困難學(xué)生幫扶工作記錄表

1、興旺寨鄉(xiāng)中學(xué)學(xué)生幫扶工作記錄學(xué)生姓名：所在班級：八（4 ）班幫扶教師：袁宏健建檔日期：2月26日學(xué)生基本情況姓名班八性關(guān)瑩瑩女級（4）班別年齡15家庭住址馬南營聯(lián)系電生問題 析及表 現(xiàn)上課愛說話，學(xué)生學(xué)習(xí)退步，沒有很好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率較 低。有些掉隊，希望能使他們盡快進步，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí) 成績，盡快趕上來。幫扶計 劃一建立民主平等的師生關(guān)系，讓學(xué)困生主動要求進步。師生關(guān)系 和諧健康學(xué)生才會樂于接受教育，才會可能被培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需 要的高素質(zhì)人才。他們學(xué)習(xí)、生活由于變化而還有些不適應(yīng)，還有些 父母離異，老師必須采用多種方法，通過各種途徑，摸清情況，區(qū)別

2、 對待，多給他們一點關(guān)愛，多一點冃定，多一點幫助，逐步建立親密、 和諧的關(guān)系，他們倍感親切、溫暖，讓他們安心并樂意學(xué)習(xí)，努力追 上其他學(xué)生。二、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其主動學(xué)習(xí)。及時指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)， 引導(dǎo)他們樹立學(xué)習(xí)的信心。通過一系列活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 是他們變要我學(xué)為我要學(xué)，使他們愛學(xué)習(xí)，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。困難學(xué)生幫扶情況記錄表間時2016年2月29日學(xué)期第1次占八、地辦公室1.學(xué)生與老師和家長共同制定學(xué)生的個性成長檔案，制定出前進體具中每 步的具體目標(biāo)和措施，并由老師監(jiān)督實施，及時調(diào)整前進步伐。幫2根據(jù)學(xué)困生基礎(chǔ)差的特點，精心制定一套相應(yīng)的輔導(dǎo)內(nèi)容，每次輔導(dǎo)有詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄，總結(jié)優(yōu)

3、缺，盡量做到使每一個學(xué)困生都能扶聽懂、學(xué)會盡快趕上其他學(xué)生。施措幫該同學(xué)上課改掉了愛說話的小毛病，回答問題也積極了很扶多，完成作業(yè)的情況好了很多。果效繼續(xù)追蹤該生，使她有更大進步。后繼措施說明：每月一次幫扶活動困難學(xué)生幫扶情況記錄表間時2016年 3月28 日次學(xué)期第2地八（4）班占八、1.定期對學(xué)困生進行考了解學(xué)習(xí)生活情況。體具2.讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結(jié)成“幫”對子，利用活動課或課幫下時間進行作業(yè)輔導(dǎo)。扶措施幫該同學(xué)上課不但改掉了愛說話的小毛病，回答問題也積極了很多，完成作業(yè)的情況比以前好多。扶在幫助其他同學(xué)的學(xué)習(xí)上也做出很大貢獻。效果后繼續(xù)追蹤該生，使她有更大進步。繼續(xù)給予鼓勵與支持。繼措

4、施說明：每月一次幫扶活動困難學(xué)生幫扶情況記錄表間時2016 年4 月25日次學(xué)期第3地辦公室占八、體扶施具幫措1經(jīng)常與家長溝通，讓家長了解學(xué)生的成長與變化。2.為學(xué)困生建立學(xué)習(xí)檔案，把學(xué)困生根據(jù)學(xué)困學(xué)科分配給各位任 課老師和班主任，使老師在授課過程中加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和關(guān)注。幫在學(xué)校和家長的不斷溝通和積極配合下，該生取得了很大進步。扶使該生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的興趣，而且還愛上了閱讀。果效后加強與班主任的聯(lián)系，加強各科的任課老師之間的聯(lián)系，共繼同督促學(xué)生的成長和進步。施措說明：每月一次幫扶活動困難學(xué)生幫扶情況記錄表間時2016 年5月30日學(xué)期第 4次占八、地辦公室1.不斷調(diào)整幫扶計劃。使幫扶學(xué)生

5、成為每一位任課老師的責(zé)任。具2加強對學(xué)困生的課堂管理，要經(jīng)常提問學(xué)困生。給該生多創(chuàng)造機會，讓體他能展示自我。多利用他的長處，展示他的能力，培養(yǎng)他的自信心。3通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，改變他們厭學(xué)的心理，激發(fā)學(xué)扶幫習(xí)興趣，變要我學(xué)為我要學(xué)。施措幫關(guān)瑩瑩同學(xué)在老師們的幫助下增強了自信心！學(xué)習(xí)成績有了扶提咼。果效后繼措施引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)不斷多看書多做題，加強督促力度。說明：每月一次幫扶活動困難學(xué)生幫扶情況記錄表時間2016年6 月27 日學(xué)期第 5次地占八、辦公室具體幫扶措施1經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài) 度.。2學(xué)困生的作業(yè)堅持面批面改，緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題 及時改正。