上人站立在昏黑的幽暗之處。詩人通過此詩反映出自己當(dāng)時(shí)不受重用，文韜武略施展不出，心中懷著一種無比惆悵之感，所以只能在一旁孤芳自賞。因此，與辛棄疾豪放的風(fēng)格不同。本題為選非題，故正確答案為B。 解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。 第二步，晏殊是北宋婉約派詞人，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”出自浣溪沙，意為“無奈地看著那花在風(fēng)中飄蕩、落在地上，燕子歸來的樣子也是似曾相識”。形容留戀春景而又無法挽留的心情，后來泛指

48、懷念已經(jīng)消逝了的事物的惆悵心情，是表達(dá)物是人非的惆悵情感的婉約詞句，故不存在題干中所說的反差。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查文學(xué)常識。本題涉及的四位詞人都是宋朝著名詞人，對于像這樣歷史上有影響力的文學(xué)家，考生要對他們的作品風(fēng)格、流派有基本的了解。豪放派和婉約派是宋代詞壇上的兩大流派，蘇軾、辛棄疾是豪放派的代表人物，晏殊、李清照、柳永等是婉約派的代表人物。A項(xiàng)中李清照是婉約派詞人，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”意為生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。表達(dá)了李清照對金人入侵和一味求安、東渡保全自己的南宋政府的強(qiáng)烈憤慨。此句慷慨雄健，與李清照的婉約風(fēng)格形成反差。 B項(xiàng)中晏殊是婉約派詞人，“無

49、可奈何花落去，似曾相識燕歸來”表達(dá)的傷春惜時(shí)之意，亦屬婉約風(fēng)格，沒有形成反差。 C項(xiàng)中蘇軾為豪放派詩人，“春宵一刻值千金，花有清香月有陰”寫春夜美景，春天的夜晚十分寶貴，花朵盛開，月色醉人。此句風(fēng)格婉約，與蘇軾的豪放派風(fēng)格形成反差。 D項(xiàng)中辛棄疾為豪放派詞人，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”意為偶一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己的心上人站立在昏黑的幽暗之處，此句婉約，與辛棄疾的豪放派風(fēng)格形成反差。 故本題選B。14.碗水杯 A.玻璃書包 B.光蠟燭 C.沙發(fā)床 D.電腦娛樂參考答案：C 解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。 碗和水杯都是用來盛放東西的器具，二者為并列關(guān)系。第二步：判斷選

50、項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：玻璃和書包沒有必然的邏輯關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：蠟燭可以發(fā)出光，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：沙發(fā)和床都是可以供人休息的家具，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：電腦可以用來娛樂，二者為功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。15.精神上的貧困，往往比物質(zhì)上的貧困更可怕。有些貧困地區(qū)和貧困村多年來扶而不起、幫而不富、助而不強(qiáng)，與缺乏窮則思變、窮則思勤的奮斗精神有一定關(guān)系。有些地方主動“返貧”，樂當(dāng)貧困縣，不愿摘窮帽子，有的貧困戶發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)業(yè)不積極，爭當(dāng)?shù)捅魠s很積極，從中都能發(fā)現(xiàn)“思想貧困”“志氣貧困

51、”的影子?！翱喔刹蝗缈喟尽薄暗戎鴦e人送小康”，類似思想可以說都是脫貧攻堅(jiān)路上的攔路虎、絆腳石。扶貧扶志，首先就要對準(zhǔn)這些觀念和心態(tài)定點(diǎn)滴灌、靶向治療。最適合做以上文字標(biāo)題的一項(xiàng)是： A.廣義的扶貧扶志 B.可怕的精神貧困 C.打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn) D.扶貧路上的攔路虎參考答案：B 解題思路：文段首句指出精神貧困比物質(zhì)貧困更可怕，接著詳細(xì)闡述了有些貧困地區(qū)多年來扶而不起與缺少奮斗精神有關(guān)，思想上的貧困是脫貧攻堅(jiān)路上的攔路虎，尾句指出扶貧扶志要針對觀念和心態(tài)進(jìn)行治療，再次強(qiáng)調(diào)精神貧困會對扶貧工作產(chǎn)生阻礙，對應(yīng)B項(xiàng)。 A、C、D三項(xiàng)均未涉及文段的核心話題“精神貧困”，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯棵撠?/p>

52、攻堅(jiān)不能只是干部“獨(dú)角戲” 解題思路：第一步，分析文段。文段第一句話說明精神貧困相較于物質(zhì)貧困更可怕。第二句和第三句進(jìn)行具體的論證，第四句闡明精神貧困的危害，是脫貧的攔路虎和絆腳石，第五句說明需要解決這類精神貧困的問題。文段屬于“總分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)精神貧困是可怕的，所以標(biāo)題中要體現(xiàn)出主題詞精神貧困。 第二步，辨析選項(xiàng)。只有B項(xiàng)是符合要求的。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查標(biāo)題的提煉。通過分析行文結(jié)構(gòu)概括文段主旨，選出與中心最契合的標(biāo)題。文段首句提出觀點(diǎn)精神上的貧困比物質(zhì)上的貧困更可怕；接著批判了一些貧困地區(qū)缺乏奮斗精神以致出現(xiàn)“思想貧困”“志氣貧困”的現(xiàn)象；末句重申觀點(diǎn)扶貧要先扶志，扶貧首

53、先要從精神扶貧開始，要針對觀念和心態(tài)進(jìn)行治療。B項(xiàng)緊貼文段論述重點(diǎn)“精神貧困”，作為標(biāo)題恰當(dāng)。 A項(xiàng)，文段并非介紹扶貧扶志的內(nèi)涵，排除。C、D兩項(xiàng)未體現(xiàn)“精神扶貧”這一論述重點(diǎn)，作為標(biāo)題不恰當(dāng)，排除。故本題選B。16.近年來，眾籌商業(yè)模式快速興起，股權(quán)眾籌、獎(jiǎng)勵(lì)型眾籌、捐贈性眾籌等不同形式的眾籌如雨后春筍般蓬勃發(fā)展。但是，2016年一些中小眾籌平臺卻沒有挺過“年關(guān)”，眾籌聯(lián)盟最近發(fā)布的研究報(bào)告顯示，截至2016年年底，平臺下線或眾籌業(yè)務(wù)下架的平臺數(shù)量達(dá)89家，占正常運(yùn)營眾籌平臺數(shù)量的五分之一。接下來最可能講的是： A.眾籌平臺怎樣做到“曲不斷，人不散” B.火熱上線的眾籌平臺緣何遇冷下架 C.

54、眾籌市場的未來為什么不容樂觀 D.眾籌市場如何應(yīng)對新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)參考答案：B 解題思路：文段開篇指出近年來各種眾籌形勢蓬勃發(fā)展，而后由轉(zhuǎn)折關(guān)鍵詞“但是”引出2016年有一些眾籌平臺沒有挺過“年關(guān)”，下架的眾籌平臺數(shù)量達(dá)正常運(yùn)營眾籌平臺的五分之一，尾句圍繞眾籌平臺遇到的問題展開闡述。故下文應(yīng)繼續(xù)圍繞這一話題展開論述，且提出問題之后，應(yīng)該首先分析問題，再解決問題，即論述眾籌平臺產(chǎn)生問題的原因，對應(yīng)B項(xiàng)。 A項(xiàng)：“怎樣做到曲不斷，人不散”為對策表述，對比B項(xiàng)，應(yīng)該放在B項(xiàng)之后，排除。C、D兩項(xiàng)：均圍繞“眾籌市場”進(jìn)行論述，而文段尾句則圍繞“眾籌平臺”進(jìn)行闡述，話題不一致，排除。故正確答案為B?！疚亩纬?/p>

55、處】眾籌又出事了？眾籌平臺怎樣做到“曲終人不散” 解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段首先以眾籌商業(yè)模式快速興起的現(xiàn)象引出話題，接著話鋒一轉(zhuǎn)，列舉數(shù)據(jù)說明眾籌平臺下線或眾籌業(yè)務(wù)下架很多。文段話題落在尾句，主要用數(shù)據(jù)說明“眾籌平臺遇冷”的問題，接下來應(yīng)該圍繞這一問題分析其產(chǎn)生的原因。 第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。 解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。對于此類題目，解答時(shí)通常可從文段末句入手。根據(jù)行文邏輯，選擇與末句內(nèi)容聯(lián)系最緊密的一項(xiàng)。文段先指出眾籌商業(yè)模式快速興起，接著以“但是”轉(zhuǎn)折，通過一系列數(shù)據(jù)說明了多家眾籌平臺下線或業(yè)務(wù)下架。重點(diǎn)分

56、析尾句，落腳點(diǎn)在眾籌平臺“遇冷”的問題，按照一般行文邏輯，下文應(yīng)具體解釋出現(xiàn)多家眾籌平臺下架現(xiàn)象的原因。C項(xiàng)符合，當(dāng)選。 A、B兩項(xiàng)偷換概念，尾句主要講的是“眾籌平臺”而不是“眾籌市場”，“眾籌市場”范圍大于“眾籌平臺”，排除。D項(xiàng)“怎樣做到”應(yīng)在分析原因之后，針對原因才能提出解決方案，與文段聯(lián)系不緊密，排除。故本題選C。17.健康教育是為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，根除或者減少對健康有影響的危險(xiǎn)因素，預(yù)防疾病并達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)而開展的有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會教育活動。根據(jù)上述定義，下列屬于健康教育的是： A.某公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識講座，

57、并以此為機(jī)會向老人們推銷保健品 B.某高校開設(shè)的一門“心理健康”選修課非常受同學(xué)們歡迎，甚至附近的市民都來蹭課 C.周日某醫(yī)院組織醫(yī)務(wù)人員在小區(qū)廣場舉行義診活動，免費(fèi)為居民提供測血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等服務(wù) D.為防范入秋以來老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，社區(qū)每年9月份都會聘請知名專家針對老年居民舉行系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識參考答案：D 解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。 “為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”、“根除或者減少對健康有影響的危險(xiǎn)因素”、“開展社會教育活動”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：某公司舉辦健康知識講座是為了推銷保健品，不符合“為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并

58、采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：某高校開設(shè)的選修課，不符合“社會教育活動”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：某醫(yī)院舉行義診活動，免費(fèi)為居民提供服務(wù)，不符合“社會教育活動”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：為防范老年人心腦血管疾病高發(fā)的現(xiàn)象，符合“根除或者減少對健康有影響的危險(xiǎn)因素”，社區(qū)舉行講座，普及醫(yī)療知識符合“為促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式”以及“開展社會教育活動”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。 解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。 第二步，找關(guān)鍵信息。為促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量；有組織、

59、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會教育活動。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：公司在鄉(xiāng)下舉辦健康知識講座的目的是為了向老人推銷保健品，不屬于“促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式”，不符合定義；B項(xiàng)：高校開設(shè)心理健康的選修課是學(xué)校里正常的課程安排，不屬于“社會教育活動”，不符合定義；C項(xiàng)：醫(yī)院在小區(qū)進(jìn)行義診活動，免費(fèi)提供測血壓、量體溫以及醫(yī)療咨詢等是健康咨詢、診斷服務(wù)，不屬于“社會教育活動”，不符合定義；D項(xiàng)：為防范老年疾病，社區(qū)每年9月份展開系列講座，普及相關(guān)醫(yī)療知識，其目的是為了“促進(jìn)人們自發(fā)地接受并采取有益于健康的行為與生活方式，達(dá)到促進(jìn)身心健康和提高生活質(zhì)量的目標(biāo)”，同時(shí)滿足“有組織、有計(jì)

60、劃的系統(tǒng)的社會教育活動”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。 解題思路：分析題干定義，涉及定義的目的、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的要點(diǎn)分析選項(xiàng)。健康教育的定義要點(diǎn)：為了促進(jìn)人們自發(fā)地、自覺地接受并采取有益于健康的行為與生活方式；有組織、有計(jì)劃的系統(tǒng)的社會教育活動。 A項(xiàng)，舉辦健康知識講座的目的是向老人推銷保健品，不符合要點(diǎn)。 B項(xiàng)，高校開設(shè)的選修課并非社會教育活動，不符合要點(diǎn)。 C項(xiàng)，義診活動并非社會教育活動，不符合要點(diǎn)。 D項(xiàng)，定期聘請專家舉行講座，普及醫(yī)療知識，屬于社會教育活動，且目的是促進(jìn)人們接受并采取有益于健康的行為與生活方式，符合定義。 故本題選D。18.下列說法正確的是： A.海