2022年山東南山集團(tuán)東海外國語校初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析及點(diǎn)睛

1、2021-2022中考生物模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。1、某同學(xué)歸納的學(xué)習(xí)筆記如下所示，內(nèi)容包含植物分類及其代表植物。根據(jù)所學(xué)知識，判斷下列選項(xiàng)正確的是（ ）A B C D2、密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時間測定其內(nèi)的氧氣含量和種子中的有機(jī)物含量，并將結(jié)果繪制成曲線，橫軸表示時間，縱軸表示氧氣含量（甲）和有機(jī)物的含量（乙）。下列曲線能夠正確反映甲、乙隨時間變化的是（ ）ABCD3、

2、毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是( )數(shù)量多、分布廣管腔大、彈性小管壁極薄、由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成管內(nèi)血流速度快管內(nèi)血流速度極慢ABCD4、多吃新鮮蔬菜和水果能有效預(yù)防壞血病，原因是其中含有豐富的（）A維生素C B維生素D C膳食纖維 D蛋白質(zhì)5、夏秋季節(jié)都可以見到蝗蟲，下列有關(guān)蝗蟲的敘述正確的是（ ）A蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程相同B蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育C跳蝻的形態(tài)和生活習(xí)性與成熟的蝗蟲有明顯的差別D蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段6、麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥，20世紀(jì)5060年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對此以下說法不正確的是（ ）A現(xiàn)在的麻

3、雀被人們的“剿滅行動”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物B現(xiàn)在認(rèn)識到麻雀只是在食物非常稀缺時或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時也啄食害蟲C現(xiàn)在人們認(rèn)識到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色D大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存7、下列動物與其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對應(yīng)正確的是()A渦蟲兩側(cè)對稱，背腹扁平B水螅輻射對稱，體壁由三層細(xì)胞構(gòu)成C蚯蚓身體呈圓筒形，體表有角質(zhì)層D蛔蟲身體細(xì)長呈圓柱形，由體節(jié)組成8、圖中的箭頭表示不同物質(zhì)的運(yùn)動方向，其中a、b可通過氣孔進(jìn)出葉片，c、d可通過葉柄進(jìn)出葉片。下列判斷正確的是（ ）A在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時，c

4、通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸B在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時，a表示氧氣，d表示二氧化碳C在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時，c和d都表示水D在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物9、某生物興趣小組在探究“光對鼠婦生活的分布”時，用10只生活狀態(tài)正常的鼠婦作為探究材料，記錄的數(shù)據(jù)如下：下列關(guān)于該小組探究中的某些說法或做法比較科學(xué)的是( )時間（分鐘）環(huán)境2345678910明亮976554310陰暗1234566810A提出問題是：鼠婦要生活在陰暗潮濕地方嗎B該探究實(shí)驗(yàn)最成功的因素之一是設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)C探究中如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與做出的假設(shè)不一致時，可以修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是10

5、分鐘時，鼠婦全部在陰暗的環(huán)境中10、肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過（ ）A一層細(xì)胞B兩層細(xì)胞C三層細(xì)胞D四層細(xì)胞11、下列器官中，組成人體呼吸道的是（ ）口腔 鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺ABCD12、把一種生物的某個基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為（）A克隆技術(shù)B轉(zhuǎn)基因技術(shù)C雜交育種技術(shù)13、下列關(guān)于人體免疫功能的敘述，不正確的是（ ）A人體有與生俱來的免疫力B吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線C淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性D我國兒童都享有計(jì)劃免疫權(quán)利14、下列各項(xiàng)變異中不能遺傳的是（）A高

6、莖豌豆的后代出現(xiàn)了矮莖B一對雙眼皮的夫婦生了一個單眼皮的孩子C水肥充足的條件下，小麥的果實(shí)粒飽滿D色覺正常的婦夫生了一個色盲的兒子15、下列對于微生物的定義正確的是（ ）A在生物圈中，肉眼看不到的生物我們稱之為微生物B在生物圈中，個體微小結(jié)構(gòu)簡單的低等生物我們稱之為微生物C在生物圈中，起到分解作用的個體較小的生物，我們稱之為微生物D在生物圈中，結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，我們稱之為微生物16、胃是消化器官，分布在胃壁中，具有收縮和舒張功能的組織是（ ）A肌肉組織 B上皮組織 C神經(jīng)組織 D結(jié)締組織17、外界環(huán)境與血液之間氣體交換的場所是（）A鼻腔B口腔C氣管、支氣管D肺泡18、真菌細(xì)菌和很多食品制作都

7、有關(guān)系制作饅頭時候，我們常使用的微生物是（）A乳酸菌B醋酸菌C酵母菌D霉菌19、某夫婦已生育一個男孩，為了響應(yīng)國家二孩政策，再生一個孩子是女孩的可能性是（ ）A25%B100%C75%D50%20、植物的葉片與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)是（）A柵欄組織B海綿組織C葉脈D氣孔21、近年來，越來越多的家庭喜歡養(yǎng)狗，這為狂犬病傳播帶來隱患，全國狂犬病發(fā)病率有上升趨勢，狂犬病發(fā)病后的死亡率極高，專家提醒，如果被狗咬傷，應(yīng)在24小時內(nèi)注射狂犬疫苗。狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于（ ），從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于（ ）?？袢〔《窘Y(jié)構(gòu)簡單

8、，它沒有（ ）結(jié)構(gòu)。從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的狂犬疫苗屬于（ ），通過注射狂犬疫苗獲得的免疫屬于（ ）免疫。22、臨合蜜瓜香甜清脆，瓜肉肥厚，深受消費(fèi)者喜愛。多采用溫室大棚栽培，春末上市（如圖）。請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：一般選擇陰天或傍晚移栽甜瓜幼苗，這樣做的目的是_，移栽時根部需要帶土坨，這樣做的目的是_。瓜農(nóng)常常對大棚內(nèi)的甜瓜苗施加適量的有機(jī)肥，使得大棚內(nèi)的二氧化碳濃度大大增加。大棚內(nèi)二氧化碳濃度增加的原因是_。如圖是某溫室從16點(diǎn)開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅度上升的原因是_；曲線BC段下降的原因是_。學(xué)習(xí)了物理光學(xué)的有關(guān)知識后，生物興趣小組

9、的同學(xué)產(chǎn)生了疑問，既然日光由紅、藍(lán)、黃等七色光構(gòu)成，那么不同的單色光對植物光合作用的影響相同嗎？帶著這個問題，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)廣泛查閱資料，得知葉綠體中的色素對紅光和藍(lán)紫光吸收的量最大。實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下的方案，來探究不同的單色光對植物光合作用的影響。選擇一棵生長旺盛的植株，_。將紅色、藍(lán)紫色、黃色半透明玻璃紙和不透光的黑紙剪成相同形狀的小紙片。（注：某種顏色半透明玻璃紙只允許該種顏色單色光透過）將這四種不同顏色的小紙片_。日光下照射幾小時后，將實(shí)驗(yàn)葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。清水漂洗葉片，滴加碘液，觀察實(shí)驗(yàn)部位顏色變化。請預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。參考答案1、C【解析】木瓜、向日

10、葵屬于被子植物，用種子繁殖后代；腎蕨不屬于種子植物；水綿屬于藻類植物，用孢子繁殖后代；里白屬于蕨類植物，用孢子繁殖后代。2、C【解析】密閉的保溫裝置中正在萌發(fā)的種子會進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物和氧氣，生成二氧化碳和水等。【詳解】曲線甲代表的是氧氣隨時間的變化情況，進(jìn)行呼吸作用消耗氧，所以瓶內(nèi)的氧氣的含量逐級減少；曲線乙代表的是有機(jī)物隨時間的變化情況，種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段不能進(jìn)行光合作用，但可以進(jìn)行呼吸作用，隨著呼吸作用的不斷進(jìn)行，子葉里面儲存的有機(jī)物逐漸減少。故B正確?！军c(diǎn)睛】理解種子萌發(fā)過程中的呼吸作用是解題關(guān)鍵。3、B【解析】血管分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體

11、個部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管?！驹斀狻棵?xì)血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有810微米，只允許紅細(xì)胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢。這些特點(diǎn)有利于血液與組織細(xì)胞充分地進(jìn)行物物交換。因此是?！军c(diǎn)睛】知道毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵。4、A【解析】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項(xiàng)生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病?！驹斀狻咳梭w一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還

12、會引起疾病，如圖：可見壞血病是缺乏維生素C引起的，新鮮的蔬菜和水果中含豐富的維生素C?！军c(diǎn)睛】本題主要考查食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用。理解掌握食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用是解答此題的關(guān)鍵。5、B【解析】蝗蟲的一生中經(jīng)過受精卵、若蟲和成蟲3個時期，這樣的發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育。家蠶的一生中經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別，這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。6、A【解析】試題分析：食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系，在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問題

13、，就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng)，而動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用；動物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，可見，動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍，如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，

14、當(dāng)某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災(zāi)等。麻雀是動物的一員，同樣也起著重要的作用，同時麻雀還能捕食農(nóng)業(yè)害蟲，綜上所述，選項(xiàng)A的說法是不正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是動物在自然界中作用。點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記動物在生態(tài)平衡中起著重要的作用，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子。7、A【解析】考點(diǎn)：生物的基本常識。分析：扁形動物的主要特征：身體兩側(cè)對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成，無肛門；腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成；體內(nèi)有消化腔；環(huán)節(jié)動物的特征為

15、：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，靠剛毛和疣足輔助運(yùn)動。線形動物的特征為：身體細(xì)長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔，據(jù)此解答。解答：A、渦蟲身體呈兩側(cè)對稱，背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動物，A正確；B、水媳身體呈輻射對稱；體表有刺細(xì)胞有口無肛門；身體由內(nèi)外兩層細(xì)胞內(nèi)胚層、外胚層構(gòu)成，這兩層細(xì)胞中間填充著它們的分泌的膠狀物質(zhì)，體內(nèi)有消化腔，屬于腔腸動物，B錯誤；C、身體呈長圓筒形，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。體表有包裹著一層角質(zhì)層的說法錯誤，C錯誤；D、線形動物門的動物身體通常身體細(xì)長呈長圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層

16、組成，線形動物體表有角質(zhì)層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。D錯誤；故選A【詳解】8、A【解析】本題考查的知識點(diǎn)是光合作用的概念、導(dǎo)管的位置和對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸、篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸，據(jù)此解答?！驹斀狻緼綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，叫做綠色植物的光合作用，在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時，a表示二氧化碳由氣孔進(jìn)入，b表示氧氣，由氣孔釋放出來，c通過導(dǎo)管運(yùn)輸，d通過篩管運(yùn)輸，正確。B細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程叫呼吸作用，在黑夜里，葉片進(jìn)行呼吸作用時，a表示氧

17、氣，b才表示二氧化碳，d表示能量，錯誤。C植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散發(fā)到體外的過程，叫做植物的蒸騰作用，在光照下，葉片進(jìn)行蒸騰作用時，c和b都表示水，錯誤。D解釋同A，所以，在光照下，葉片進(jìn)行光合作用時，a表示二氧化碳，b表示有機(jī)物的說法錯誤?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道光合作用的概念。9、B【解析】（1）科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的惟一性還要注意多統(tǒng)計(jì)次數(shù)，計(jì)算平均值，減少誤差。（2）對照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個不同的條件，就是惟一變量。設(shè)

18、置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般的對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組?！驹斀狻磕成锱d趣小組要探究“光對鼠婦生活的分布”，所以提出的問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？A錯誤；該探究實(shí)驗(yàn)最成功的因素之一是設(shè)置了對照實(shí)驗(yàn)，B正確；科學(xué)探究是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不能因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)結(jié)果就否定或推翻原來的假設(shè)，要檢查原實(shí)驗(yàn)方案是否科學(xué)，或進(jìn)行重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致，C錯誤；該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是10分鐘時，鼠婦大部分在陰暗的環(huán)境中，而不應(yīng)該是全部，D錯誤。【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素探究活動的理解，考查學(xué)生科學(xué)探究的能力。10、B【解析】肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換，它

19、是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的。即吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比靜脈血中的多，二氧化碳的含量比靜脈血中的少，由此，靜脈血流經(jīng)肺泡外的毛細(xì)血管時，氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里，二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里?！驹斀狻糠闻萃饫p繞著毛細(xì)血管，肺泡壁、毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。當(dāng)血液通過肺動脈流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時，由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少。根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理，氧氣會穿過毛細(xì)血管壁、肺泡壁進(jìn)入肺泡。因此，肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過兩層細(xì)胞。如圖所示：故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握肺泡壁與毛細(xì)血管壁都是一層細(xì)胞構(gòu)成。11、B【解析】呼吸系統(tǒng)的

20、組成包括呼吸道和肺兩部分呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器官，據(jù)此解答【詳解】由分析可得，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，B符合題意，口腔屬于消化道的一部分。A、C、D不符合題意。【點(diǎn)睛】掌握呼吸系統(tǒng)的組成是本題解題關(guān)鍵。12、B【解析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運(yùn)用科學(xué)手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進(jìn)行重組，從而培育出轉(zhuǎn)基因生物?！驹斀狻炕蚩刂菩誀?，把一種生物的某個基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因生物，就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，這項(xiàng)技術(shù)叫做轉(zhuǎn)基因技術(shù)。故選：B?！军c(diǎn)睛】人們對遺傳

21、和變異的認(rèn)識，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平，轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是人們研究的成果。13、B【解析】人體的免疫功能指的是：防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康。【詳解】A人體的免疫功能指的是：防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康，是人體有與生俱來的免疫力，A正確。B體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，B錯誤。C注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的抗體，具有特異性，C正確。D計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃

22、地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，叫計(jì)劃免疫。我國兒童都享有計(jì)劃免疫權(quán)利，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解免疫的功能及作用。14、C【解析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代?！驹斀狻緼BD高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖豌豆、一對雙眼皮的夫婦生出一個單眼皮的孩子、一對色覺正常的夫婦生出一個色盲的兒子，都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，屬于可遺傳的變異，因此能夠遺傳而不是不能遺傳的，ABD不符合題意。C水肥充足的條件下，

23、小麥的果實(shí)粒大飽滿，是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，屬于不可遺傳的變異，因此不能遺傳，C符合題意?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。15、B【解析】試題分析：微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，通常要用光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物。微生物包括細(xì)菌、病毒、霉菌、酵母菌等（但有些微生物是肉眼可以看見的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等）。故選B考點(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是微生物。解答時可以從微生物的概念、特點(diǎn)、范圍方面來分析。16、A【解析】試題分析：肌肉組織 主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能?？键c(diǎn)：人體的幾種基本組織及功

24、能。17、D【解析】試題分析：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的主要場所肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位，肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各有一層上皮細(xì)胞組成這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，都有利于進(jìn)行氣體交換考點(diǎn)：肺泡內(nèi)的氣體交換18、C【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛，如饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制作泡菜要用到乳酸菌?！驹斀狻课⑸锏陌l(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，C正確?！军c(diǎn)睛】注意掌握發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的應(yīng)

25、用，平時注意積累相關(guān)的例子。19、D【解析】人體細(xì)胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻吭谟H代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子-含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。這說明男女的性別在受精卵形成時就已確定。由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，加之它們與卵子結(jié)合的機(jī)會相等，所以每次生男生女的概率是相等的

26、，D正確，A、B、C錯誤?！军c(diǎn)睛】生男生女的概率是相等的20、D【解析】植物體進(jìn)行光合作用需要吸收二氧化碳釋放氧氣；植物的呼吸作用需要吸收氧氣呼出二氧化碳。氧氣和二氧化碳都是從氣孔進(jìn)出植物體的，所以說氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。21、（1）病原體；傳染源；（2）細(xì)胞；（3）抗原；特異性【解析】試題分析：（1）病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等狂犬病是由狂犬病病毒引起的傳染性疾病，因此從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于病原體從傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)看，攜帶狂犬病病毒的狗是能夠散播病原體的動物，因此攜帶狂犬病病毒的狗屬于傳染源（2）狂犬病病毒結(jié)構(gòu)簡單，只由蛋白質(zhì)外殼

27、和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)（3）注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗狂犬病毒的抗體，因此，從免疫的角度看，注射到人體內(nèi)的狂犬病疫苗屬于抗原通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫是后天獲得的，只針對特定病原體（狂犬病毒）有免疫功能，因此屬于特異性免疫考點(diǎn)：抗體和抗原，病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點(diǎn)，病原體與傳染病的病因，傳染病流行的基本環(huán)節(jié)，人體特異性免疫和非特異性免疫22、降低植物的蒸騰作用 保護(hù)幼根和根毛 土壤中的微生物分解有機(jī)肥會產(chǎn)生二氧化碳 植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣 植物呼吸作用消耗了氧氣 將其套上不透明塑料袋，暗處理24小時 遮住同一葉片的不同部位 紅色、藍(lán)紫色、黃色紙片遮蓋的部位變藍(lán)，但藍(lán)色深淺不同 【解析】（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。據(jù)此解答。（2）對照