小學(xué)心理健康教育人教四年級下冊目錄生命您好

1、生命，您好王佳如 簡陽市青龍鎮(zhèn)中心小學(xué)【設(shè)計意圖】：生命很寶貴且來之不易，但現(xiàn)在有很多學(xué)生不懂得珍愛生命，漠視生命，對生命缺乏清晰的認(rèn)識。本課通過認(rèn)識生命的特征，生命是來之不易的，卻又是美好，脆弱和頑強(qiáng)的，認(rèn)識到生命是寶貴的，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、活出生命的精彩，遇到困難和挫折時，要克服困難，永不放棄生的希望，讓學(xué)生領(lǐng)悟生命的意義，樹立正確的生命觀?！净顒幽繕?biāo)】：1通過學(xué)生整理分享，體會生命的美好、來之不易、脆弱與頑強(qiáng)等特征，使學(xué)生認(rèn)識到生命的寶貴。2通過視頻，讓學(xué)生感受生命的寶貴，懂得要珍愛生命。3. 探索生命的意義，增強(qiáng)學(xué)生直面困難與挫折的勇氣，培養(yǎng)正確的生命觀

2、?！净顒又攸c(diǎn)、難點(diǎn)】： 重點(diǎn)：讓學(xué)生感受生命的寶貴，懂得要珍愛生命。難點(diǎn)：探索生命的意義，增強(qiáng)學(xué)生直面困難與挫折的勇氣，樹立珍愛生命，活出精彩的生命觀。【授課年級及課時】：四年級 1課時【活動準(zhǔn)備】：學(xué)生準(zhǔn)備：提前了解整理生命的特征，三位老師助手提前準(zhǔn)備生命的意義的分享。2. 教師準(zhǔn)備：PPT、音樂、視頻、卡片【活動過程】導(dǎo)入活動：大風(fēng)吹 （3分鐘）（設(shè)計目的：活躍課堂氣氛）規(guī)則：老師發(fā)出口令“大風(fēng)吹”或“小風(fēng)吹”，同學(xué)們齊聲問“吹什么”？當(dāng)說小吹具有某一特點(diǎn)的同學(xué)，具有此特點(diǎn)的同學(xué)就舉手歡呼，當(dāng)說大吹具有某一特點(diǎn)的同學(xué)，具有此特點(diǎn)的同學(xué)就站起來舉手歡呼。1. 小風(fēng)吹喜歡畫畫的同學(xué)。2. 大風(fēng)

3、吹喜歡照顧小動物的同學(xué)。4. 大風(fēng)吹長頭發(fā)的同學(xué)。3. 小風(fēng)吹喜歡旅游的同學(xué)。4. 小風(fēng)吹喜歡運(yùn)動的同學(xué)。5. 大風(fēng)吹熱愛生活的同學(xué)。6. 大風(fēng)吹愿意為精彩生活不懈努力的同學(xué)。過渡語：謝謝大家，通過剛才的游戲老師也看出了同學(xué)們非常熱愛自己的生活還愿意為生活不懈努力，那同學(xué)們你們喜歡交朋友嗎？那今天這節(jié)課老師給大家?guī)砹艘粋€新朋友，我們一起來認(rèn)識一下她?！按蠹液?，我是life小精靈，我生活在一個美麗的生命王國，這里和煦的春風(fēng)送來醉人的花香，綠油油的小草織出毛茸茸的地毯，小鳥愉快的歌唱，楊柳舞動著腰枝，粉紅色的桃花開滿了枝頭。這就是我的王國，歡迎大家來到我的王國和我做朋友。不過要想進(jìn)入我的王國請先

4、通過我的三關(guān)考核”今天就是life小精靈給我們安排的一個現(xiàn)場考核活動，那話不多說，今天的考核正式開始，大家準(zhǔn)備好了嗎？我們一起看看第一關(guān)是什么？認(rèn)識生命（10分鐘）（設(shè)計目的：通過學(xué)生的分享和體驗，了解生命的特征，從而體會生命的珍貴）第一關(guān)考核：認(rèn)識她小精靈：“我”是什么？每個人都會有不同的見解，成功的人說：“我是五彩繽紛的藍(lán)天，是美麗的，只有苦盡甘來，才能體會到生命的價值?！笔〉娜苏f：“我是多余的，它只會讓人活著越來越痛苦?！备挥械娜苏f：“我是財富?！必毨У娜苏f：“我是奮斗的希望！”那在你們眼中我到底是什么樣子的呢？這就是今天給你們的第一關(guān)考核“認(rèn)識我”師：小精靈很疑惑，不知道在你們眼中生

5、命是什么樣子的呢？我們先來看一張圖片，你在里面看到了什么？總結(jié)：綠油油的小草，粉色的桃花，小鳥，飛奔跑的小孩，他們有個共同的名字叫做“生命”課前讓同學(xué)們?nèi)ナ占速Y料，你眼中的生命是什么樣子的。下面請大家來分享一下你眼中的她。1、來之不易的她我媽媽說孕育一個生命需要40周，即十月懷胎，每個月例行去醫(yī)院檢查身體，懷孕還經(jīng)常想吐，但又什么也吐不出來，想想都很難受，所以我覺得生命的到來很不容易。我覺得生命來之不易，媽媽說懷我的時候，翻身這個簡單的動作也不是很利索，腿經(jīng)常抽筋，腳腫的饅頭似的，媽媽非常艱辛。我眼中的生命是來之不易，因為懷寶寶的時候不敢生病，即使生病也不敢吃藥。不敢做劇烈運(yùn)動，不敢提重物，

6、不敢爬高，很不容易。美好的她我覺得生命是美好的，我出生那一刻，全家人是都非常開心。我覺得看見小草翠綠，樹影婆娑，聽到蟲鳴鳥叫，人群喧鬧，聞到清新空氣，百花芳香，他們就是生命，世界因生命的存在而變得生動和精彩。生命是美好的。3、頑強(qiáng)的她我覺得生命是頑強(qiáng)的，2023年5月20日18時45分,成都空軍某訓(xùn)練團(tuán)在四川彭州市龍門山九峰村營廠溝成功解救出一名被困196小時的王有群,地震發(fā)生時,王有群被房梁砸傷頭部,艱難爬了800多米后,已渾身無力,被困山石中。解放軍官兵發(fā)現(xiàn)時,她神志清醒。主治醫(yī)生說“病人在里面待了196小時，一口水沒喝，一口糧沒吃，是一個罕見的生命奇跡！”4、脆弱的她我眼中的生命是脆弱的

7、，截至北京時間5月28日16時，全球范圍內(nèi)，新冠確診病例達(dá)到5593631例；死亡病例達(dá)到353334例我眼中的生命是脆弱的，四川汶川發(fā)生8.0級地震，汶川地震導(dǎo)致近7萬人死亡，1萬7千多人失蹤，近3萬8千人受傷。我覺得生命是脆弱的，之前一個同學(xué)和打鬧，他捂住我，我感覺一不小心就會失去生命。師：剛才他說一不小心就會失去生命，我們一起來感受一下一分鐘的生命。請大家試試屏住呼吸堅持一分鐘，直到你實在無法堅持了就結(jié)束。師：剛才屏住呼吸的時候有什么感受?師：是的，生命可能就會在一個不小心失去，生命很脆弱?？偨Y(jié)：謝謝孩子們的分享，通過你們的分享我們都知道了生命的到來伴隨著艱辛、痛苦生命是來之不易的；有了

8、生命才有了絢麗多彩的世界，生命是美好的；在災(zāi)難面前生命有時候不堪一擊，生命是脆弱的；但卻仍然有很多生命堅持到了最后，生命又是頑強(qiáng)的。下面我們一起來玩一個游戲，叫做我的人生三樣。寶貴的她活動一：我的人生三樣活動前準(zhǔn)備：1、拿出一支你喜歡的水彩筆；2、準(zhǔn)備好3張空白的小卡片；活動流程：選擇人生三樣選擇人生三樣。指導(dǎo)語：現(xiàn)在，請同學(xué)們閉上眼睛，放松下來，大家想象一下跟著我走進(jìn)了一個人生超市，這個超市里面琳瑯滿目，擺滿了很多的東西，有一切你想擁有希望得到的比如理想的工作、好的大學(xué)、大大的別墅、大把的金錢、自由、美食、知識等等，還有一切你已經(jīng)擁有了的東西比如你的生命，你的家人、夢想、快樂、朋友、成績、愛

9、好、寵物等等，可是，按照規(guī)則你只能選擇其中的任意三樣，這三樣?xùn)|西是你最最珍惜，最最最不愿失去的東西，這三樣可以是人，可以是物，可以是抽象的，也可以是具體的，請大家好好思考，慎重的選擇，如果你已經(jīng)選擇好了，請大家打開眼睛把你的人生三樣寫在桌片面的卡片上。所有同學(xué)都已經(jīng)選擇完了，我非常好奇大家選擇的是那三樣，哪些同學(xué)愿意跟同學(xué)分享一下，你為什么填寫這三樣作為自己最最最珍貴的東西？那這些孩子的他們共同選的是什么？選擇了生命的孩子請舉手，沒有選擇生命的孩子請舉手，請分享原因。總結(jié)：謝謝孩子們的分享，是的，世界上最寶貴的就是生命，如果沒有生命，你還會有朋友、有夢想、有家人嗎？好像不可能哈，沒有了生命就沒

10、有了其他，生命是1，有了生命，才有各種可能性?？傊?，生命是寶貴的。恭喜大家順利通過第一關(guān)考核，第一關(guān)考核的過關(guān)秘訣就是懂得生命的珍貴。珍愛生命（10分鐘）（設(shè)計目的：通過觀看視頻和分享自己的感受，體會到生命的重要性，懂得珍愛生命）小精靈：你們都說我是最寶貴的，那你們要如何珍愛我呢？這就是今天的第二關(guān)考核珍愛我。第二關(guān)考核：珍愛她那說起生命有一個熱播的紀(jì)錄片，有一群小朋友，個個都是小光頭，已經(jīng)分不清誰是男孩誰是女孩了，他們也不能去上學(xué)，他們有著自己的故事，老師今天想跟大家分享一下他們的故事人間世：煙花（視頻）視頻定格在了這里：寧愿斷腿，寧愿傷痕累累，只要命還在，一切都不是問題來自杜可萌的公眾號，

11、一名患有癌癥的小病號。1、看了這個視頻，你有什么感受，請跟我們一起分享一下?？偨Y(jié)：我想我們都是幸運(yùn)的，沒有被癌癥折磨，今天我們可以輕松的聽課，可以自由的呼吸，我們還衣食無憂的生活著，有爸爸媽媽愛你，有好朋友陪你，你還有夢想，你還有知識，關(guān)鍵的是你還有生命，可是他們可能需要通過截肢才能保住自己的生命，也可能沒辦法保住自己的生命。我們得慶幸自己是多么的幸運(yùn)和驚喜。請大家把你的右手伸出來放在自己的胸口，你們感受一下自己的心跳和呼吸，這就是我們自己的生命呀，它只有一次，我希望你們以后在面對困難和煩惱時，記得積極的生活，不管遇到任何挫折與困難都要珍愛生命，永不放棄生的希望。過渡語：恭喜孩子們通過了lif

12、e小精靈給你的第二關(guān)考核，我們也知道了通過第二關(guān)考核的通關(guān)秘訣就是珍愛生命。四、踐行生命（12分鐘）（設(shè)計目的：通過三位老師助手的分享和自己的體驗，探索生命的意義，懂得生命要活出精彩）小精靈：謝謝你們知道珍愛我，但你們都知道生命的終點(diǎn)站是死亡，早晚都要死的那為什么還要拼命的活著呢？你們覺得活著的意義是什么，這就是給你們的第三關(guān)考核，生命的意義到底是什么？第三關(guān)考核：踐行她探索生命的意義這個問題很大，所以我想先邀請我們幾個精靈衛(wèi)士上來跟大家分享一下他們眼中的生命的意義。（掌聲）1、豐富的旅程大家好，我是精靈衛(wèi)士XXX，我認(rèn)為生命的意義就是品嘗天下美食，領(lǐng)略舌尖上的中國，我們可以到上海嘗嘗上海的小

13、楊生煎，可以到北京嘗嘗北京的烤鴨，還可以到山西品嘗山西的面食，哎呀，說的我都餓了。我認(rèn)為生命的意義還可以是環(huán)游旅行盡攬世界的美景，我們可以到長城，領(lǐng)略毛主席口中“不到長城非好漢”的豪情壯志，還可以到埃及的金字塔領(lǐng)略文明古國背后的神秘與智慧；還可以到巴黎埃菲爾鐵塔去領(lǐng)略浪漫的愛情故事，未來充滿了無限可能等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以我認(rèn)為生命的意義就是一場豐富的旅程。2、愛與陪伴大家好，我是精靈衛(wèi)士XXX，我認(rèn)為生命的意義存在于生活中關(guān)于愛和陪伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2023年我的妹妹出生了，我見證著她第一次哭，第一次笑，第一次跌倒第一次走路，第一次叫姐姐。她被我們?nèi)胰撕亲o(hù)著長大，我想每個孩子都是這樣被呵護(hù)著長

14、大的吧，即使要負(fù)重前行，也要將孩子穩(wěn)穩(wěn)的背在背上的父親；雨傘下父親將傘偏向了孩子的那一邊，自己卻濕透全身，他們都將溫暖留給了自己的孩子，用心的呵護(hù)著陪伴著自己的孩子長大，所以我認(rèn)為生命的意義就是陪自己愛的人一起慢慢長大。3、付出與奉獻(xiàn)大家好，我是精靈衛(wèi)士XXX，我覺得生命不僅有溫暖和美好，就像前兩位說的那樣，生命是一場飽覽大好河山，嘗遍人間美食的旅程，生命是陪著自己愛的人慢慢長大，當(dāng)然我覺得生命還是付出和奉獻(xiàn)。比如地震時解放軍不顧自己安危，冒著生命危險沖進(jìn)災(zāi)區(qū)，解救了一個又一個同樣重要的生命，還有84歲的鐘南山爺爺，今年當(dāng)疫情爆發(fā)時，不懼危險投身在抗疫一線，解救了無數(shù)個重要的生命，當(dāng)然還有第一

15、個發(fā)現(xiàn)疫情，用自己的生命守護(hù)別人的生命的武漢醫(yī)生李文亮，他也被稱為“疫情吹哨人”；還有他們、他們、一群平凡的中國人，接下來跟大家分享一段視頻（逆風(fēng)而行的勇士）。沒有什么歲月靜好，今天的美好的生活，是有人為我們負(fù)重前行。他們選擇用生命守護(hù)生命，所以我覺得生命的意義也在于付出與奉獻(xiàn)。謝謝大家。師：謝謝我們?nèi)痪`衛(wèi)士的分享，他們說生命的意義是旅程的探索，是愛與陪伴，當(dāng)然生命的意義也可以是付出與奉獻(xiàn)。那么同學(xué)們，我想問問你們覺得生命的意義到底是什么呢？也許這個問題很大你們可以思考一下在接下來的生命里面，你會去做些什么，你會去完成些什么？哪位同學(xué)愿意分享一下呢？4、人活著的意義是什么？總結(jié)：同學(xué)們，我知道你們每個人都有自己的想法，我們每個人對于生命的理解不一樣，生命的意義當(dāng)然也不一樣，但我想你們在思考生命意義的同時，一定會收獲一個精彩的人生。恭喜大家順利通過第三關(guān)考核，第三關(guān)考核的通關(guān)秘訣就是活出生命的精彩。五、生命，我想對你說（5分鐘）（設(shè)計目的：結(jié)束升華，對生命宣誓，增強(qiáng)珍惜生命的信念。）師：孩子們，今天我們一起認(rèn)識了生命，你想對生命說什么呢？（學(xué)生分享）讓我們一起向生命宣讀我們的誓言吧！請全體起立我鄭重地宣誓：在生命的每一天，珍愛自己的生命。無論發(fā)生何種困難，永不放棄生的希望。在短暫