教育信息化應用工作計劃

1、第 第 頁教育信息化應用工作計劃教育信息化應用工作計劃1一、指導思想著重培育同學對信息技術(shù)的愛好和意識，讓同學了解和掌控信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的進展及其應用對人類日常生活和科學技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使同學具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的技能，教育同學正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負責任地運用信息技術(shù);培育同學良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下須要的基礎。二、同學基本狀況由于信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，同學的遺忘性大，大多數(shù)同學學后沒有留意鞏固，同學掌控的狀況不是很抱

2、負，參差不齊。有條件的同學家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分同學純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分同學對所學知識遺忘較大，操作生疏。同學對本學科的學習積極性還是比較高，由于信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。相對來說同學覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是同學感愛好的并不是學習，而是打游戲、上網(wǎng)談天。所以，同學對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。三、工作目標1、了解信息技術(shù)的應用環(huán)境及信息的一些表現(xiàn)形式。2、建立對計算機的.感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培育同學學習

3、、運用計算機的愛好和意識。3、在運用信息技術(shù)時學會與他人合作，學會運用與年齡進展相符的多媒體資源進行學習。4、能夠在他人的援助下運用通訊遠距離獵取信息、與他人溝通，開展徑直和獨立的學習，進展個人的愛好和愛好。5、知道應負責任地運用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，養(yǎng)成良好的計算機運用習慣和責任意識。四、教材分析從這個學期開始將采納新的教材，教材內(nèi)容以全新的的信息素養(yǎng)觀念和現(xiàn)代技術(shù)理念為指導，轉(zhuǎn)變了原有的“軟件說明書”式的模塊內(nèi)容組織體系，依據(jù)信息素養(yǎng)和技術(shù)素養(yǎng)的結(jié)構(gòu)要素進行信息技術(shù)課程內(nèi)容的增減和重組，形成了非線性的、螺旋上升式的模塊結(jié)構(gòu)體系。整套教材共分為八大主題，每一個主題都分有三大任務，任務主要由淺入

4、深，層層深入，而每一個單獨的任務又是相對簡約的，學習起來非常輕松，學習任務并不繁重。從教材的欄目看，能從同學的主體性知識與技能出發(fā)，設置了必學欄目，如：“做中學”、“立刻行動”、“案例分析”、“技術(shù)提示”;還設置了選學欄目，如：“游戲”、“閱讀”、“拓展”。每個欄目都基于肯定的教育理念，具有獨特的教育功能，我們上課也有了很大的選擇性。五、教學措施本期主要采用課堂老師授課方式、同學自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中同學自學和動手是最主要的。六、進度內(nèi)容安排七班級9月座位的編排走近信息時代計算機基礎知識上機操作常規(guī)的訓練10月正確指法練習智能abc

5、輸入法的運用11月智能abc輸入法的強化訓練漢字錄入12月初步學會word的基本操作益智游戲1月學期小結(jié)，期末考查八班級9月主題一創(chuàng)建工作表10月主題二數(shù)據(jù)計算主題三數(shù)據(jù)管理11月主題四數(shù)據(jù)圖表主題五設計我的網(wǎng)站12月主題六網(wǎng)頁制作主題七網(wǎng)頁制作深入1月主題八網(wǎng)站的發(fā)布與評價學期小結(jié)，期末考查教育信息化應用工作計劃2一、指導思想：以幼兒園信息化三年進展規(guī)劃為導向，以信息技術(shù)在課堂教學中的運用討論為工作重點，切實提高我園老師運用多媒體課件幫助教學與網(wǎng)絡溝通的技能和水平，進一步提高我園的教育教學質(zhì)量，扎實推動學校教育信息化工程，豐富和完善我園教學資源庫。二、工作目標：1、進一步完善幼兒園網(wǎng)站，做好

6、日常維護工作，實時更新，使其成為學校管理的窗口，起到宣揚導向作用，推動我園信息公開、園務公開，大力提高幼兒園社會聲譽。2、提高老師運用信息化教育技術(shù)的技能，充分發(fā)揮信息資源優(yōu)勢，提高教學過程的信息技術(shù)含量，提高教育教學質(zhì)量。3、進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓，依據(jù)本園老師實際狀況，采納信息化園本培訓和自學相結(jié)合的方式提高老師信息化素養(yǎng)。4、建設幼兒園網(wǎng)站教學資源庫，促進資源共享，方便老師教育教學的需要。三、詳細措施(一)發(fā)揮網(wǎng)站功能，提高社會聲譽。1、重視幼兒園網(wǎng)站、班級網(wǎng)站的建設，定時、定量把幼兒園動態(tài)、班級活動開展等內(nèi)容發(fā)布到網(wǎng)站上，使網(wǎng)站平臺真正成為幼兒園信息公開的網(wǎng)絡窗口，切實提高幼兒園

7、的社會聲譽。2、加強網(wǎng)絡安全和提高網(wǎng)絡維護水平。(二)加強信息管理，發(fā)揮信息效益1、加強信息傳遞網(wǎng)絡的建設，形成撰寫-收集-審核-發(fā)布四級信息傳遞網(wǎng)絡，推動我園的信息公開。2、加強老師對學校網(wǎng)運用的狀況的監(jiān)督和管理，規(guī)范合理運用學校網(wǎng)。不定期的檢查電腦運用狀況，并記錄。3、對老師運用電腦遇到的問題，做到熱忱、細致、周到，服務要有反饋。并為幼兒園的各種活動做好音響、攝影、照相等服務保障。(三)加強培訓考核，提高技術(shù)技能。1、依據(jù)本園老師信息化技術(shù)的實際狀況進行培訓(flash課件、視頻編輯)，提高老師運用信息技術(shù)的技能。2、推動信息技術(shù)與學科課程的整合。著重現(xiàn)代教育技術(shù)手段在課堂教學中運用的討論，切實將信息技術(shù)與學科教學結(jié)合起來，推動學?；A課程改革。3、將老師教育信息化工作列入教職工日常、學期和年度工作考核內(nèi)容之中。著重圍繞園園通管理平臺更新、家?；?、班級網(wǎng)頁信息發(fā)布量等工作狀況予以評價